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托班教案:-有趣的數(shù)字

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶

  目標:

  1、感受數(shù)字的豐富變化,體驗數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。

  2、復習9以內的數(shù)字、數(shù)數(shù),并區(qū)分6與9。

  準備:

  1、幾何圖形組合畫三幅(還有小動物)。

  2、幼兒每人一份數(shù)字卡片

  3、每組提供白色紙條、漿糊、記號筆。

  過程:

  一、看圖編電話號碼。

 。1)我們將要去春游了,我想邀請小動物一起去請大家想想辦法用什么方法通知它們?(幼兒泛講)

  師:你們真會動腦筋,想了很多辦法,那么,用什么方法最好呢?

 。2)打電話要查電話號碼,我們來查一查動物家的電話。

  教師分別出示圖形卡。(小猴、小熊、小兔)

  師:這是小猴家的電話。讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小猴家只有圖形,沒有號碼。

 。3)引導幼兒看圖數(shù)數(shù)編號碼。(三家全部觀察后,人人翻譯號碼)

 。ㄈ耸忠环莶僮饔镁。可以用數(shù)字貼號碼,也可用筆寫號碼)

  請各組派代表在黑板上貼數(shù)字

  集體念號碼583469583496582734

  驗證號碼的正確性,老師撥打電話。

  二、感知數(shù)字的豐富變化。

 。1)思考:這些號碼都有6個數(shù)字,為什么電話號碼是不一樣的?

  (數(shù)字排列的順序不同)

 。2)觀察:在三個電話號碼中有哪些是不一樣的?

 。ㄐ『锛业奶柎a是有9、6,小熊家是6、9;小兔家沒有這兩個數(shù)子,有的是2、7)

  相同的是什么?

  (三個號碼都是六位數(shù),前兩位數(shù)都有5、8);

 。3)區(qū)分6和9

  問:老師也常把6和9搞錯,請你們幫助我記住它。

 。ㄗ層變赫f出6的圓圈在下面,9的圓圈在上面。)

  根據幼兒的講述出示數(shù)字23456789

  三、交流所收集的電話號碼

  增強幼兒有關電話方面的知識

 。1)請幼兒大聲地讀自己帶來的電話號碼。

  了解電話號碼是多位數(shù)的。

 。2)你們知道的電話是幾位數(shù)的?(請幼兒根據自己的生活經驗講述)

 。ㄉ虾5貐^(qū)的家庭電話是8位數(shù)的,手機是11位數(shù)的;常用的較特殊的電話是3位數(shù)的。)

  四、給小動物編電話號碼

 。1)有許多小動物家還沒有電話,我們用數(shù)字來幫它們編個電話號碼吧。

  提示:可以用貼數(shù)字的方法,也可以用筆寫。

  有意識地請幾個孩子上來念所編的號碼。



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