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二年級(jí)上冊(cè)語第四單元課知識(shí)點(diǎn)(人教版)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語文教案 來源: 逍遙右腦記憶

整體感知

(師知)

重難點(diǎn)生字識(shí)記

理解思路

詞語了解

(按需使用)

重點(diǎn)語句分析

(師知,生初步感知即可)

朗讀訓(xùn)練突破口

13坐井觀天

這篇寓言故事通過井里的青蛙和井外的小鳥爭(zhēng)論天的大小這個(gè)寓言故事,諷刺眼光狹窄,見識(shí)少的人。

字音:

井沿(yán)

大得很(de)

口渴(kě)

喝水(hē)

1主線:

小鳥為什么認(rèn)為天很大,而青蛙確認(rèn)為只有井口那么大?

2寓意:

根據(jù)的理解說說題意、寓意。

1井沿:井口邊。(看圖)

2大話:吹牛。

3無邊無際:沒有邊,形容很大。

4坐井觀天:坐在井里看天,比喻眼光狹窄,見識(shí)少。

1天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

意思:天不過井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。

原句好,有不相信的語氣。

2青蛙和小鳥笑的原因。

寓意:從中感受到青蛙的目光短淺,自以為是

深入角色讀好對(duì)話。

字形:

信:人言為信。

*信、沿、際

字義:

蛙—娃—洼

后積累讀詞、抄詞、會(huì)寫的字能聽寫。14我要的是葫蘆

這篇寓言故事講述了一個(gè)喜歡葫蘆的人不懂得葉和果的關(guān)系,任由蚜蟲吃葉而不治,最后葫蘆全死了。諷刺了不懂事物之間有聯(lián)系的人。

1從哪看出這個(gè)人很愛葫蘆?

2種葫蘆的人為什么不治葉子上的蟲子?

自言自語:自己和自己說話。

1細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!

()的葫蘆藤()的葫蘆葉

()的葫蘆花()的小葫蘆

根據(jù)上內(nèi)容試著填一填。

2比較句子:

⑴有幾個(gè)蟲子怕什么!

有幾個(gè)蟲子不可怕。

⑵葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。

比較異同:意思一樣,表達(dá)效果不同。反問句的語氣更強(qiáng)烈,中句表示根本不用擔(dān)心。

1讀好第一自然段葫蘆的樣子。

2讀好心里獨(dú)白、獨(dú)白、對(duì)話。

字形:

每:筆順。

*哇

字義:

治—抬

掛—哇—娃—洼

后練習(xí)

讀句子,反問句的意思和表達(dá)效果。

15小柳樹和小棗樹

童話記述了小柳樹多次譏笑小棗樹,后看到小棗樹結(jié)棗子了,她擔(dān)心被譏笑。通過小棗樹的話告訴我們每個(gè)人都有所長(zhǎng)有所短。

字音:

小柳樹(變調(diào)2聲)

彎曲〔qū〕

得意〔dé〕

結(jié)棗子〔jiē〕

主線:

1小柳樹為什么總嘲笑小棗樹?而小棗樹卻不嘲笑小柳樹?

2小棗樹說的話是什么意思?(尺有所長(zhǎng)寸有所短)

1得意:感到非常滿意。

2溫和:和氣。

1小柳樹的樣子:

⑴小柳樹的腰細(xì)細(xì)的,樹枝綠綠的,真好看。

⑵她穿上一身淺綠色的衣服,真美!

⑶小柳樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了。她在微風(fēng)里得意地跳起舞。

2小棗樹說的話的含義。

1讀好描寫小柳樹樣子的句子。

2讀好他們的對(duì)話。

字形:

彎:兩點(diǎn)朝向。

比:筆順。

淺:注意兩橫書寫不要太傾斜。

*思、淺

字義:

彎—灣

16風(fēng)娃娃

童話通過風(fēng)娃娃不動(dòng)腦筋幫人們做事,結(jié)果做了很多錯(cuò)事,告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋不能光憑力氣否則會(huì)好心辦壞

事。

字音:

轉(zhuǎn)動(dòng)〔zhuàn〕

纖夫(qiàn)

蹤影〔zōng〕

曬衣服〔shài〕

1風(fēng)娃娃幫人們做了哪些好事?但為什么人們還要責(zé)怪他?

1斷斷續(xù)續(xù):時(shí)有時(shí)無不連貫。

2纖夫:拉船的人。

3無影無蹤:不見了。

4仍然:還是照舊。

5責(zé)怪:埋怨。

1風(fēng)娃娃到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),抽上的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上的水奔跑著,向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭,風(fēng)娃娃也高興極了。

2風(fēng)娃娃又到河邊,看見許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰,流著汗,喊著號(hào)子,船卻走得很慢。他急忙跑過去,對(duì)著船帆吹起。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

(看到了什么—做了什么—結(jié)果怎樣)

重點(diǎn)朗讀2、3自然段

字形:

吸、極:筆順。

*夫、示、汗、傷、吸、極

字義:

示—是 吸—極

后練習(xí)

讀詞、抄詞、會(huì)寫的字能聽寫。

17酸的和甜的

童話講述了狐貍吃不到葡萄就騙大家說葡萄是酸的,結(jié)果小松鼠小兔子相信了,小猴子沒信。告訴我們不能輕信,要自己動(dòng)腦筋。

字音:

一會(huì)兒(huì)

聰明(ming)

告訴(su)

酸甜(suān)

主線:

小猴子為什么敢吃葡萄?

1他看到一串串紫紅色的葡萄,判斷出應(yīng)該成熟了是甜的。

2他不輕易相信別人想自己親自嘗試。

3他根本不相信狐貍的話,因此判斷出葡萄不是酸的是甜的。

1迫不及待:著急,不能在等待。

2硬說:堅(jiān)決地說。

(想吃的不同表現(xiàn))

1他一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起摘葡萄,可是一顆也沒摘到。

2他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。

結(jié)合插圖理解

3明白大家輕信別人的原因:

相信聰明人的話、大家都說就相信

4知道怎樣能不輕信別人的話:

動(dòng)腦判斷、親自試試、尤其不要相信壞人說的話

1讀好對(duì)話

2分角色表演

字形:

兔:最后一點(diǎn)。

狐:右部是“瓜”字。

猴:右部無小豎,不是“候”字。

*串、狐、貍

字義:

顆—棵 串—穿

顆:量詞,多用于圓形的事物。

棵:量詞,多用于植物。



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