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在玩樂中培養(yǎng)孩子普世價(jià)值觀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
兩三歲的小孩子,就可以進(jìn)行精神方面的培養(yǎng)。說是培養(yǎng),其實(shí)不要太刻意,就是在玩樂溝通中完成,而不是去灌輸。

  兩三歲的孩子就有意識了。你給他東西吃,他高興,你不給,他不高興,就是他有意識了。也就是說,這時(shí)候你可以跟他進(jìn)行很簡單的溝通。他想吃某個(gè)東西,你說,這東西很臟,不能吃。慢慢地孩子就能接受你的觀念,他記住了,這個(gè)東西臟,不能吃,吃了對身體不好。他有了意識,就能慢慢形成觀念。

  在觀念形成的階段,就可以培養(yǎng)是非觀了。培養(yǎng)是非觀可能貫穿孩子的整個(gè)教育階段,這個(gè)需要家長自己有正確的是非觀。

  我舉個(gè)例子,你可能就明白培養(yǎng)是非觀的重要性。陳某二十多歲,因?yàn)橘博,欠了人家一些錢,又怕人家到家里討債而被母親責(zé)罵,晚上就拿了一把斧頭去一戶人家偷錢,斧頭是用來防身的。他潛入這戶人家里,屋里睡著個(gè)十幾歲的孩子。這個(gè)孩子被驚醒了,翻了個(gè)身,陳某非常驚慌,以為被發(fā)現(xiàn)了,沖上去用斧頭把孩子砍死,然后從抽屜里偷了一千塊錢逃出來。陳某兩三天后就被逮捕歸案。陳某的母親痛哭流涕,說家里就這孩子最聰明,還等著他有出息,哪想到就犯了盜竊殺人罪了呢!后悔已經(jīng)來不及了。

  專家認(rèn)為,這個(gè)案件雖然罪在孩子,但責(zé)任還是在家長,家長在孩子18歲之前沒有培養(yǎng)他正確的觀念,導(dǎo)致他在關(guān)鍵時(shí)刻沒有是非判斷能力,棋錯(cuò)一著,滿盤皆輸,整個(gè)人生都?xì)Я恕?

  我們分析一下陳某的錯(cuò)誤觀念。最先是賭博,賭博是非法行為,他沒有非法不為的觀念,F(xiàn)在孩子玩的很多網(wǎng)絡(luò)游戲,都是變相賭博或者過度消費(fèi)行為。家長們要小心,這往往是走向錯(cuò)誤的第一步。輸了錢以后,決定偷。家長沒有給他確立偷是犯法的觀念,更別提人窮志不窮等傳統(tǒng)觀念的教育了。許多小孩子偷家里的錢,家長知道后不以為然,實(shí)際上家賊是外賊的必經(jīng)之路。陳某這時(shí)已經(jīng)墮落得比較深了,對犯罪后果無知。更要命的是,在形勢危機(jī)時(shí),偷竊行為瞬間轉(zhuǎn)化為殺人行為。可以看出:第一,陳某根本沒有基本的人性觀念,比如對自己和他人生命的珍惜。第二,對法律無知,不知道殺人是要償命的,殺別人其實(shí)就在殺自己。第三,由于基礎(chǔ)觀念的缺乏,在非常時(shí)刻容易做出非常之舉,也就是我們通常所說的一念之差。一個(gè)人的素質(zhì)薄弱,平時(shí)未必看得出來,區(qū)別就在關(guān)鍵時(shí)刻的一念之差。這樣看來,陳某連最基本的是非觀念都沒有,是一個(gè)無知透頂?shù)那嗌倌,你說責(zé)任不在家長在誰呢?

  所以說,觀念的培養(yǎng)貫穿孩子的整個(gè)教育階段。沒有強(qiáng)烈的是非觀念,那么他在關(guān)鍵時(shí)刻很難做出正確的判斷,通常我們會說這個(gè)孩子真“二”,什么擰巴的事都敢干。

  觀念的培養(yǎng)其實(shí)貫穿在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母有什么樣的觀念,決定了孩子的性格基礎(chǔ),在一般家庭,沒有任何人對孩子的影響能勝過父母。父母不孝順老人,將來孩子也未必孝順你。總之,你必須給他一個(gè)普世的價(jià)值觀,也就是放之四海而皆準(zhǔn)的是非觀。比如說在中國撒點(diǎn)謊不算大事,甚至被人認(rèn)為聰明,到了西方,就成了妨礙司法公正,要在法律上找你算賬的。這種小聰明就要不得,不屬于普世的價(jià)值觀。要不然養(yǎng)成貪小便宜的習(xí)慣,以后吃虧的還是他自己。


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