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怎樣正確面對(duì)寶寶的錯(cuò)誤

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

幾乎每個(gè)寶寶都會(huì)犯錯(cuò),當(dāng)孩子做了錯(cuò)事,你的處理方式是否得當(dāng)?不管是嚴(yán)厲訓(xùn)斥還是一味縱容,都不夠科學(xué)。父母要盡己所能讓寶寶心服口服地改正錯(cuò)誤,千萬(wàn)不能再錯(cuò)上加錯(cuò)!

下面的這些情景都是經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。希望我們的正確建議指導(dǎo)家長(zhǎng)巧妙應(yīng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤,幫助孩子克服不良行為。

情景一

平時(shí)在家里,小宇對(duì)于媽媽的指令從不放心上,每次都和沒(méi)有聽(tīng)到一樣。比如,媽媽說(shuō):“小宇把電視小點(diǎn)聲。”說(shuō)上三次,甚至四次,他仍然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

你再不小點(diǎn)聲,我就把電視給你閉了,以后再也不讓你看。

縱容型父母可能這樣做:

不愿意調(diào)就算了吧,你愿意多大聲音就多大聲音。

園長(zhǎng)李曼麗建議:

不要在房子的另一側(cè)跟孩子說(shuō)話,走到她面前,告訴他該做什么。談話時(shí),讓他看著你,并且回答:“好的,媽媽。”輕撫他的肩膀,呼喚他的名字。如果他不聽(tīng)話的話,告訴他后果是什么。

如果多次提醒寶寶“一個(gè)動(dòng)畫(huà)片也不讓看了”或“兩天不能出去玩”,那么媽媽們應(yīng)努力做到不讓步,否則小家伙會(huì)繼續(xù)這種壞習(xí)慣的。


幾乎每個(gè)寶寶都會(huì)犯錯(cuò),當(dāng)孩子做了錯(cuò)事,你的處理方式是否得當(dāng)?不管是嚴(yán)厲訓(xùn)斥還是一味縱容,都不夠科學(xué)。父母要盡己所能讓寶寶心服口服地改正錯(cuò)誤,千萬(wàn)不能再錯(cuò)上加錯(cuò)!

下面的這些情景都是經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。希望我們的正確建議指導(dǎo)家長(zhǎng)巧妙應(yīng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤,幫助孩子克服不良行為。

情景一

平時(shí)在家里,小宇對(duì)于媽媽的指令從不放心上,每次都和沒(méi)有聽(tīng)到一樣。比如,媽媽說(shuō):“小宇把電視小點(diǎn)聲。”說(shuō)上三次,甚至四次,他仍然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

你再不小點(diǎn)聲,我就把電視給你閉了,以后再也不讓你看。

縱容型父母可能這樣做:

不愿意調(diào)就算了吧,你愿意多大聲音就多大聲音。

園長(zhǎng)李曼麗建議:

不要在房子的另一側(cè)跟孩子說(shuō)話,走到她面前,告訴他該做什么。談話時(shí),讓他看著你,并且回答:“好的,媽媽。”輕撫他的肩膀,呼喚他的名字。如果他不聽(tīng)話的話,告訴他后果是什么。

如果多次提醒寶寶“一個(gè)動(dòng)畫(huà)片也不讓看了”或“兩天不能出去玩”,那么媽媽們應(yīng)努力做到不讓步,否則小家伙會(huì)繼續(xù)這種壞習(xí)慣的。


情景二

領(lǐng)著仔仔去逛超市,他會(huì)不斷地往購(gòu)物籃里放零食,媽媽要是不同意他就會(huì)坐在地上不起來(lái)。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

要什么要啊!零食對(duì)身體不好,你再鬧,我就把你扔在超市里。

縱容型父母可能這樣做:

好的寶貝,喜歡吃就多買(mǎi),不過(guò)下次可不能在地上打滾啊!

