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警惕“黑”早教機構(gòu)的四大“污點”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  當(dāng)前年輕父母對早期教育日益重視,0~3歲早教市場迅速崛起。早教機構(gòu)主要有五種辦學(xué)模式:一是由教育部門舉辦的專業(yè)化的早教中心(園);二是附設(shè)在全日制幼兒園的全日制早教班;三是經(jīng)工商審批,由各類教育咨詢有限公司舉辦的全日制早教班和親子班;四是經(jīng)教育局審批,由社會力量舉辦的專業(yè)化的早教機構(gòu);五是以推銷嬰幼兒產(chǎn)品形式開展早教,請“兒保”專家講課,不單獨收費。而在選擇和考察早教機構(gòu)的同時,一定要警惕其存在的不規(guī)范現(xiàn)象,主要集中于以下4大方面:

  課程收費不規(guī)范

  據(jù)調(diào)查,社會力量舉辦的早教班,規(guī)模小的每小時收60~80元、中等規(guī)模每小時收100元~120元、規(guī)模大的收150~200元。經(jīng)工商局或教育局審批的社會力量舉辦的全日制早教班每月收取1500元左右;附設(shè)在全日制幼兒園的早教班按星級每個月收取300~500元不等。課程收費完全由早教機構(gòu)“內(nèi)部確定”,這一商業(yè)化操作行為引起社會對早教機構(gòu)的擔(dān)憂和質(zhì)疑。所以在收費上,家長還需多方考量和慎重抉擇。

  從業(yè)人員專職化程度低

  由于0~3歲的早期教育不在學(xué)前教育范圍,教育部門無法審查從業(yè)人員的資格水平。現(xiàn)有的早教從業(yè)人員大多數(shù)從幼師轉(zhuǎn)行,這些幼兒教師也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),有的只是經(jīng)過“育嬰師”短期培訓(xùn)。由于早教教師在收入、待遇、勞動強度等方面與幼教老師相比差距較大,因此,很多幼兒教師也不愿投身早教事業(yè),可能導(dǎo)致早教師資整體力量薄弱。在考察師資專業(yè)化程度的同時,還要看老師是否有愛心和責(zé)任感。

  課程設(shè)置隨意無科學(xué)性

  國家目前還沒有對0~3歲嬰幼兒的課程指導(dǎo)綱要和相配套的課程實施方案。1982年,全國婦聯(lián)曾頒布過《0~3歲教養(yǎng)大綱》,2004年上海編制過《上海市0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》,這些為早教機構(gòu)編制課程提供了依據(jù),但有的早教機構(gòu)根本不了解以上文本,隨意編制課程;更有部分早教機構(gòu)為投家長所好,拔苗助長,違背了孩子的正常成長規(guī)律。

  教育場所不規(guī)范隱患多

  一般而言,教育局舉辦的早教中心和大的連鎖早教機構(gòu)比較符合衛(wèi)生、安全、教育的要求,而社會力量舉辦的早教機構(gòu)可能存在租借寫字樓,用房不合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),存在衛(wèi)生、安全隱患。因此,一家機構(gòu)的安全對寶寶來說應(yīng)該是第一位的。



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