活動(dòng)目標(biāo)：　　

1、體會(huì)歌曲中讓人又好笑又生氣的幽默與詼諧，并能用動(dòng)作或表情進(jìn)行創(chuàng)造性的表演�！　�

2、在創(chuàng)編活動(dòng)中，能夠和伙伴討論、交流，提高表演水平。　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

1、已經(jīng)聽(tīng)過(guò)《猴子學(xué)樣》的故事�！　�

2、音樂(lè)磁帶。　　

活動(dòng)過(guò)程：　　

一、回憶故事�！　�

1、我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《猴子學(xué)樣》的故事吧，教師用歌曲中的話來(lái)講述故事�！　�

張老漢喜洋洋，扁擔(dān)草帽上山岡喲。太陽(yáng)曬，山路窄，老漢走得汗直淌喲�！　�

有棵大樹在路旁，樹葉遮住大太陽(yáng)。老漢樹下來(lái)乘涼呦，老漢樹下來(lái)乘涼喲�！　�

上崗上有群猴，看見(jiàn)老漢在乘涼喲。大草帽頭上戴，這個(gè)樣子真好玩喲�！　�

猴子跑來(lái)圍著老漢看，拿著草帽也往上戴。學(xué)著老漢一個(gè)樣喲，學(xué)著老漢一個(gè)樣喲�！　�

2、提問(wèn)：小朋友，你剛才聽(tīng)到故事中有誰(shuí)？幼：……　　

師：哦，是張老漢，他在干什么？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。　　

教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌詞。后來(lái)是誰(shuí)來(lái)了呀？幼：是小猴子�！　�

小猴子覺(jué)得老漢大草帽頭上戴，這個(gè)樣子真好玩喲。小猴子看見(jiàn)老漢的樣子后也想學(xué)學(xué)老漢的樣子了。它是怎么學(xué)的？哦，是這樣。老師做一遍。你們也想學(xué)學(xué)小猴子嗎？　

韻律活動(dòng)設(shè)計(jì)：擁軍秧歌
歌唱活動(dòng)：螢火蟲

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/261462.html

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