口腔期（oral stage）通常在寶寶從出生到1歲左右出現(xiàn)。然而每個(gè)寶寶持續(xù)時(shí)間不一樣，跟家長(zhǎng)的代養(yǎng)方式有關(guān)系，如果家長(zhǎng)的方式正確，寶寶一般在1歲左右可以很好的過(guò)渡口欲期，如果家長(zhǎng)前期阻止過(guò)寶寶，寶寶的口欲期沒(méi)有得到滿(mǎn)足，可能到2歲。甚至3歲說(shuō)不定都還要吃手等。
寶寶1歲左右時(shí)，正處在好奇和探索的敏感期，這個(gè)時(shí)候的寶寶對(duì)于什么都是很好奇的，把東西放在嘴里也是為了去探索。作為家長(zhǎng)注意玩具的消毒，勤洗小手，讓寶寶去吃，同時(shí)在吃的時(shí)候還要告訴他吃的是什么。滿(mǎn)足寶寶的好奇心。
寶寶用嘴探索世界，這是正常的，細(xì)心的媽媽觀察到寶寶有這種行為的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)給寶寶準(zhǔn)備更多的適合寶寶手抓嘴咬的玩具，滿(mǎn)足寶寶的探索欲望，當(dāng)寶寶對(duì)口腔的需要被滿(mǎn)足得很好，通常口欲期會(huì)順利結(jié)束甚至提前，但如果媽媽阻止了寶寶的這種探索，寶寶口腔的欲望無(wú)法得到滿(mǎn)足會(huì)導(dǎo)致寶寶會(huì)在三歲后仍然喜歡咬東西吃手等習(xí)慣。
2寶寶口欲期是什么著名的精神分析學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為0-1歲的嬰兒獲得各種欲望滿(mǎn)足的主要途徑是口部(即吸吮、吃喝、吃手)。醫(yī)學(xué)觀察認(rèn)為，口欲期在寶寶出生以前就開(kāi)始了。通過(guò)B超檢查，便可發(fā)現(xiàn)胎兒在子宮內(nèi)也會(huì)吸吮自己的手指；初生的嬰兒便會(huì)吮吸母親的乳房、奶嘴;他們將周?chē)?jiàn)到的任何感興趣的東西都往嘴里塞，作為一種自?shī)屎妥泽w享受的活動(dòng)。
口欲期是孩子與外界建立安全感的關(guān)鍵時(shí)期：即如果孩子的主要撫養(yǎng)人——通常是孩子的媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子照顧得很好，當(dāng)孩子餓了，媽媽能及時(shí)喂奶，渴了，就喂水，當(dāng)孩子感覺(jué)到寂寞了，媽媽就逗孩子玩，和孩子說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)話(huà)的方式是溫和的，緩慢的，與孩子的交流是互動(dòng)的，這樣孩子就會(huì)感覺(jué)周?chē)沫h(huán)境是足夠好的，能很好的理解他，是足夠安全的，孩子就會(huì)逐漸建立與外界的安全的交流方式，形成安全的人格特質(zhì)，將來(lái)這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)是比較靈活的，積極的，與他人能建立很好的人際關(guān)系。
人格相對(duì)較健全(當(dāng)然，一個(gè)健康的人格的形成還有多方面的因素，這只是很多因素中的一種。換句話(huà)說(shuō)，早年的安全依戀關(guān)系的建立，不一定就能形成健全的人格，但如果早年沒(méi)有建立安全的依戀關(guān)系，則一定不會(huì)形成健全的人格)反之，當(dāng)孩子餓了，渴了，家長(zhǎng)反應(yīng)遲緩，孩子寂寞了，家長(zhǎng)也不知道去哄孩子，甚至家里的外部環(huán)境惡劣比如父母經(jīng)常吵架，嬰兒房里的聲音嘈雜等都會(huì)使孩子感覺(jué)到外部環(huán)境比較糟糕，外界不能夠理解他，所以孩子就不能把自己的全部信任投放到外界，久而久之，孩子就會(huì)建立起對(duì)外界的不信任感，長(zhǎng)大了就會(huì)形成不安全的人際交流方式，這個(gè)人就顯得很難接近，嚴(yán)重的會(huì)形成人格障礙。
在我們國(guó)家的中部，有一個(gè)地區(qū)的農(nóng)村有一種養(yǎng)育孩子的方式，那些孩子叫布袋娃，顧名思義就是把孩子放在布袋里，布袋的底部放一些土，早上家長(zhǎng)把孩子喂飽了，就下地干活，孩子就自己躺在布袋里，再也沒(méi)有人搭理他，直到晌午，家長(zhǎng)收工回家，才再給他們喂奶，所以，當(dāng)?shù)氐娜舜蠖嗍敲鏌o(wú)表情，對(duì)外界的變化漠不關(guān)心的人。
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