有些幼兒園為了提高自己的利潤，總打著一切為了孩子的旗號，在幼兒園推銷不同的商品，讓家長購買。面對這樣的情況，家長應(yīng)該做出什么樣的選擇呢?
現(xiàn)象 幼兒園里遭遇軟推銷
許女士去一家私立幼兒園接孩子，臨走前，老師拿出一套科普讀物讓家長試讀，說是圖書內(nèi)容不錯，很適合孩子閱讀，有利于提高孩子的知識面，而且價格便宜，整套書10本，原價298元現(xiàn)價90元。
幼兒園軟推銷五花八門
在10名孩子上幼兒園的家長中，近一半的家長都曾遭遇幼兒園的推銷行為。幼兒園推銷的東西五花八門，有書籍、飲料、電影票、游樂券、手機(jī)等�！坝幸淮挝胰ビ變簣@接孩子回家，孩子告訴我老師給了很好喝的飲料，非纏著我要�！笔忻裰芟壬f，后來他從老師那里了解到，原來幼兒園推薦了一款乳酸飲料，先給孩子試喝，如果孩子、家長覺得好，可以在幼兒園訂購。市民張女士的女兒在朝陽小區(qū)附近的一家私立幼兒園上大班，“孩子上幼兒園開始，每年都會從幼兒園拿回電影票，說是老師讓家長帶著孩子去看�！睆埮空f，這些電影票多是套票，她以前曾帶孩子去看過一次，同場看電影的觀眾幾乎都是家長帶著孩子。
網(wǎng)友ritababy說，她的孩子在一所私立幼兒園讀書，前不久去接孩子時，老師塞了一張兒童手機(jī)宣傳單給她，說這是專門針對孩子走失、逃學(xué)等情況設(shè)置的新款手機(jī)，有監(jiān)聽功能，可隨時聽到孩子周邊情況，還有GPS定位功能，孩子如果走出安全范圍，手機(jī)就會報警。因為是廠家直銷，價格在1000元左右，比市場價低得多，讓家長考慮考慮。經(jīng)過一番考慮，網(wǎng)友ritababy給孩子買了這款手機(jī)。
和前面幾位家長一樣，許多幼兒家長都遭遇幼兒園類似試讀、試喝、試用等推銷行為。他們對此很反感也很疑惑：為何幼兒園內(nèi)也出現(xiàn)了推銷行為?家長又該如何取舍?
幼兒園和老師有提成?
市民王敏(化名)曾經(jīng)在市區(qū)一家幼兒園工作過。她說，變相推銷之所以能在部分幼兒園中大行其道，是因為幼兒園和老師能從中得到“好處”。據(jù)她介紹，幼兒園和老師能夠從推銷收取的費用中抽成20%至40%�！斑@部分提成由幼兒園和老師平分。購買推銷物品的孩子越多，老師的灰色收入也就越多�！彼�說，除此之外，如果幼兒園購買的推銷物品達(dá)到一定數(shù)量，供貨商就會有一定的優(yōu)惠，而這部分優(yōu)惠也都?xì)w幼兒園和老師所有。在雙重利益的驅(qū)動下，幼兒園和老師才會如此熱情地向家長推銷各類用品。
多數(shù)家長抗拒“無力” 無奈接受
幼兒園向家長推銷書籍、電影票之類的產(chǎn)品時，都會提前說明不強(qiáng)制、自愿的原則，但是為什么最后幾乎所有的家長都會“心甘情愿”地埋單呢?
王敏說，在她工作過的幼兒園中，只有購買了推銷書籍的孩子才能上相應(yīng)的課程，其他孩子則會在上課的時候，被領(lǐng)到別的教室。而老師也會有意無意地在所有孩子面前提起課程的趣味性，“這樣，沒有上課的孩子回家之后就會要求家長買書�！蓖趺粽f，大部分家長都受不了孩子的軟磨硬泡，第二天一般會到學(xué)校買書。幼兒園正是抓住了家長這一心理特點，才能在所謂自愿的前提下，讓大多數(shù)家長都“心甘情愿”地掏錢。
許女士就雖然不情愿，但還是接受了推銷�！半m然我已經(jīng)給孩子買過一套類似的科普圖書，但老師推薦的這套書我還是買了�！痹S女士表示，她擔(dān)心如果不給孩子買，老師會認(rèn)為家長不支持工作，從而忽視對孩子的教育。而如果老師講課時用到了這套書，自己的孩子沒有，那就少學(xué)了知識�！八圆荒苄奶圻@90元錢�！痹S女士表示。
網(wǎng)友ritababy說，給孩子買手機(jī)需要額外花錢，而且小孩子也不一定用得到，她本想直接拒絕，但回頭一想，老師都開口“推薦”了，不買的話，孩子會不會因此受到歧視呢?思前想后，網(wǎng)友ritababy和丈夫還是花了1000多元錢給孩子買了手機(jī)。
都說孩子是家長的“軟肋”。但幼兒園這種正中家長軟肋的“軟推銷”，其實是一種變相收費。這不僅違背了教育的基本精神，也不利于家園關(guān)系，不利于孩子的成長。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/563128.html
相關(guān)閱讀：