活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)跟著和同伴一起說說玩玩
引導(dǎo)幼兒區(qū)分小鴨和小ji的顯著特征
活動(dòng)準(zhǔn)備：自制小ji和小鴨
活動(dòng)過程
1、看故事表演：教師手拿小ji和小鴨的自治玩具，表演出小ji和小鴨的動(dòng)作和特征(動(dòng)作盡量簡單，如小ji小鴨分別從兩邊上，在中間碰頭，小鴨叫叫、小ji叫叫，小鴨和小ji抱一抱)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂拍拍小手，并和小鴨小ji一起叫嘎嘎嘎、嘰嘰嘰。
2、辨別小ji和小鴨的特征：教師出示玩教具小ji和小鴨，讓幼兒觀察扁嘴巴小鴨和尖嘴巴小ji的不同，并鼓勵(lì)幼兒向小動(dòng)物表示問候。如：扁嘴巴小鴨你好，尖嘴巴小ji你好。(用教具獎(jiǎng)勵(lì)問候聲音響亮的幼兒)
3、：誰不見了，教師輪流將小ji和小鴨藏在背后，讓幼兒說說誰不見了，鼓勵(lì)幼兒從尖嘴扁嘴區(qū)分兩者的不同。
4、游戲：小ji小鴨做朋友，讓喜歡小ji和小鴨的幼兒分別站在兩邊，跟著教師手里的玩具一起玩，小ji小鴨碰頭后，叫著擁抱一下。(游戲可反復(fù)進(jìn)行)
5、活動(dòng)結(jié)束
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