寶寶在幼兒園愛臉紅害羞怎么辦?臉紅，不敢多說話，說話就臉紅……在幼兒園寶寶會出現(xiàn)這種害羞的癥狀，那么，老師和家長該如何幫助寶寶克服這種臉紅的窘態(tài)呢?今天，讓我們從孩子成長心理角度分析如何在育兒過程中幫助其克服這種心理阻礙吧!
幼兒園是孩子對學(xué)校的最初經(jīng)驗(yàn)，是未來多年學(xué)習(xí)生涯的起始點(diǎn)。有的孩子覺得上學(xué)是件令人興奮的事：他們高高地舉手搶著回答問題，合唱時扯開大嗓門，吃飯時第一個坐下。
孩子在幼兒園很害羞怎么辦?
有的孩子則沒有那么興奮。害羞或更內(nèi)斂的孩子可能會覺得幼兒園過于陌生和鬧騰。他們上課時可能不愿說話，不愛融入集體，或是寧愿自己待著，在角落里安安靜靜地玩。
孩子害羞，我該擔(dān)心嗎?
你當(dāng)然希望你的孩子能喜歡上幼兒園，但是盡量不要太慌張，特別是如果你的孩子剛上托班的話。在上托班期間，寶寶剛剛開始學(xué)習(xí)怎樣與同伴互動，如何參與集體活動。很多托班的小朋友仍然喜歡跟其他孩子一起各玩各的，一邊觀察一邊模仿，而不是直接跟小朋友們玩在一起。等到大一些，大多數(shù)孩子都能互動著玩，但是他們?nèi)匀辉谧晕艺{(diào)整的過程中，以便適應(yīng)學(xué)校的交際環(huán)境。
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不管是在托班還是小班，孩子在嘗試新的環(huán)境，學(xué)習(xí)新的行為規(guī)范。這個過程可能需要時間。
每個人的性格都不一樣，同樣地，每個孩子也非常不一樣。他們對學(xué)校生活的適應(yīng)情況非常不同，這也是很正常的。有的孩子很討巧，有的孩子則很安靜。一些孩子要 比別人花更長的時間來適應(yīng)教室里的日常作息，適應(yīng)新的學(xué)校、老師或教室，但是他們最終會適應(yīng)的。有的孩子則一直都很害羞，但是這也沒有問題。正常的害羞不 是一個需要解決的問題。
孩子安靜或害羞都不是問題。讓你的孩子自己決定怎樣感覺自在。在他這么小的年紀(jì)，你還不用為他害羞的事小題大做。
要在幼兒園里學(xué)到東西，你的孩子不需要是最賣力氣、最積極的那個。但是疏解他的害怕心理哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也能讓上幼兒園變得更加愉快，這會提高學(xué)習(xí)效果，非常值得嘗試。
怎樣鼓勵害羞的孩子?
跟老師談?wù)�。幼兒園老師和專家都非常強(qiáng)調(diào)家長跟老師保持密切聯(lián)系的必要性。家長和老師之間的溝通，對于幫助害羞的孩子適應(yīng)幼兒園生活，非常重要。
首先，對比你的孩子在幼兒園和在家的表現(xiàn)。你的孩子在家愛做的哪些活動，在教室里時他不喜歡做?你的孩子不喜歡在幼兒園里應(yīng)該做的哪些事?你可以從孩子的老師們那里收集信息，想方法讓孩子對教室產(chǎn)生興趣，感覺舒服。如果可能的話，你可以約老師一起談?wù)勗趺醋觥?/p>
把他的興趣帶去幼兒園。例如，如果你的孩子對甲蟲很著迷，但是幼兒園里沒講到甲蟲，不妨讓他把他的收藏帶到教室里去。但是要確保老師不會強(qiáng)迫你的孩子到前面 去給大家正式地講解�？梢哉埨蠋煂ｉT創(chuàng)造機(jī)會，讓你的孩子可以談?wù)摷紫x或是回答問題。老師可以用你的孩子的材料作為視覺上的輔助，讓小朋友們討論甲蟲，或 是以你的孩子的存貨為基礎(chǔ)，創(chuàng)造一個“甲蟲一角”。
一個不愿參加幼兒園活動的孩子的媽媽發(fā)現(xiàn)，支持她女兒的興趣，會起到顯著的效果。她說：“我鼓勵她把自己想給同學(xué)們看的東西帶到學(xué)校去，她收集的貝殼、我們家的倉鼠、小石頭。這給了她展示自己的機(jī)會。”
即使你的孩子現(xiàn)在還不敢發(fā)言，把他的心愛之物帶到教室里也有助于消除他的害羞。他不說話也可以參與其中，感覺到歸屬感，這是個好的開始。他可能最迷甲蟲、火車或貓，但是即便是分享他喜歡的一本書或一個玩具，也會有幫助。
