文科類的試卷中,純粹屬于“背”的分?jǐn)?shù)要占整個卷面分?jǐn)?shù)的60%—90%甚至100%,如果這些題你答得好話,那么起碼獲得一個中上等的成績是沒有問題的。所以你若是學(xué)文科的話,那么在掌握了超級記憶法后,你肯定會成為尖子生,如果你能真正熟練的應(yīng)用超級記憶法的話,你一定會成為學(xué)校的第一名!
◆在學(xué)習(xí)時,面對那些題型,我們選擇哪種記憶方法呢?
1、填空題、單選題,用一對一聯(lián)想法解決;
2、若涉及數(shù)字記憶的填空題、單選題的話就用直接串聯(lián)聯(lián)想記憶;
3、多選題、各詞解釋、列舉題用直接串連聯(lián)想法或借助詞句聯(lián)想法;
4、簡答題、論述題(綜合題)可用借助詞句聯(lián)想法或定樁法等記憶。
在平時的學(xué)習(xí)中,應(yīng)用超級記憶法中的記憶方法來學(xué)習(xí)、記憶可牢牢的掌握各章節(jié)的基礎(chǔ)知識,這樣一來,考試中再遇到一些綜合類的問題時,就能很快的把相關(guān)的基本知識聚集起來,找出最貼近題意的材料來組織解答。這就如同先準(zhǔn)備好各種建筑材料,等到開始建造高樓大廈時馬上就可施工一樣。況且,通常情況下考試中基礎(chǔ)知識要占大多數(shù)分?jǐn)?shù),所以掌握好超級記憶法,會在學(xué)習(xí)上一定會助你一臂之力!
一、填空題的超級記憶
例1、記憶三國時期,魏國發(fā)明家(馬鈞)制成一種便于操作的灌溉工具一(翻車)
這一題中,考的是發(fā)明家的名字和灌溉工具的名稱。對這樣的小題,我們可用一對一聯(lián)想法來記憶。這很好聯(lián)想:馬駒(馬鈞)剛學(xué)拉車,所以總翻車(翻車),為了防止出題者對該題變換角度出題,我們干脆把“魏國、馬鈞、灌溉工具、翻車”都做一下聯(lián)想,這樣不論他出什么題我們都可答出來。聯(lián)想:喂過(魏國)馬駒(馬鈞)后,拉著灌溉工具(灌溉工具)去干活,半路上翻車(翻車)了,工具壓壞了,馬駒也受傷了。 這樣就應(yīng)全記住了。
例2、記憶 8世紀(jì)中期,骨力裴羅統(tǒng)一各部,被唐朝冊封為懷仁可汗。
唐朝時,國家鼓勵培植蘿(骨力裴羅)卜,農(nóng)民們都起早貪黑的干,但壞人可不愿汗(懷仁可汗)流浹背地干活,他們專等著偷別人的蘿卜。
【要點(diǎn)】:用一對一聯(lián)想法能把各章節(jié)中的基礎(chǔ)知識一點(diǎn)一點(diǎn)的“吞食”掉、“分化”瓦解各章內(nèi)容!
二、單選題的超級記憶
單選題與填空題實(shí)際上差不多,都屬于短小內(nèi)容的記憶。從學(xué)習(xí)的角度來看,他們只有一點(diǎn)不同,那就是填空題一點(diǎn)“提示”都沒有,你能想起來就能填上,想不起來就填不出,它要求你需要準(zhǔn)確掌握該題。
而單選題則不同,如果你對該題還有些印象,但不能準(zhǔn)確說出答案,若碰巧它以單選題的形式出現(xiàn)了,那么你可能看著四個備選答案,就能選出正確的,這些備選答案實(shí)際上有提示的作用。也就是說,同樣一道題作為填空題你可能答不出來,但是作為單選題你就能答出,這就是那個正確備選答案起到了提示的作用。當(dāng)然,你是指你對該題還有印象的情況下,才會作出正確的選擇,如果你對它一點(diǎn)印象都沒有,那就另當(dāng)別論了。
所以說,單選題和填空題可劃分為一類。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn),如果你在平時對某一題做了聯(lián)想,那么考試中再出現(xiàn)該題時你就會很快地、準(zhǔn)確無誤地選出正確答案,即使在幾個備選答案之間有些模糊,有些游移不定,只要你按原來的聯(lián)想回憶一遍就不會再遲疑了。有時你會感到有些題簡直是白送分給你!
