孩子不專心,通常表現(xiàn)為兩種情況:其一是注意力飄浮不定,專注的目標會經(jīng)常轉(zhuǎn)移;其二是心不在焉,常沉浸于白曰夢而忘記眼前的事情,后者其實不是注意力不集中的孩子,只是將注意放錯。只要家長老師用心幫孩子糾正,使他們將心事轉(zhuǎn)移到主要事情上去,往往會有不錯的表現(xiàn)和成就。
首先,對剛上學的孩子的注意能力不能要求過高,在課堂上,教師一方面通過課堂教學內(nèi)容和活動來吸引學生的注意力;另一方面對注意力集中困難的學生多一些關注,通過適時的提醒幫學生維持注意力;教師還應該結(jié)合課堂學習內(nèi)容組織一些專門的訓練注意力的活動,促進學生注意品質(zhì)的提高。同時,多給這些學生以表揚鼓勵,以此強化他們的適宜行為。
其次,家長對孩子的這類問題也不能操之過急,要耐心培養(yǎng)孩子做事的良好習慣和學習興趣,這對孩子注意力的發(fā)展非常重要。家長應該認識到,專心其實是一種可以訓練、學習和培養(yǎng)的行為習慣,我們可以在家里和孩子做一些專門的注意訓練活動來促進注意品質(zhì)的改善。以下幾種家長可以參考選用:
聽覺注意訓練
1、聽數(shù)報數(shù)法:讓孩子聽一組數(shù)字,如375985,然后立即報出來。每天訓練的數(shù)組可逐漸加長。
2、聽數(shù)倒背:讀給孩子一組數(shù)字,讓孩子倒背出來,如426,孩子背出“624”。數(shù)組隨訓練的進程逐漸加長。
3、復述詞語:家長從書中隨意讀出5個詞,要求孩子復述;家長從書中讀出6個詞,要求孩子復述;
數(shù)數(shù)法:從3開始,隔3就數(shù),如3、6、9、12、15……數(shù)到300;從300開始,隔三就數(shù),數(shù)到3。也可選擇從其它數(shù)字開始。不管怎樣數(shù),先記下時間,看多長時間數(shù)完。然后看后一次數(shù)是否能快于前一次……
讀書訓練:家長和孩子各拿一本相同的書,選一篇文章讓孩子大聲朗讀,家長記下孩子讀錯的地方;再讓孩子從頭讀起,看讀書的時間能否加快,錯誤能否減少。
智力游戲訓練:
買一些智力訓練的書,找那些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣東西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓孩子報出來。
需要注意的是,為了讓孩子在接受這些訓練時不感到枯燥,可以有一定的獎懲措施,也可和家長以比賽的方式來進行,這樣可以增加訓練活動的樂趣。家長應該以身作則,表現(xiàn)出專心、堅持和耐心的榜樣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn),更應加以鼓勵和稱贊。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zhuyili/17310.html
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