1、獲取安全感。身邊沒有什么東西可以抓握、撫摸，好像沒著沒落似的，有一件可抓握的東西會好過得多；
2、孩子不可能帶著爸爸媽媽去探索世界，但又不愿意一個人去，于是帶個慰籍物（如毛巾、毛毯、手絹、內(nèi)衣等〕會有一個“伴兒”；
3、在探索世界的過程中會碰到陌生人、碰到黑暗、碰到要上的臺階、碰到要走下一個洞口，這些都會使他害怕，有一個慰籍物陪伴自己，能壯個膽子。成年人在一些需要表態(tài)的場合（談判、簽約、評選等），也會需要一些東西來“陪伴”的，比如一根香煙、一杯水、一個小護符、一枝筆等。
所以當孩子粘上了一件慰籍物時（此處是一件藍色T恤衫），請不要笑他、恐嚇他，或者一定要把這件東西拿走，需知這是小嬰兒的一個正常行為。
兒童大約在2－5歲之間就會逐漸放棄這個行為。很少看見一個小學生帶著一條毛巾被去上學的。為了叫孩子早一些放棄這種行為，可以試試以下的一些辦法：
1、分步做。不要一下子拿走。告訴他可以在起居室里、在臥室里抱，不能在街上、在車上、在其它地方抱（暗示他不能在幼兒園里抱。另外，也要告訴他不能整天抱，衣服也要睡覺呀！讓它也休息一下）。
2、和他一起洗這件T恤衫（要征得他的同意）。有時衣服上經(jīng)他的搓揉會有味道，洗了以后這味道就沒有了，也許他對這件衣服就不感興趣了。在洗的時候要把這“洗”弄得很有趣，用少量洗衣粉產(chǎn)生許多泡泡，讓他玩這些泡泡。衣服拎起來以后，讓他“幫著”晾，他也會感興趣。干了以后，讓他一起把衣服疊好放入柜子，不要換地方放，想它的時候可以拿得到。
3、一定要讓孩子從你這兒、從爸爸這兒和老奶奶這兒得到充分的愛、有十足的安全感，他可以不到其它地方去找了。
4、很自然地給他一些非常新穎的玩具（買幾件，但一次只給一件）讓他玩，占著手，慢慢地他就會淡忘了。
5、上幼兒園一開始不帶這件T恤衫，因為上幼兒園是一個生活極大的變化，很可能他就會被各種新刺激所吸引而忘掉在家的一些生活方式（包括抱著T恤衫）了。我有兩個朋友的小孩就是從這個時候不要原來的慰籍物（毛巾被和一只小熊）的。
6、她實在不能放棄時，只好退一步讓他帶去，但是要和老師談，由老師讓他自己把這件T恤衫放在床上或放衣服的小格子里，晚上帶回家，不在幼兒園里玩它。由于幼兒園的環(huán)境與家里完全不同，又有許多小朋友、許多新玩具，一般說來兒童會放棄他原來在家的生活模式的，所以家長不必太耽心。
7、作為母親，下班回來和孩子多在一起玩玩，了解孩子一日生活情況，這是好的，但母親還應該有自己的生活，看書、訪友、孝敬老人、娛樂等，也是不能少的。
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