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小班社會活動:心情娃娃

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標(biāo)
  1.能夠結(jié)合“心情表”講述自己的心情故事。
  2.能夠說出自己的情緒,知道集中調(diào)節(jié)自我情緒的簡單辦法。
  活動準(zhǔn)備
  1.幼兒提前在家長制作心情表。
  2.《笑比哭好》教學(xué)掛圖,幼兒學(xué)習(xí)資源、操作卡。
  活動過程
  1.觀察教學(xué)掛圖,了解高興、傷心、生氣三種不同的情緒。
 。1)講述快樂或傷心的事情。
 。2)講述生氣的事情。
 。3)引導(dǎo)幼兒討論遇到生氣或傷心的事情應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒。
  2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合心情表述自己的心情故事。
 。1)教師分別請幾名幼兒向大家展示并講述自己的心情表。
  (2)幼兒想自己的小伙伴自由展示心情表并講述自己的心情。
 。3)請幼兒自由交流傷心獲勝的時候怎樣使自己高興起來。
  3.閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源。
 。1)指導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察畫面,感受并能主動與同伴交流畫面中人物的情緒。
 。2)帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌《笑比哭好》,知道高興的情緒對人身體有好處。
  4.從幼兒學(xué)習(xí)資源操作卡上取出自己代表自己現(xiàn)在的心情貼紙,貼在自己的心情表上。

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