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參加幼兒園活動。你出現(xiàn)在教室里，會幫助你害羞的孩子在學(xué)校里感覺更舒適。你不一定有時間經(jīng)�；蜷L時間地參與幼兒園活動，但是即便是偶爾出現(xiàn)，也會讓你有觀 察的機(jī)會。大多數(shù)孩子都會覺得爸爸或媽媽來幼兒園，是一項(xiàng)殊榮。在幼兒園的家長開放日里，你一定要設(shè)法出席，看看情況到底是怎樣的。如果你的寶寶所在的幼 兒園提供機(jī)會讓家長來學(xué)校給小朋友講故事、帶小朋友們做活動，你也可以考慮參加。
確保他能應(yīng)付得來。如果你能參觀孩子的教室，看看那里的游戲、活動和運(yùn)動是否適合你的孩子，是不是能讓你的孩子有成功的渴望和機(jī)會。因?yàn)槟愕暮⒆硬粎⑴c活動，可能是因?yàn)樗J(rèn)為自己做不來。
如果幼兒園的很多活動似乎超過了孩子的能力水平，跟老師談?wù)�，把活動簡化一下。如果你的孩子不認(rèn)得所有的圖卡，老師可以讓他只看其中的幾個。如果你的孩子還不能靈活使用剪刀或膠水，請老師同時提供涂鴉或畫畫的選擇。一定不要讓你的孩子有挫折感。
要給你的孩子足夠的挑戰(zhàn)。你的孩子不喜歡幼兒園的活動，也可能因?yàn)樗鼈兲唵瘟�。如果你懷疑是這個問題，可以跟老師一起尋找辦法，給你的孩子更多挑戰(zhàn)。也許老師可以從大一級班級借些東西來給你的寶寶用。
在家里幫他。一些孩子遠(yuǎn)離教室的刺激和壓力后，在安靜的環(huán)境下就容易學(xué)會新東西。如果你的孩子不擅于用畫筆畫畫，你可以跟他在家里一起畫畫。了解你的孩子在學(xué)校里最喜歡哪幾首歌，平時在家里或是吃飯時跟他一起唱。
給你的孩子實(shí)踐的機(jī)會，但是盡量不要給他壓力。小孩子學(xué)習(xí)新東西的速度不一樣，沒必要變成負(fù)擔(dān)。目的是幫你的孩子建立自信。關(guān)鍵是，一定不要逼孩子太緊。
集中關(guān)注他的強(qiáng)項(xiàng)。不要只看到坍塌的積木。在家里和孩子做幼兒園里的簡單趣味活動，這是疏解他對于參與集體活動的恐懼的一個好方法。大多數(shù)幼兒園的班級里都 有幾首大家喜歡的合唱曲目，經(jīng)常在教室里唱，或者至少會在音樂課上唱。你可以問問你的孩子最喜歡哪幾首，然后每天晚上都跟寶寶唱。如果你的孩子在家里唱得 自信了，到教室里時，可能也就不那么害羞了。
作他的“學(xué)生”。在家里用娃娃和填充毛絨玩具跟孩子玩“上幼兒園”的角色扮演游戲，是一種讓孩子體驗(yàn)上幼兒園的好方法。用幾個小熊創(chuàng)辦一個幼兒園，讓孩子來扮演老師。你可以幫忙組織游戲，作為一個“學(xué)生”參與其中，讓你的孩子掌握課堂的節(jié)奏。
通過這種方式，你會發(fā)現(xiàn)他害怕幼兒園里的什么，比如同學(xué)中的壞小子或老師的嘲弄。如果你作為“學(xué)生”假裝有點(diǎn)害怕別的小朋友或老師，你的孩子可能會覺得很可 笑，他的笑有助于緩解他的部分恐懼情緒，這樣他也許會更自信。跟孩子談?wù)剬W(xué)校里的情況，多問你的孩子問題，然后用你得到的信息跟幼兒園的老師和領(lǐng)導(dǎo)談?wù)劇?/p>
育兒小編溫馨提示：如果他不是害羞那么簡單怎么辦?大多數(shù)孩子的害羞或安靜都不是嚴(yán)重的問題，但是有幾個危險(xiǎn)信號可能表示，你需要帶孩子咨詢專家。如果你的孩子在上學(xué)前或在幼兒園里經(jīng)�？藁虼蟀l(fā)脾氣，大多數(shù)時間里都非常孤僻，很少與人有眼神交流，或是在幼兒園里很暴力，打別的小朋友或老師，請咨詢兒科醫(yī)生或是心理專家。
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