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父母養(yǎng)育態(tài)度影響孩子人格

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  “有其父必有其子”的道理不僅表現(xiàn)在先天的遺傳因素方面,而且同樣適用于后天的成長環(huán)境和過程。

  “孩子人格的形成是先天的遺傳因素和后天的環(huán)境、教育因素相互作用的結果。”北京回龍觀醫(yī)院心理科主任醫(yī)師劉華清說,健康的兒童人格應能比較客觀地認識自我和外部世界,對所承擔的學習和其他活動有勝任感,對父母、朋友有顯示愛的能力,有安全感,有能力管理自己的生活等。

  據(jù)介紹,父母不同的養(yǎng)育態(tài)度和方式在一定程度上決定孩子的人格形成。如,支配型的父母,孩子的人格多為消極的、缺乏自主性、依賴的、順從的。干涉型的父母,孩子容易神經(jīng)質、被動、幼稚,甚至有癔病性人格。在心理學上,癔病型人格也稱歇斯底里型人格,其主要表現(xiàn)是情緒不穩(wěn)定、易激動、哭笑無常等。嬌寵型的父母,孩子易任性、放肆、幼稚、神經(jīng)質,但也有溫和的人格。拒絕型的父母,孩子有自我顯示、冷漠、暴亂的特點。不關心的父母,孩子會有攻擊的、情緒不穩(wěn)定的、冷酷的、自立的人格。專橫型的父母,孩子容易有反抗的、情緒不穩(wěn)定的、依賴的、服從的人格。民主型的父母,孩子多有合作的、獨立的、坦率的、社交的人格等。



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