三、活動(dòng)目標(biāo)
1. 根據(jù)物體的形狀、大小,將其收拾在盒子里。
2. 了解不同物體與收納盒子的相對(duì)關(guān)系。
3. 形成自主收拾玩具的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書(shū)、各類空盒子、各類物件
五、活動(dòng)過(guò)程
一、在桌子凌亂地?cái)[放各種物品,引導(dǎo)幼兒想出解決的辦法。
——桌子上的東西又多又亂,要怎么收拾才好呢?
二、展示各種不同大小、形狀的盒子,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用盒子收拾的方法。
——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的方法,并讓幼兒試試自己提出好的辦法。
——為什么有的東西放不進(jìn)盒子呢?
——可以將物品先分發(fā)好類,然后把物品對(duì)照盒子的大小、形狀來(lái)裝裝看。
三、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)《收拾小妙招》,看看還有什么收拾東西的好辦法。
——用過(guò)的紙鋪平擺放就不占位置。
——剪刀要放在專門(mén)的柜子里。
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