最近學(xué)校和幼兒園開始陸陸續(xù)續(xù)的開學(xué)了，小朋友們也紛紛準(zhǔn)備back to school啦，當(dāng)然還有一些小朋友是剛剛邁進(jìn)學(xué)校大門。粑粑麻麻們準(zhǔn)備好了嗎？
在開學(xué)的第一天，找到合適的方法真的可以幫助孩子們順利地適應(yīng)學(xué)校生活。你要在設(shè)定預(yù)期和鼓勵孩子之間找到平衡點(diǎn)。
“ 初次入園的小朋友，家長在開學(xué)第一天需要做哪些物質(zhì)方面的準(zhǔn)備呢？
孩子要上幼兒園，物品準(zhǔn)備當(dāng)然少不了。爸媽們可以提前將孩子要帶的東西準(zhǔn)備好，避免入園時(shí)丟三落四。
習(xí)慣準(zhǔn)備
在寶寶的衣服物品上繡上或者寫上名字。小寶寶還不能很好地區(qū)分什么是自己的，什么是別人的，老師有的時(shí)候也容易混淆，這會為老師的工作提供便利。網(wǎng)上有特別制作的名字條，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
內(nèi)衣多帶、鞋要合腳
多帶幾件內(nèi)衣褲 外衣一兩套就可以了，內(nèi)衣要多帶一些，便于弄臟、尿濕后更換。衣服上要做好標(biāo)記，比如縫上孩子喜歡的圖標(biāo)或縫上孩子的名字。衣服最好是方便穿脫的，不要穿背帶褲，因?yàn)椴环奖闵蠋Ю湹纳弦�，容易夾傷脖子；男孩最好不穿帶拉鏈的褲子，以免尿尿時(shí)弄傷外生殖器。鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的布鞋或旅游鞋，適合跑跳活動�？钍揭运删o口或帶粘扣的為好，不要鞋帶的
注意鞋底防滑。
帶幾件小玩具
如果孩子依賴性較強(qiáng)，可以在最初一段時(shí)間，讓他帶一兩件喜歡的小玩具到幼兒園，減輕分離焦慮。至于被褥、枕頭、毛巾、杯子，大多數(shù)幼兒園都準(zhǔn)備了，并定期消毒，不需要孩子自己帶。有些幼兒園會建議家長給孩子帶一個(gè)小毛巾被，午睡時(shí)蓋著用。因?yàn)楹⒆訉λ容^熟悉，可以更好地入睡。
當(dāng)然還有自理能力
刷微博看到一個(gè)新聞↓有點(diǎn)醉~~
自理能力的發(fā)展技能是重要組成部分。兒童被鼓勵一定時(shí)間發(fā)展獨(dú)立吃飯、穿衣打扮、如廁等。自理能力會讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中感到信心。也有助于你孩子在適應(yīng)新的環(huán)境例如：幼兒園。
寬松舒適的暑期作息要調(diào)整到緊湊準(zhǔn)時(shí)的上學(xué)模式，其實(shí)更挑戰(zhàn)的還是我們家長有沒有？讓孩子們早上按時(shí)起床，穿衣，洗漱，吃飯，不停催促他們不要磨蹭，雪上加霜的是有可能學(xué)校還有表格要簽，也許還要給老師寫個(gè)note，拖著孩子上車，踩著鈴聲奔進(jìn)教室的瞬間，簡直是長舒一口氣~~ 總想怎樣能不這樣戰(zhàn)斗一個(gè)早晨，能從從容容走進(jìn)教室？放學(xué)后，又是一書包從學(xué)校帶回來的作品，有一周內(nèi)要交的作業(yè)，有要給老師反饋的東西，亂糟糟的一大堆，如何整理？
“ 如何正確開啟上學(xué)模式？
其實(shí)有一個(gè)好的生活習(xí)慣和物品管理，無論是對大人孩子都是受益匪淺的，尤其是孩子，可能是他將來生活事業(yè)成功的基石。但是怎么有效的整理物品和計(jì)劃時(shí)間呢？這里想分享的是外國媽媽的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，非常實(shí)用，和孩子一起試試吧！
建立和執(zhí)行早/晚生活習(xí)慣
早晚建立固定的生活習(xí)慣（Morning/Evening routine）。晚睡，就會導(dǎo)致早上起不來，所以按時(shí)睡覺，按時(shí)起床很重要。
常見的睡前routine：洗澡--換睡衣--刷牙--上廁所--講故事--熄燈--睡覺早晨的routine：上廁所--刷牙--穿衣--吃早餐--書包/飯盒--出發(fā)
雖然建立了routine，可是每一步孩子都是磨磨蹭蹭的，怎么辦？
這種計(jì)劃，作為一個(gè) “提醒清單” 放在孩子一早就能看到的地方，快速建立任務(wù)感、順序感�？梢栽诩依镲@眼的位置設(shè)立一個(gè)板報(bào)，按順序列好孩子早晨要干的事情，沒做完一件事，小朋友畫上一個(gè)勾；或者有的媽媽用便利貼，每天早上打開所有的便利貼，每做完一件就合上一個(gè)；也有媽媽用卡片，這些都是非常好的方法，可以將小朋友整個(gè)早晨要做的事情明確分解成一個(gè)一個(gè)小任務(wù)，每完成一步就有一點(diǎn)成就感，不會造成拖延的情緒，另一方面，對小朋友來說，也是比較有趣的過程，還可以和積分獎勵制度結(jié)合起來，比如按時(shí)完成所有的任務(wù)，可以得到幾個(gè)小星星。如果小朋友認(rèn)識鐘表時(shí)間，可以每個(gè)任務(wù)加上時(shí)間指示。
