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傳統(tǒng)木頭積木和多種玩法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
傳統(tǒng)木頭積木是不能缺少的。玩法也超級(jí)多。而且比塑料積木上手簡(jiǎn)單。一歲多就適合。一歲多可以積木一塊一塊疊高,可以教搭小橋,可以搭火車。可以兩塊木頭當(dāng)作響板敲擊。

2歲多的時(shí)候,壯壯喜歡搭的是車庫(kù)和公路。我用積木紅綠紅綠,或是紅藍(lán)綠紅藍(lán)綠排列,問(wèn)他之后該如何排列,教他一點(diǎn)數(shù)學(xué)的知識(shí)。還教他搭樓梯,第一層樓梯一塊積木,第二層樓梯2塊,第三層3塊,這也是數(shù)學(xué)。

壯壯現(xiàn)在3周4了。這幾天熱玩的又是傳統(tǒng)木頭積木。壯壯是個(gè)車迷,雖然我示范給他看搭房子,但他搭的都是他感興趣的和車有關(guān)的東西。他除了用木頭積木搭隧道,公路,車庫(kù),小橋,谷倉(cāng),還搭出了小汽車,叉車,推土機(jī)。因?yàn)槭瞧胀ǖ哪绢^積木,搭的那些車只能說(shuō)有些神似,卻很有創(chuàng)意。除了搭積木,我們還用木頭積木玩簡(jiǎn)單的多米諾骨牌,倒成一串,兒子就哈哈笑。前天,我給他三個(gè)長(zhǎng)方形積木,我用三個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形,然后問(wèn)他有幾種拼法可以把3個(gè)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。兒子玩得很有興趣,其實(shí)我又是和他玩數(shù)學(xué)啊。
買木頭積木,我買過(guò)2盒。第一盒是印有圖案的城市積木,后來(lái)發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸容^具象,反而玩法少。后來(lái)買了一大盒普通的。我偏好大塊一點(diǎn)的,(我買的積木有1英寸厚,)數(shù)量多一點(diǎn)的。大塊的積木孩子玩得更容易有成就感,數(shù)量多當(dāng)然搭的公路之類可以長(zhǎng)一點(diǎn)。


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