自我反省——加快男孩成功的腳步

很多成功人士在介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都會(huì)提到自我反省能力。一個(gè)人之所以能夠不斷地進(jìn)步，正在于他能夠不斷地自我反省，找到自己的缺點(diǎn)或者做得不好的地方，然后不斷改正，從而取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

小男孩的自我反省能力似乎不是很強(qiáng)，有時(shí)，他意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤；有時(shí)他做錯(cuò)事，家長(zhǎng)問(wèn)到頭上：“是不是你干的？”他會(huì)搖著頭告訴家長(zhǎng)：“不是，不是，堅(jiān)決不是。”

當(dāng)然，這與男孩的天性有關(guān)，小男孩接受事實(shí)往往比小女孩要晚。比如，一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩同時(shí)犯了同樣的錯(cuò)誤，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，小女孩會(huì)很快承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并為自己的行為道歉。而小男孩則不同，他們接受這個(gè)事實(shí)需要一定的時(shí)間，只有他們完全接受做錯(cuò)事這個(gè)事實(shí)后，才會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

作為家長(zhǎng)，我們常常對(duì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男孩說(shuō)：“失敗了，沒有關(guān)系，關(guān)鍵是看你對(duì)待失敗的態(tài)度。”事實(shí)上，每個(gè)人，尤其是這些正處于性格形成期的孩子，在面對(duì)失敗時(shí)都要持有自我反省、自我修正的態(tài)度，并以不懈的追求去實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。

一個(gè)善于自我反省的人，往往能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的最大潛能；而一個(gè)不善于自我反省的人，則會(huì)一次又一次地犯同一些錯(cuò)誤，不能很好地發(fā)揮自己的能力。

帥帥和勛勛兩個(gè)小男孩是從小一塊長(zhǎng)大的小伙伴。三年級(jí)時(shí)，他們被分到了同一個(gè)班里，兩個(gè)好強(qiáng)的小男孩都想當(dāng)“官”，但老師卻給了他們倆每人一個(gè)“閑差”——帥帥是班上的體育委員，勛勛做了班上的勞動(dòng)委員。

面對(duì)這份“閑差”，勛勛什么也沒說(shuō)，他每天在認(rèn)認(rèn)真真地做好自己本職工作的同時(shí)，還喜歡幫助別的同學(xué)，如幫同學(xué)修理桌椅板凳；值日的同學(xué)忘記擦黑板了，他主動(dòng)去把黑板擦干凈……因此，他深得老師和同學(xué)們的好評(píng)，不久后就被民主選舉為班長(zhǎng)。而帥帥則不同，他先是抱怨體育委員很累，后來(lái)連自己的本職工作都懶得去做了，結(jié)果可想而知，帥帥最終被貶為“平民”。

現(xiàn)在的男孩，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，持帥帥這樣態(tài)度的人很多，總是抱怨自己學(xué)習(xí)不好、抱怨老師偏心、抱怨命運(yùn)對(duì)他不公……但是，他們卻很少反思自己：我有什么缺點(diǎn)？我是不是有什么做得不好的地方？

其實(shí)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)、每個(gè)人都會(huì)做一些平凡的事情、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤、每個(gè)人都會(huì)不如意……但是，這時(shí)候，如果只抱怨他人或環(huán)境，他就不可能認(rèn)真去做這件事，也就不可能取得成功。如果一個(gè)人不斷反省自己，尋找更好的方法去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和失誤，成功就一定會(huì)來(lái)到。

渴望成功的男孩，更需要這種自我反省并不斷完善自己的能力。

給父母的建議

事實(shí)證明，自我反省能力能夠促使孩子更快地成長(zhǎng)。他們通過(guò)反省及時(shí)修正錯(cuò)誤，不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和做事方法，所以孩子掌握了自我反省的能力，就等于掌握了自我完善和健康成長(zhǎng)的秘方。

方法一：讓男孩正確面對(duì)批評(píng)

每一個(gè)孩子都喜歡受到表?yè)P(yáng)，而不喜歡受到批評(píng)。但是，讓孩子學(xué)會(huì)坦然接受批評(píng)，這對(duì)于他的成長(zhǎng)大有益處。有心理學(xué)家指出，只會(huì)接受表?yè)P(yáng)的孩子，長(zhǎng)大之后心理很容易出現(xiàn)問(wèn)題，他們甚至連接受批評(píng)的心理承受能力都沒有。因此，從小讓男孩學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)面對(duì)批評(píng)，將有利于塑造他完整的人格。

那么，當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)如何批評(píng)才能讓他們更容易接受呢？

首先，家長(zhǎng)批評(píng)孩子時(shí)，千萬(wàn)不能損傷孩子的自尊心。當(dāng)孩子做了錯(cuò)事時(shí)，孩子往往會(huì)處于悔恨之中，不知所措，此時(shí)父母批評(píng)孩子，應(yīng)先對(duì)孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做得不對(duì)的地方，要讓孩子知道家長(zhǎng)不是光盯住他的錯(cuò)處。

此外，批評(píng)孩子錯(cuò)處時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)只談眼前做的錯(cuò)事，不翻舊賬。以前的事已經(jīng)批評(píng)過(guò)了就應(yīng)該“結(jié)案”了，不能老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得在父母面前永遠(yuǎn)無(wú)法翻身。

其次，家長(zhǎng)要允許孩子做出解釋。如果批評(píng)不符合事實(shí)，也應(yīng)允許孩子作出自己的解釋。如果你強(qiáng)硬地要求孩子改正錯(cuò)誤，孩子從心里不服，他就會(huì)虛假地答應(yīng)你，但心里感到受了很大的委屈，這對(duì)他接受你的批評(píng)沒有任何益處�！�

另外，家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)，應(yīng)盡可能多地增加與孩子的身體接觸，這樣更容易讓他們接受。如家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)可以摟著他的肩膀說(shuō)話，或拉著他的手講道理給他聽，這樣就能達(dá)到恩威并用的效果。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1307234.html

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