有時(shí)候，你會覺得，為什么這么簡單的幾件事，還是要做成 “提醒板” ？但你仔細(xì)觀察自己的孩子，就會發(fā)現(xiàn)，小孩是一種注意力會被無窮新鮮事拉走的“動物”，也許上完廁所就被窗邊的鳥兒吸引過去了，所以用這樣的方式建立順序感、節(jié)奏感，的確會很有效。爸爸媽媽們早晨除了督促小朋友，還要幫小朋友選衣服，準(zhǔn)備早餐，午餐便當(dāng)，也夠忙亂的，如何簡化呢？ 就是要提前規(guī)劃，比如小朋友的衣服，可以在星期日的時(shí)候和小朋友一起完成下一周的搭配，標(biāo)好日期，掛在衣櫥，這樣就節(jié)約了每天早晨的可憐時(shí)間，而且堅(jiān)決不給小朋友機(jī)會挑來挑去唧唧歪歪的，因?yàn)檫@些都是他自己選好搭配好的。爸爸媽媽要記得小朋友有體育課舞蹈課等日子的特殊著裝要求。
家庭作業(yè)的管理
小朋友從學(xué)校拿回來的文件夾，既有本周末要交的作業(yè)，也有一些學(xué)校的信息，如何分門別類管理這些東西呢？尤其是有超過一個(gè)孩子的家庭，很可能就造成混亂。
給每個(gè)孩子設(shè)立了一個(gè)文件箱（document box），箱外寫好名字。里面兩個(gè)folders，一個(gè)是信息類（information）比如學(xué)校的年歷，校報(bào)和通知等，這些信息只要存放就可以了；另一個(gè)文件夾里是要行動類（action），比如存放本周內(nèi)要寫的作業(yè)，每天要從盒子里取出來，繼續(xù)完成，然后周五的時(shí)候交給老師。箱子里另外的東西是練習(xí)本，削好的鉛筆，橡皮等，小朋友做作業(yè)需要的工具。
學(xué)校作品的整理
每天放學(xué)都是一書包的“作品”有沒有？這些東西你怎么處理？
在家里找一面墻作為作品展覽區(qū)（display area），挑幾張小朋友最得意的作品，活動夾掛上，展示一周，然后隨著學(xué)期進(jìn)行，不斷更新。
還有”睡前計(jì)劃“
其實(shí)，除了早晨的計(jì)劃之外，很多國外家庭還會幫助孩子制定睡前計(jì)劃，道理都是一樣的，做法也大同小異。當(dāng)然有些家庭也會把早晚的計(jì)劃放在一起。
“ 進(jìn)行家長-老師面談會是建立家庭和學(xué)校之前橋梁的重要步驟！
一般來說，家長有時(shí)候在面談的時(shí)候會感到無所適從，因此，會讓老師完全控制了局面。家長應(yīng)該將面談會看作是家長和老師交流有關(guān)孩子信息的一個(gè)機(jī)會。 面談會的時(shí)候如果家長老師雙方都有所準(zhǔn)備，面談的效果就會更加積極有效。因?yàn)槊嬲劦臅r(shí)間通常都比較簡短，所以更應(yīng)該理解好面談的目的，然后對面談的要點(diǎn)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
面談會的目的
家長-老師面談會的目的是談?wù)摵⒆釉趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)，行為和社交。一次成功的面談可以讓家長幫助他們的孩子提高在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績。
家長-老師面談會的準(zhǔn)備
在面談會之前跟你的另一半商量，列出關(guān)于孩子你想和老師探討的問題和你的想法，把它們都寫下來，這樣在面談的時(shí)候就不會有所遺漏了。
視孩子的年齡而定，和她談一談關(guān)于在學(xué)校里遇到的問題或者她的想法，記得在和老師的面談中把孩子的問題提出來。
允許老師在面談中占主導(dǎo)，但是也要讓她知道你有問題和想法要在面談結(jié)束之前和她交流。
專注于孩子在學(xué)校里的成績和她的進(jìn)步。在談話中話題容易跑偏到家庭和有趣的事情上去，但是這樣會浪費(fèi)掉你和老師面談的寶貴時(shí)間。
不要談?wù)摪嗌掀渌暮⒆�，除非涉及到需要處理你孩子和他之間的問題。否則談?wù)搫e人不僅不專業(yè)而且沒有任何價(jià)值。
如果可以的話，面談的時(shí)候把孩子留給其他監(jiān)護(hù)人照顧，這樣你就可以專注于和老師的面談，聽聽他對你孩子的評價(jià)。如果你必須帶孩子一起，記得準(zhǔn)備好充足的活動讓孩子在你和老師面談的時(shí)候有事可做。
開學(xué)又要經(jīng)歷新的人生階段啦，希望呱寶們都可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)會安排、管理好早上的時(shí)間，精神飽滿、開開心心地開始一天的學(xué)習(xí)和玩耍！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1241648.html
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