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疊起來(lái)的章魚(yú)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)



一、活動(dòng)名稱(chēng):疊起來(lái)的章魚(yú)

二、適宜對(duì)象

小、中班幼兒(3——5)歲

三、價(jià)值指向:

1、探究物體往高處穩(wěn)穩(wěn)地疊加方法。

2、幼兒大膽操作,不斷嘗試,體驗(yàn)自主探索,自主學(xué)習(xí)獲得成功的快樂(lè)。

3、在游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

四、材料設(shè)計(jì):

(一)把紙芯對(duì)半切開(kāi),從下往上2·5厘米豎向均勻地畫(huà)出八根線(xiàn)。


(二)沿著線(xiàn)用剪刀小心地剪開(kāi)。


(三)在畫(huà)紙上用黑筆畫(huà)出眼睛,剪下來(lái)。


(四)把吸管剪成小段,貼在章魚(yú)的臉上。

(五)涂上顏色,內(nèi)側(cè)也同樣涂上顏色。

(六)等顏料干了以后,給章魚(yú)安上眼睛,完成。

五、玩法提示:

(一)提供章魚(yú),讓幼兒往高處疊加,看誰(shuí)疊的又高又穩(wěn)。

(二)提供章魚(yú),讓幼兒往高處疊加,并說(shuō)出自己疊加了幾個(gè)。


六、指導(dǎo)要點(diǎn):

活動(dòng)中讓孩子們?nèi)ゲ僮鲊L試探索,根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和能力的差異,逐步增加難度(讓幼兒探索疊加的方法——讓幼兒探索如何疊得又高又穩(wěn)——讓幼兒說(shuō)出自己疊加的個(gè)數(shù)),讓幼兒操作游戲。

在孩子們操作游戲時(shí),教師只要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),就會(huì)達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,使孩子在輕松愉快的游戲活動(dòng)中,提高各種能力。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/928741.html

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