【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在看看、說(shuō)說(shuō)、想想中,理解小水滴變化的各種形態(tài)。(雨、雪、霜、霧)
2、感受詩(shī)歌語(yǔ)言的有趣,體驗(yàn)探究水的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、PPT課件:水到水蒸氣、云、雨、雪、霜、霧、露水的循環(huán)圖。
2、詩(shī)歌錄音。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分:說(shuō)說(shuō)對(duì)水的認(rèn)識(shí)
師:今天我想和你們一起聊聊水,因?yàn)樗巧,世界萬(wàn)物都離不開(kāi)水。你看到的水是什么樣的?
小結(jié):水是透明的,是無(wú)色無(wú)味的。
二、基本部分:
1、觀看PPT課件,了解水的不同形態(tài)。
(1)師:我還知道水是魔術(shù)師,會(huì)變來(lái)變?nèi),看看它?huì)變成什么呢?
(2)你看明白了嗎?小水滴變成了什么了呢?
小結(jié):水有不同的形態(tài):云、雪是固態(tài)的水,雨、露水是液態(tài)的水,霧是氣態(tài)的水。
2、欣賞詩(shī)歌《小水滴》,感受詩(shī)歌語(yǔ)言的有趣。
小水滴為了讓你們記得它的不同形態(tài),還跑到了詩(shī)歌里,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)。
(1)如果小水滴是個(gè)小朋友,你覺(jué)得他是個(gè)什么樣的人?
(2)詩(shī)歌里的哪一句說(shuō)小水滴是淘氣的?
(3)小水滴變成了哪些形態(tài)?是怎么變的?
(4)誰(shuí)幫助它變成云彩的?又怎樣變作大雨?
(5)什么時(shí)候會(huì)變成雪花?為什么?
(6)小水滴還會(huì)變成什么?
3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用肢體語(yǔ)言理解、記憶詩(shī)歌內(nèi)容。
(1)你能用哪些動(dòng)作表現(xiàn)這個(gè)淘氣的小水滴?
(2)集體朗誦詩(shī)歌。
(3)分組朗誦詩(shī)歌
三、結(jié)束部分:
音樂(lè):大雨和小雨
小水滴今天好高興,它還邀請(qǐng)我們一起跳個(gè)舞?纯催@次的小水滴淘氣地變成了什么呢?
聽(tīng)音樂(lè)邊唱歌邊跳舞“大雨和小雨”。
附詩(shī)歌:小水滴
小水滴,真淘氣。
變過(guò)來(lái),變過(guò)去。
夏天太陽(yáng)一出來(lái),
飛到天空變?cè)撇省?
閃電雷鳴轟隆隆,
變作大雨落下來(lái)。
冬天來(lái)了變雪花,
送給大地白外衣。
會(huì)變霜,會(huì)變霧,
有時(shí)還能變朝露。
變過(guò)來(lái),變過(guò)去,
你說(shuō)淘氣不淘氣?
語(yǔ)言閱讀活動(dòng):快樂(lè)的蹦蹦床
上課紀(jì)律大班教案課:專(zhuān)心聽(tīng)講我最棒
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/256326.html
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