【活動目標】
1、感受大衛(wèi)的調(diào)皮搗蛋,模仿媽媽生氣的語氣講述“大衛(wèi),不可以????”。
2、初步理解故事內(nèi)容,知道哪些事情是不可以做的,積累生活經(jīng)驗。
3、感受媽媽濃濃的母愛。
【活動重點】感受大衛(wèi)的調(diào)皮搗蛋,學說媽媽的話“大衛(wèi),不可以????”。
【活動難點】知道媽媽批評我們是因為愛我們。
【活動準備】課件《大衛(wèi),不可以》。
【活動過程】
一、觀察封面,激發(fā)閱讀興趣。
師:今天,老師給小朋友帶來了一本非常有趣的故事書,里面有一個小男孩,名字叫大衛(wèi),咦!大衛(wèi)正在干什么呢?
師:這樣拿魚缸危險嗎?你從哪里看出來的?不但自己會摔跤,還會把魚缸打破的。正在這時,傳來了一個聲音,你聽到什么聲音?誰在喊“大衛(wèi),不可以”?讓我們一起來看看吧。
師:看,她是誰?你怎么知道她是媽媽?
師:真聰明一猜就準,是媽媽。
師:大衛(wèi)的媽媽做了個雙手叉腰的動作,你覺得她怎么了?讓我們也來學學媽媽生氣的樣子,還要學一學對大衛(wèi)說的話。
大衛(wèi)還做了什么讓媽媽生氣的事呢?讓我們到大衛(wèi)的家里去看一看吧!
二、觀察圖片,感受大衛(wèi)的調(diào)皮搗蛋,學說媽媽的話。
1、畫面一:玩泥巴【天哪!大衛(wèi),不可以】
師:站在客廳里的大衛(wèi),頭上、臉上、手上、腿腳上糊滿了黑乎乎的泥巴,頭上的泥巴還插著幾根草和兩個小蘑菇,糊在腮幫子處的泥巴上居然有一個長尾巴的蟲子,腿上長著草,腳上插著小樹枝。簡直是一個小怪物。干凈的地板上留下了兩串黑腳印和從身上掉下來的黑泥巴。
師:媽媽看見了會怎么說呢?
小結(jié):是呀,大衛(wèi),不可以把身上和地板上搞得這么臟,真是太不講衛(wèi)生了。
2、畫面二:洗澡【不行!不可以!】
師:大衛(wèi)弄得這么臟,媽媽會讓他去干什么?
師:洗澡時,大衛(wèi)將游泳圈、軍艦、小鴨子、水雷、鯊魚、黑魚等玩具都放進了浴缸里,一邊洗澡一邊玩玩具,聽聽,什么聲音?怎么回事?更糟糕的是他沒有把水龍頭關(guān)緊了,水嘩啦啦的流,流的滿地都是水。
師:這時媽媽看見了,會怎么對大衛(wèi)說?聽聽媽媽的話?
小結(jié):是呀,洗澡時不可以把水弄得滿地都是,簡直太浪費了。
3、畫面三:不穿衣服【大衛(wèi),快回來!】
師:可是沒想到大衛(wèi)又做了一件讓人哭笑不得的事情,你們看!
師:快告訴我,你們在笑什么?
師:是呀,大衛(wèi)光著屁股跑到大街上,真是太難為情了,如果天氣很冷的話,還會感冒的。我們快把他叫回來吧!“大衛(wèi),快回來,大衛(wèi),快回來!”
4、畫面四:吃晚飯【大衛(wèi)!不要吃了!】
師:好不容易把大衛(wèi)叫回來了,可是,你們看…
師:大衛(wèi)在干什么呀?他吃了些什么呢?大衛(wèi)嘴里的東西可真……(多)
師:嘴巴里一下子塞了這么多東西可以嗎?媽媽會說什么呢?我們來聽一聽“大衛(wèi),不要吃了!
師:媽媽為什么叫大衛(wèi)不要吃了?
小結(jié):是呀,一下子吃這么多的東西,會噎到,肚子也會不舒服的。
5、畫面五:打棒球【大衛(wèi)!不可以在屋子里玩!】
師:既然吃得那么飽,大衛(wèi)決定要運動一下了,我們小朋友平時都在哪里做運動呀?大衛(wèi)會在哪里運動呢?他決定在家里打棒球,這樣做會怎么樣?那我們趕緊告訴大衛(wèi)吧:大衛(wèi),不可以在家里玩。
師:聽,什么聲音?發(fā)生什么事了?
師:哎呀!大衛(wèi)打碎了媽媽最喜歡的花瓶,媽媽可是真的生氣了。
師:我們來看看大衛(wèi)http://www.jy135.com/他坐在哪里?看看他的臉,他怎么了??
師:大衛(wèi)知道自己錯了,躲在角落里哭了起來。
6、畫面六、擁抱!緦氊,來這里,大衛(wèi)乖…我愛你!】
師:可是知錯能改還是媽媽的好孩子,媽媽決定原諒大衛(wèi)。于是,媽媽對大衛(wèi)說:“寶貝,來這里吧!甭牭竭@句話的時候大衛(wèi)馬上撲向了媽媽的懷抱,媽媽緊緊的擁抱住大衛(wèi),溫柔地說,“大衛(wèi)乖,我愛你!”
三、總結(jié),感受媽媽的愛。
師:大衛(wèi)每次做了糟糕的事情,媽媽都會生氣說“不可以,不可以”,可是媽媽最后還是原諒了他,因為媽媽非常非常愛大衛(wèi)。平時,我們小朋友也經(jīng)常會做一些調(diào)皮的事情,讓媽媽很生氣,但是媽媽最后還是會原諒我們,因為媽媽很愛我們!那你們愛自己的媽媽嗎?所以呀,我們平時應(yīng)該更懂事,更聽話,千萬不要做危險的事情,讓媽媽擔心,對嗎?讓我們一起大聲的對媽媽說“媽媽,我愛你!”
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/250485.html
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