濤濤已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，濤濤的父母、爺爺奶奶特寵愛他，只要他想要的東西，他們都會(huì)盡全力滿足，所以，濤濤成了家中的“小太陽”，平時(shí)說話不講禮貌，有時(shí)還罵爸爸、媽媽，許多不良習(xí)慣讓家長很無奈。一次家里來了客人，媽媽給客人切西瓜，濤濤從外面回來，手也不洗，臉也不洗，抓起西瓜就吃，媽媽拉他去洗手，他卻躺在地上打滾，就是不肯起來，引得客人們哈哈大笑。

　　像濤濤這樣的孩子雖然只是個(gè)別孩子，但他反映出獨(dú)生子女教育中的許多問題，如溺愛、嬌慣、放縱等。在家庭教育中，有些家長常常抱怨孩子“不聽話”。孩子為什么不愿聽家長的話呢？主要原因是父母沒有在孩子心目中樹立起威信。那么如何樹立威信呢？1.模范作用

　　榜樣的力量是無窮的，家長的言傳身教具有強(qiáng)大的說服力和感染力，如果家長在公開場合是積極正派的，而在孩子面前發(fā)牢騷，講壞話，會(huì)讓孩子認(rèn)為你內(nèi)外不一致，兩面派，失去孩子對(duì)你的信任。

　　2.控制情緒不要因?yàn)樽约旱男那�，損傷孩子的自尊心。有的人不善于控制情緒，一會(huì)兒打罵孩子，一會(huì)兒撒手不管，這樣的家長是不能得到孩子的尊重和信賴的。

　　3.和諧氛圍團(tuán)結(jié)、和睦的家庭生活氛圍，在孩子的成長過程中，具有潛化的、無形的支配作用。家庭成員之間要相互尊重，相互信任，相互愛護(hù)，互諒互讓，以免對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。


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