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進行分析閱讀的幾個步驟

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 速讀訓練教程 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀有四個層次,即基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。分析閱讀是一種深層次的理性閱讀。閱讀作為獲取知識和信息的方式有四個漸進遞歸的層次,即有基礎閱讀才能實現(xiàn)檢視閱讀,有檢視閱讀才能實現(xiàn)分析閱讀,有分析閱讀才能實現(xiàn)主題閱讀。無論是基礎閱讀的檢視閱讀,還是主題閱讀,關鍵點就是在分析閱讀上。通過對此章的認真閱讀,將分析閱讀分為了以下幾個步驟,這幾個步驟其實與前面的基礎閱讀與檢視閱讀也密切相關。

首先,需要將閱讀的對象進行歸類,通過分類,可以方便我們尋找書的主題。

其次,需要通過基礎閱讀,找出整本書的主題所在,換句話說,通過泛讀,然后用一句話,或者一段文字,對整本書的主題進行介紹。這與中國傳統(tǒng)的讀書提要的目的非常接近。這種方法的好處在于,通過將文本中不必要的細節(jié)和情節(jié)刪除,迅速掌握文本的主題所在。而通過個人的語言對主題進行描述,也有助于讀者掌握作者的主旨所在。

再次,通過檢視閱讀,找出整個文本的框架結構,也就是找到文章的主要議題所在,也就是在了解主題的基礎上,逐漸尋找細節(jié)。同樣,這也需要用簡單的語言將其描述出來。

然后,這點最為重要就是用結構大綱的方式,對文本進行細節(jié)分析。通過將文本進行拆分成主題,分議題,支持分議題的論據(jù)等等。這非常近似于中小學語文教學中的段落大意和篇章結構的分析。當然,這種分析方式,雖然看似幼稚,但是對于理解主題復雜的文章,還是具有重要的作用。

通過圖表的形式,對復雜的文章進行拆分,將主題通過拆分為議題和具體論證的論據(jù),這樣一方面會幫助我們迅速了解作者的意圖和目的,當然也有利于我們把握住作者的論證漏洞。

上述分析閱讀的步驟,并不是紙上談兵,更需要通過一部一部書的閱讀來達到熟練運用的程度。而這恰恰是進行主題閱讀(寫作)的基礎。假如,沒有分析閱讀的能力,我們?nèi)绾螠蚀_把握一部書的主題,而當我們對文本的主題不了解的情況下,是無法完成文本的主題匯總和分析的。因而,我將分析閱讀的方法,總結如上,希望能幫助有志于認真閱讀的朋友,掌握一個有效地閱讀方法,能夠更加有效地讀書。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/sudu/81137.html

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