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目的：
1、樂意與搭檔來往，以頭見面的行動以示友愛。
2、進(jìn)修短句：嘿，嘿，我們是朋儕！預(yù)備：動物、娃娃等毛絨玩具多少 生果玩具人手幾個。
歷程：
1、以游戲引起幼兒學(xué)說：嘿，嘿，我們是朋儕！引發(fā)到場運動的愛好。
�。�1）、本日，我們請來了很多的小客人，但是他們都很含羞，好聽小朋儕說一句好聽的話才肯出來。（西席樹模）誰出來了？我適才是怎么說的？（嘿，嘿，我們是朋儕�。┱业脚髢娕鲆娒�，親親臉�。ㄎ飨妹q玩具與本身做密切行動）
（2）、另有很多小客人都躲起來了，小朋儕和先生一路請小客人出來。（一路學(xué)說短句）（西席拿毛絨玩具與幼兒做密切行動）
�。�3）、請個體幼兒請小客人。
2、引起幼兒樂意與搭檔來往，以行動表現(xiàn)友愛。
�。�1）、此次小客工資什么不出來？（師冒充聽小客人語言）本來小客人盼望有兩個好朋儕去請他。兩個好朋儕手拉手，碰見面，抱一抱，請小客人出來一路玩。
�。�2）、音樂：《找朋儕》全部小朋儕一路找個好朋儕宴客人拿生果禮品，提示他們要說好聽的話，做好朋儕的行動。
3、娃娃家游戲：給娃娃和動物寶寶吃生果，逗他們玩。
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