活動準備:
1、雪人的圖片。
2、鋼琴、曲譜
活動過程:
一、開始部分。
1、練聲:《山谷回音真好聽》、《賣報歌》、《十二生肖歌》。
2、律動:《蘋果豐收》、《淘米洗菜》、《小孔雀告訴你》。
二、談話引出活動。
1、出示雪娃娃圖片。
師:這是什么呀?(雪娃娃)
師:在什么時候我們才能堆雪人呢?(冬天下雪的時候。)
師小結:大雪天,真有趣,堆雪人,做游戲。
2、觀察雪娃娃圖片,并用歌詞里的內容進行小結。
師:我們一起來看看,這個雪人是什么樣子的!誰能來先說一說?
師:怎么樣的腦袋呀?還有一個什么樣的肚皮呢?我們可以怎么樣來形容?
師小結:圓腦袋,大肚皮。
師:臉上還露出了笑臉呢,我們還可以說,白胖的臉笑嘻嘻。
3、再次觀察人們玩雪場景圖,用歌詞內容進行小結。
師:堆雪人真有趣,有誰一起在玩呢?他們是怎么做的?心情怎么樣?
師小結:小弟弟,小妹妹,你牽著我,我拉著你,圍著雪人,團團轉,多么歡喜。
三、學唱歌曲。
1、教師清唱歌曲一遍。
師:這幅圖給人的感覺真快樂,老師這里還有一首很好聽的歌曲呢,唱的就是堆雪人這件事,想不想聽一聽?
2、教師彈奏鋼琴再次視唱歌曲一遍。
師:歌曲的名字叫什么?歌曲是幾拍子的?你在歌曲里聽到了什么?
師:這首歌曲給你什么樣的感覺?
3、教師帶領幼兒一起學唱歌曲。
①幼兒跟著教師有節(jié)奏地念歌詞一遍。
②幼兒試著跟著老師的節(jié)奏唱歌曲。
③用好聽的聲音、快樂地情緒歌唱歌曲。
四、結束活動。
復習歌曲《鈴兒響叮當》。
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