早期教育中心主任宋杰建議:

家長(zhǎng)遇到這種情景要采取以下兩種方式:一、可以合理教育。告訴寶寶,媽媽今天只帶了買(mǎi)一樣小食品的錢(qián),你可以挑選一個(gè)你最喜歡的;二、可以把寶寶的注意力進(jìn)行轉(zhuǎn)移,讓他參與到你的購(gòu)物當(dāng)中。


情景三

多多是個(gè)性急的寶寶,每次不論媽媽在做什么,他都會(huì)毫不猶豫地打斷媽媽的思路。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

不聽(tīng)寶寶說(shuō)話,并大聲告訴寶寶:“你不要打斷我的思路,再打斷我就再不和你說(shuō)話了。

縱容型父母可能這樣做:

會(huì)放下手中的事,仔細(xì)聽(tīng)寶寶說(shuō)話。

園長(zhǎng)李曼麗建議:

你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問(wèn)你某些問(wèn)題,但是如果縱容他打斷你的談話,不利于教會(huì)孩子為他人著想,更不會(huì)讓他學(xué)會(huì)在你忙碌的時(shí)候如何自己打發(fā)時(shí)光。

如果不對(duì)寶寶的這種行為加以糾正他會(huì)認(rèn)為自己有權(quán)吸引別人的注意,并不能忍受任何挫敗。下一次在你忙之前,告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點(diǎn)活動(dòng)或者讓他玩一個(gè)他平時(shí)沒(méi)玩過(guò)的玩具。

如果在你談話時(shí),他纏著你,你可以指指椅子讓他安靜地坐在那,耐心等你談完,之后告訴他干擾別人并不會(huì)得到他想要的。


情景四

依依是個(gè)好動(dòng)的孩子,對(duì)家里的電源插座很感興趣,只要大人一不留神,她就會(huì)用手去擺弄電源插座。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

電源插座不能隨便動(dòng),再動(dòng)?jì)寢尵痛蚰懔恕?/p>

縱容型父母可能這樣做:

孩子,這個(gè)東西有電會(huì)電到人,你要實(shí)在喜歡,媽媽就把電源關(guān)了,你再玩。

園長(zhǎng)傅劍英建議:

孩子到了動(dòng)作敏感期的時(shí)候,是孩子培養(yǎng)細(xì)微能力的關(guān)鍵時(shí)期,所以父母一定要引導(dǎo)好孩子。

嚴(yán)厲父母的做法不但不能制止孩子停止玩電源插座,還會(huì)更加引起孩子的叛逆心,不讓玩偏要玩。

正確的做法:讓孩子明白什么是電,家長(zhǎng)可以讓孩子親自操作。比如,電源插上了,電視就亮了,電源斷了,電視就黑了。父母可以讓孩子找插座隨便玩,不過(guò)要嚴(yán)格看著孩子,安全要保證。如果孩子這次玩上了半個(gè)小時(shí),那么她以后就不再對(duì)這種東西好奇了。


情景五

凡凡就是喜歡吃肯德基、麥當(dāng)勞等快餐食品。已經(jīng)連著吃了三天,可還是吵著媽媽去買(mǎi)。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

不給吃了,快餐吃多了對(duì)身體不好,你要是再鬧,我連看也不讓你看這種東西了。

縱容型父母可能這樣做:

媽媽今天一定給你買(mǎi),不要鬧了。

園長(zhǎng)傅劍英建議:

遇到這種情景,父母應(yīng)該采取二選一的法則。在遇到寶寶無(wú)理要求的時(shí)候,父母一定要與孩子講條件,告訴孩子,我們要做個(gè)約定,那就是在這一個(gè)月內(nèi)只能吃兩次快餐,要不然我們的身體就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了。只要父母能堅(jiān)持住第一次的約定,就會(huì)幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。

以上情景中嚴(yán)厲父母的做法顯然帶有威脅的成分。

其實(shí),無(wú)論對(duì)幾歲的寶寶,你的這種做法都起不到任何作用。原因在于這樣的威脅本身構(gòu)不成任何威脅,潛意識(shí)中或者他們認(rèn)為“媽媽不可能不讓我看電視”、“媽媽不可能把我扔在超市”。

縱容父母的做法顯然帶有溺愛(ài)成分,寶寶會(huì)認(rèn)為“只要我一哭一鬧,媽媽、爸爸就會(huì)答應(yīng)我所有要求”,這種縱容的行為,可能會(huì)讓寶寶變得目中無(wú)人并極有控制欲。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1235951.html

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