引言：下課了，我們都來到滑梯前，排好對，一個(gè)一個(gè)的從滑梯滑下，時(shí)而他踩住了他的屁屁，有時(shí)他擋住了他下滑的路，呵呵，有趣極了！

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　這是一個(gè)引導(dǎo)幼兒感受輕快節(jié)奏，學(xué)唱歌曲是體驗(yàn)秩序感并形成排隊(duì)的音樂活動(dòng)，我班幼兒喜歡唱歌。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)歌曲輕快的節(jié)奏感。

　　2.學(xué)習(xí)用柔和的聲音學(xué)唱歌曲。

　　3.引導(dǎo)幼兒隨錄音學(xué)唱歌曲，知道要排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲錄音《滑滑梯》錄音機(jī)活動(dòng)過程：

　　一開始部分：以談話的形勢開始，說說平時(shí)是怎樣滑滑梯的。

　　小朋友，你們喜歡滑滑梯嗎？

　　是怎樣滑滑梯的？

　　二基本部分：聽錄音、提出問題，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

　　今天，老師帶來一首好聽的歌曲請小朋友來聽一聽。

　　歌曲好聽嗎？

　　歌曲的名字叫什么？

　　歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯？

　　組織幼兒隨錄音按節(jié)奏拍手跟唱兩邊(三)結(jié)束部分：教師總結(jié)學(xué)唱效果，表揚(yáng)鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)唱的幼兒。

　　六、延伸活動(dòng)：戶外活動(dòng)組織幼兒按秩安排對一個(gè)跟著一個(gè)滑滑梯，邊唱歌邊玩耍。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/360434.html

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