怎樣提高成績?有的家長為了讓孩子的學習成績提高，給孩子報各種補習班，并且還會陪著孩子把補習課完成。殊不知這種現象會給孩子很大的壓力，反而會讓孩子感到厭學。對于學生來講最重要的是把握好課堂時間，因為大部分的知識都是在課堂上掌握，上課時注意力集中，才能做到提高學習效率，從提高學習成績。?給大家一下幾條建議!

　　1.勤于思考 學而不思則罔。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果。

　　“勤于思考”有兩方面的含義。一是要注意知識前后的聯(lián)系，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背。通過理解而進行的學習是意義學習，而死記硬背的學習是機械學習。心理學研究表明，意義學習更牢固、不容易遺忘，并且容易發(fā)生遷移，在以后的學習中能舉一反三、觸類旁通。相反，機械學習容易遺忘，往往只能應付眼前的考試，考試結束之后也就忘得差不多了。

　　2.置疑精神

　　小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質是獲得能力上的提高，而不是知識的增長。因此，要善于思考，鼓勵自己提出質疑，而不要做“思想的懶漢”、“接受知識的機器”，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼、消化。

　　3 學習方法指導.勇于發(fā)問

　　學問學問，學習本身是離不開發(fā)問的。好奇是一種可貴的品質。如果沒有好奇、如果從不發(fā)問，人就不會成長，社會就不會發(fā)展。有時，父母或者老師會對你的問題感到不耐煩，那是他們的不對，你并沒有錯。千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為。所以，你一定要繼續(xù)保持發(fā)問的勇氣!

　　不論是思考，學習能力的提高還是專注力的問題，都與大腦狀態(tài)緊密相連。只有大腦輕松了，在學習的每個階段才能達到最好的效果。一些專家、學者以及教師、家長和學生都一致認為：每一個年級的學生都有相應的學習任務，既然有任務，就必然有規(guī)定的學習量，這必然會給學生的學習生活帶來一定的壓力。但是，學生不可能試圖通過減少學習量來使讀書減負，所以只有通過提高學習效率來達到減負的目的。因為，要想成績有所突破，必須付出辛勤的汗水。

　　因此，讀書要減負，不能簡單地減少讀書量，減量不等于減負，惟有提高學習效率，才能真正地為讀書減負。那么“”是否能幫助學生提高學習效率呢?——完全可以。因為它有兩大系統(tǒng)，第一個系統(tǒng)是六個程序，第二個系統(tǒng)是自然音樂，在利用它學習的過程中，兩個系統(tǒng)組合使用，充分使學習處在腦細胞興奮的最佳狀態(tài)、愉悅快樂狀態(tài)，讓學生感到學習并沒有想像中那么累。“其工作原理是基于生物物理學，利用光和聲音的頻率對大腦造成調節(jié)，影響大腦α波等各種主導人體安靜、睡眠的電波，從而在短時間內幫助人們減輕壓力和疲勞，提高學習效率的奇效，達到學習成績提高的目的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/33433.html

相關閱讀：高中學生該如何提高學習效率
利用學生資源提高數學合作學習效率
注重學習方法，提高學習效率
提高學習效率的七個小技巧
數學觀察力訓練題