有時候，記憶的東西并不是如同表格化對應很清楚。這個情況下，要找到重點來記憶。換句話說，就是要找到“關鍵詞/關鍵詞(keyword)”。
如記憶一篇文章，劇本臺詞，或是其它的資料，如果要用圖像記憶法，則需要找到關鍵詞作為回想的線索，這也叫“線索法”。
關鍵詞需要具備下面兩個條件：
看到關鍵詞能夠回想起全部的內(nèi)容。
看到關鍵詞能夠產(chǎn)生生動的圖像。
以下的舉例，你將會了解關鍵詞的好處。
以圖像記憶法背詩，以徐志摩《再別劍橋》為例：
第一步，找出關鍵詞，所謂關鍵詞就是光看這個詞，就可以回想到這一句的詞。
第二步，確定看到關鍵詞可以回想起整句話。
第三步，用圖像記憶法連結(jié)關鍵詞。
徐志摩 再別劍橋
輕輕的我走了, 正如我輕輕的來;
我輕輕的招手, 作別西天的云彩.
那河畔的金柳, 是夕陽中的新娘;
波光的艷影, 在我心頭蕩漾.
軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖;
在康河的柔波, 我甘心作一條水草.
那榆蔭下的一潭, 不是清泉是天上的虹;
揉碎在浮藻間, 沉淀彩虹似的夢.
尋夢,撐支長篙, 向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝, 在星輝斑爛里放歌.
但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的劍橋.
悄悄的我走了, 正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖, 不帶走一片云彩.
現(xiàn)找出每句的關鍵詞如下：
輕輕 輕輕
招手 云彩
金柳 新娘
艷影 心頭
青荇 水底
柔波 水草
一潭 清泉 虹
浮藻 彩虹
長篙 青草
星輝 放歌
放歌 笙簫
夏蟲 劍橋
悄悄 悄悄
衣袖 云彩
以上是挑出來的關鍵詞，也許每個人挑出來的都不同，但是只要看到關鍵詞能夠想起整句就可以了。你可以試試，在上例中，把右邊的詞蓋起來，只看左邊的關鍵詞是否可以回想起右邊的句子。然后多試幾次，直到只看左邊的關鍵詞可以回想到右邊的句子為止。
接下來就是要背左邊的關鍵詞
關鍵詞是由關鍵詞產(chǎn)生的圖像
青荇是一種，葉子正面綠色，背面紫色
為了便于記憶編成圖像電影畫面：
一個輕輕的汽球，搖搖擺擺的往上升，飄過一個正在招手的人，那個人正站在七彩的云彩上。云彩上除了站了一個人，還長了一棵金色的柳樹，一個拿著捧花的新娘走了過來靠在金色的柳樹上，此時燈光一暗，新娘快速的打開身上的白沙變成一個正在熱舞的一個身材姣好的女人，因為燈光很暗，只看到影子。影子搖動著，原來是在一個心形的舞臺上跳著。舞臺邊還長著一棵小小的杏菜，杏菜被拔了起來，放到水底清洗著。水上還有小小波浪動著，波浪往前走，打到了水草，水草被波浪打到，還順著波浪搖來搖去。把鏡頭拉遠，原來水草長在一潭池子里，這潭池子邊還冒著清泉，清泉啵啵冒出來，還突出水面。清泉邊的水面，還有一條虹映在上面。因為清泉的流動，使水面映著的虹蕩漾著，一些浮藻飄了過來蓋住了虹的影子，但是浮藻飄走了，虹又出現(xiàn)了。一個人撐著篙，劃了過來把虹又給打散了。那個人的頭發(fā)，是青草。那人抬頭，向上望，天上有 星輝，他便放歌起來了。然后拿起笙簫咿咿呀呀吹了了起來。忽然，有只蟋蟀，被簫里面，像被吹箭一樣，咻一聲被吹了出來，落到了一座橋上，蟋蟀在橋上跳呀跳的，好象被嚇到了嘰嘰的叫，有個人把手放到嘴上，叫它別出聲，還把衣袖揮了揮，想把蟋蟀趕走。那衣袖又揮了一下，卻變成七彩的云彩。
多回想幾次，并要在腦海中產(chǎn)生生動的影像。就好像是要真的發(fā)生一樣。歷歷在目…
你可能覺的這個故事太長了，其實還可以采用房間法，把它分段來記。這樣就可以分成三四個故事。
希望能對你有幫助。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/jiyifa/19810.html

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