例3、最早種植“栗”是在 A、河姆渡氏族 B、半坡氏族 C、大汶口文化晚期
看到這道題我們幾乎立刻就會選B、半坡氏族,因?yàn)槲覀円郧白鲞^這個聯(lián)想,只要你按原來的聯(lián)想回憶一下就可找出正確答案。這題中“河姆渡氏族”可能會造成干擾。其實(shí)那個時期種植的是“水稻”。我們在平時的學(xué)習(xí)中可做這樣的聯(lián)想:種植水稻當(dāng)然離不開水,肯定得離“河”近呀!所以半山坡(半坡氏族)種植“栗”,河姆渡種植“水稻”,就很輕易的區(qū)分開了;蛘咄ㄟ^“栗”字和“水稻”的“水”字上就能區(qū)別出來,你看“栗”字下面有一“木”字旁,所以“木頭”當(dāng)然要長在“山坡上”(半坡氏族);“水”自然會流進(jìn)“河”里(河姆渡氏族)啦!二者也很好區(qū)分,自然不會混淆。
平時對關(guān)鍵的、重點(diǎn)的地方做一下聯(lián)想,單選題就是白送你分!
三、多選題的超級記憶
多選題是大家得分較低的一個題型,因?yàn)槎噙x一個、少選一個答案都不得分,有的錯選甚至還要倒扣分,所以要求你對該題準(zhǔn)確掌握的基礎(chǔ)上才能做出選擇。我們知道,多選題一般有2—5個備選答案,而平時對于3—7項內(nèi)容的記憶,我們選用“直接串連聯(lián)想法”和“借助詞句聯(lián)想法”是最合適不過的了。只要你對該題做過聯(lián)想,考試時,展開以前的聯(lián)想就可準(zhǔn)確地找出正確答案,在選擇時決不會出現(xiàn)模糊不清、模凌兩可,看這個好像應(yīng)該選,看那個好像也對的情況。
例4、下列屬于“商鞅變法”的內(nèi)容有:
A、建立縣制 B、方田均稅 C、獎勵耕織 D、建立主義中央集權(quán)
還記得商鞅變法的聯(lián)想嗎?我們當(dāng)時用的是“改革開放”一詞做的聯(lián)想。
通過回憶聯(lián)想我們是不是就可作出正確選擇?你看,“改”不是“悔改”嗎?對不思悔改的惡霸扔廢井填(廢井田)了,打開他家前門(開阡陌)分發(fā)財物,即“廢井田,開阡陌”“革”是“皮革”用“皮革”獎勵軍功;“開”即“開始”開始對封建王侯建立限制機(jī)制,即建立縣制;“放”即“放牧”放牧多的獎勵耕牛、織布即獎勵耕織,經(jīng)過這番回憶那A、C、就一定是正確答案了。
平時對于多選題的記憶除了用借助詞句聯(lián)想法外,還可用“直接串連聯(lián)想法”來記憶。例如記憶“秦始皇的統(tǒng)一措施”,其共有4條:統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一文字、建立主義中央集權(quán)制度。
我們可這樣進(jìn)行聯(lián)想:
秦始皇之所以能夠統(tǒng)一中國,是因?yàn)樗橇看,大的橫(度量衡)著走,大肚子里裝的都是貨幣和文字。老秦是個主義,中央的權(quán)利集(中央集權(quán))于一身,所以才統(tǒng)一了中國。這樣,當(dāng)遇到該題的多選題時,你就會很快選出正確答案了。
因此,平時多聯(lián)想,加深印象,多選題也能得高分!唯一要注意的一點(diǎn)就是:有時備選答案中有的是原來的答案的另一種叫法或是同一個意思,這樣的答案其實(shí)也對,也應(yīng)先,所以,對于這樣的選項要多加注意。
四、名詞解釋、簡答題、列舉題的超級記憶
這三種題型可采用“直接串連聯(lián)想法”、“借助詞句聯(lián)想法”或“組合方法”等記憶方法進(jìn)行記憶。但是用超級記憶法記憶這幾種題型都有一不足點(diǎn):就是只能記住關(guān)鍵詞語而不能一定不差的記住全文。所以有時答案不是那么,會有一些敘述性的內(nèi)容答不全。但是,話又說回來,如果你能答出關(guān)鍵的條款,那起碼也能得一半以上的分?jǐn)?shù),所以超級記憶法仍不失為提高記憶效率的好方法!
