2、觀察銀杏樹、柳樹、梧桐樹葉子的特點(diǎn)，并能把同一形狀的樹葉歸類。
活動準(zhǔn)備：
課前帶孩子先觀察幼兒園的樹木、圖片(三棵樹)、三個“小傘兵”、幾片活動的樹葉
活動流程：
一、故事直接導(dǎo)入課題，引起幼兒的興趣。
師：小朋友，你發(fā)現(xiàn)最近幾天我們的天氣有什么變化嗎?(天氣變涼爽了。)那你知道什么季節(jié)來臨了?(秋天)對呀，秋天來了，你發(fā)現(xiàn)有的樹葉怎樣了?(樹葉落下來了。)
師：對呀，天氣變涼爽了，有幾個淘氣的樹葉貪玩耍，離開了樹葉媽媽，到外面做游戲了。
(出示圖片——三個“小傘兵”)師：我們先來認(rèn)識它們。(柳樹葉、梧桐葉、銀杏葉)
師：它們玩得可開心了!到了回家的時間了，它們找不到自己的家了，你知道“小傘兵”的“家”在哪里嗎?(樹上)
師：可是這里有三棵樹，它們不知道自己哪個是自己的家，怎樣才能幫它找到自己的“家”呢?(請幼兒想辦法。)
小班社會《好朋友》
小班 社會 冬天不怕冷
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/248692.html
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