我們在期未考試時,因?yàn)橐瑫r記幾科的名詞解釋、簡答題、列舉題等問題,所以記憶強(qiáng)度非常的大,答竄題的情況也時常發(fā)生,遺忘更是難免。但是,如果事先你用超級記憶方法聯(lián)想過了,那么就會比機(jī)械記憶更深刻的多,它會很方便的幫助你回憶,也能消除過去上考場前一腦子的糨糊感。
例5、記憶“會計”的名詞解釋:
會計是以貨幣形式,采用現(xiàn)代化的專門方法,對擴(kuò)大再生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動進(jìn)行核算和管理的系統(tǒng)。
先劃分出關(guān)鍵詞:會計、貨幣、現(xiàn)代化、專門方法、擴(kuò)大再生產(chǎn)、資金運(yùn)動、核算和管理、系統(tǒng)
【聯(lián)想設(shè)計】:
過去,會計給人的印象就是戴著眼鏡扒拉算盤,F(xiàn)在不同了,會計管理貨幣都用上了計算機(jī)等現(xiàn)代化手段,有一套專門方法來跟蹤錢是否是用在了擴(kuò)大再生產(chǎn)上,如果不是,資金自己會運(yùn)動回來。而且核算和管理由計算機(jī)系統(tǒng)自動完成,解放了會計。這樣考試時,通過回想這些關(guān)鍵詞就能答出該題的名詞解釋。
對于簡答題、列舉題,我們雖然也只能答出要點(diǎn),但剩下的補(bǔ)充內(nèi)容你可適當(dāng)?shù)淖鲆幌掳l(fā)揮,只要不寫出一些原則性的錯誤,那么這題的分?jǐn)?shù)就會趨近于滿分。
例6、記憶會計科目的作用:
會計科目是反映資金運(yùn)動的方法
會計科目是組織會計核算的依據(jù)
會計科目是進(jìn)行會計管理的手段
會計科目是加強(qiáng)國民經(jīng)濟(jì)核算的工具
注:文中的劃線部分為劃分的關(guān)鍵詞。
我們就選用題中的“會計科目”一詞來同四個答案要點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想。
【聯(lián)想設(shè)計】:
“會”與“資金運(yùn)動”:領(lǐng)導(dǎo)開會決定拿出點(diǎn)資金來開個全廠運(yùn)動會。
“計”與“會計核算”:算計一下得需要多少錢,自然得由會計核算了。
“科”與“會計管理”:財會科長是全科的會計管理者,會上,領(lǐng)導(dǎo)就把核算任務(wù)交代給科長了。
“目”與“國民經(jīng)濟(jì)核算”:領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)講話說:“目前,國家倡導(dǎo)全民健身,國民身體素質(zhì)提高了,經(jīng)濟(jì)上付出點(diǎn)也是合算(核算)的”。即國民經(jīng)濟(jì)核算。
這樣,通過“會計科目”就可想起“會計科目”的作用了。
在應(yīng)用超級記憶法學(xué)習(xí)時,可直接在書本上圈出關(guān)鍵字句,并把選用的“外援”詞句寫在該題的旁邊,或者把聯(lián)想過程簡單的寫一下,這樣再復(fù)習(xí)時就可很快想起聯(lián)想,完成記憶。另外,在剛開始劃關(guān)鍵詞時因?yàn)檎莆詹缓梅椒,可能會出現(xiàn)看哪個字都重要,看哪句話都想劃的情況。這個,先別著急,這是一個過程,等慢慢地熟練后就好了,熟練后就能一眼看出關(guān)鍵字句。抓住要點(diǎn)記憶、抓住要害記憶是記憶的訣竅!
最后要說一下,多選題和簡答題實(shí)際是一種類型題,二者可互換。即同一道題即可出多選題也可出簡答題,就像填空題可和單選題互換一樣。當(dāng)一道題以多選題出現(xiàn)時,其備選答案又會給我們供“暗示”,看著這些答案,回想、對照一下聯(lián)想就能選出正確答案。有些多選題,從某種意義上說,是給予掌握了超級記憶法的人的一個“優(yōu)惠”!
五、論述題(綜合題)的超級記憶
論述題有時與簡答題差不多,這是從大類上來說的,簡答題只要求答出要點(diǎn)即可,敘述性內(nèi)容可答可不答:論述題則要求在答出要點(diǎn)后,還要進(jìn)行一下解釋或補(bǔ)充,從“答案要點(diǎn)”這個角度講,它與簡答題是一樣的。論述題帶有綜合的性質(zhì),是在簡答題的基礎(chǔ)上做了一定的延伸和發(fā)揮。
有時,有的論述題是要求綜合一下相類似的問題的,如:論述中國古代著名的思想家及其倡導(dǎo)的學(xué)說,那就得從春秋時期一直談到明末清初所有的思想家及其學(xué)說;若論述古代歷史上的變法和變革,則要從戰(zhàn)國時期一直論述到北宋,把所講到的變法和變革都論述一下,這是同一類題的綜合論述。
對于這一類型的論述題,除非你考前做過,否則,超級記憶法不可能幫你全答出來。這需要你有扎實(shí)的基本功,需要你得熟練掌握相關(guān)知識。那么超級記憶法對什么樣的論述題有效呢?就是那種簡答題的“延伸型”論述題。即在列出答案要點(diǎn)的基礎(chǔ)上再加以適當(dāng)補(bǔ)充和解釋的論述題。因?yàn)檫@樣的簡答題都有固定的答案,平時都做過聯(lián)想,只要你能列出要點(diǎn),然后再“發(fā)揮”一下,敘述性內(nèi)容貼近題意,就能有一半以上的分?jǐn)?shù)。實(shí)際上,我們這是按著簡單題來答論述題的。
換句話說,超級記憶法在記憶論述題方面,對于那些“死題”有效,對于“活題”效果差一些。對于那些活題,完全看你的基本功是否扎實(shí),這是真正考你的能力而不是死記硬背的工夫。盡管如此,超級記憶法還是會對你的學(xué)習(xí)提供“強(qiáng)大支持”的,因?yàn)樗玫?ldquo;巧記”、“快記”,可使你脫離“埋頭苦記”而又收效甚微的“苦海”。
我們希望你能“快速記憶”,但更希望你能培養(yǎng)“創(chuàng)新能力”、“創(chuàng)造能力”,要知道推動社會進(jìn)步的動力就是人們持續(xù)不斷的“創(chuàng)造力”!簡單的說,對于論述題的記憶可用借助詞句聯(lián)想法或各種組合方法來記憶。
六、政、史、地題的超級記憶
2002年,我國將在全國13個省的高考中采用“3+X”的方法進(jìn)行考試,這個“X”是指文科綜合和理科綜合,文科綜合中包括“政、史、地”三科。而在這三科中沒有一科不需要記住大量的基礎(chǔ)知識的,記憶量非常大。但對于學(xué)過超級記憶法的學(xué)生來說,“記憶”卻正是我們的強(qiáng)項!所以,學(xué)習(xí)完超級記憶法后,你對自己的記憶力應(yīng)該是充滿了自信!
考試中,政、史、地這三科的考試題也都跑不出開篇講到的那幾種的范圍。地理題相比而言,計算題要占一定的分?jǐn)?shù),純粹“背”的內(nèi)容相比其它兩種要少一些。但總體而言,對于這三科的記憶,用我們學(xué)過的超級記憶法是完全可以對付得了的。其中歷史題、政治題用超級記憶法來記尤其顯得得心應(yīng)手!最關(guān)鍵地方的記憶決不“含糊”!通過我們在講課過程中舉的實(shí)例大家是應(yīng)該能有感受的。
實(shí)踐證明、應(yīng)用超級記憶法記憶歷史、政治題,在考試中,填空、單選、多選、簡答、列舉、“延伸性”論述題的得分都很高!地理題,除了計算題外,得分也都還算可以,至于政、史、地題在記憶時所選用的記憶方法,請參考上緬種題型的記憶方法,就不再贅述了。
政、史、地題以及其它文科類學(xué)科是我們學(xué)習(xí)、應(yīng)用超級記憶法的最好“實(shí)驗(yàn)田”,我們可以結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況多做練習(xí),即是在做聯(lián)想訓(xùn)練,又是幫助記憶,一舉兩得!何樂而不為?
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gongdian/217023.html
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