鐵凝
⑴我在新遷入的這座城市度過了第一個(gè)冬天。這是一個(gè)多霧的冬天，不知什么原因，這座城市在冬天常有大霧。城市因?yàn)橛辛遂F，會(huì)即刻實(shí)在地不知所措起來。路燈不知所措起來，天早該大亮著，燈還大開著；車輛不知所措起來，它們不再是往日里神氣活現(xiàn)的煞有介事，大車、小車不分檔次。都變成了蠕動(dòng)，城市的節(jié)奏便因此而減了速；人也不知所措起來，早晨上班不知該乘車還是該走路，此時(shí)的乘車大約真不比走路快呢。
⑵我在一個(gè)大霧的早晨步行著上了路，我要從這個(gè)城市的一端走到另一端。我選擇了一條僻靜的小巷一步步走著，我慶幸我對這走的選擇，大霧引我走進(jìn)了一個(gè)自由王國，一切嘈雜和一切注視都被阻隔在一米之外，一米之內(nèi)才有了“白茫茫大地真干凈”的氣派，這氣派使我的行走不再有長征一般的艱辛。
⑶為何不作些騰云駕霧的想像呢?
假如沒有在霧中的行走，我便無法體味人何以能駕馭無形的霧。一個(gè)“駕”宇包含了人類那么多的勇氣和主動(dòng)，那么多的浪漫和瀟灑。霧能被你步履輕松地駕馭，這時(shí)你駕馭的又何止是霧?
你分明在駕馭著霧里的一個(gè)城市，霧里的一個(gè)世界。為何不作些黑白交替的對比呢?
黑色也能阻隔嘈雜和注視，但黑夜同時(shí)也阻隔了你注視你自己。只有大霧之中你才能夠在看不見一切的同時(shí)，清晰無比地看見你的本身。
⑷于是這阻隔、這駕馭、這單對自己的注視就演變出了你的得意忘形。你不得不暫時(shí)忘掉“站有站相，坐有坐相，走有走相”的人間訓(xùn)誡，你想到的只有走得自在，走得稀奇古怪。
⑸我開始稀奇古怪地走，先走他一個(gè)老太太趕集：腳尖向外一撇，腳跟狠狠著地，臀部撅起來；再走他一個(gè)老頭趕路：雙膝一彎，兩手一背——老頭走路是兩條腿的僵硬和平衡；走他一個(gè)小姑娘上學(xué)：單用一只腳著地轉(zhuǎn)著圈兒地走；走他一個(gè)秧歌步：胳膊擺起和肩一樣平，進(jìn)三步退一步；走個(gè)跋山涉水，走個(gè)時(shí)裝表演，走個(gè)青衣花旦，再走一個(gè)肚子疼。推車的、挑擔(dān)的、背筐的、閑逛的，都走一遍還走什么?
何不走個(gè)小瘋子?
舞起雙手倒著一陣走，正著一陣走，側(cè)著一陣走。最后我決定走個(gè)醉鬼。我是武松吧，我是魯智深吧，我是李白和劉伶吧……原來醉著走才最最飄逸，這富有韌性的飄逸使我終于感到了我自己。
⑹我在大霧里醉著走，直到突然碰見迎面而來的一個(gè)姑娘——你，原來你也正踉蹌著自己。感謝大霧使你和我相互地不加防備，感謝大霧使你和我都措手不及。于是你和我不得不繼續(xù)古怪著自己擦身而過，你和我都笑了，笑容都濕潤都朦朧，剎那間你和我就同時(shí)消失在霧里。
⑺當(dāng)大霧終于散盡，城市又露出了她本來的面容。路燈熄了，車輛撒起了歡兒，行人又在站牌前排起了隊(duì)。我也該收拾起自己的心思和步態(tài)，像大街上所有的人那樣，“正確”地走著奔向我的目的地。
⑻但大霧里的我和大霧里的你卻給我留下了永遠(yuǎn)的懷念，只因?yàn)槲覀兌荚诖箪F里放肆地走過。也許我們終生不會(huì)再次相遇，我就更加珍視霧中一個(gè)突然的非常的我，一個(gè)突然的非常的你。我珍視這樣的相遇，或許在于它的毫無意義。‘
⑼然而意義又是什么?
疊壹查型煎丕縣盎墓?
人生又能有幾回忘形的得意?
⑽你不妨在大霧時(shí)分得意一回吧，當(dāng)你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來，大霧里的我會(huì)給你最清晰的祝福。
(
原文有刪改)
⒒文章開頭從大霧對城市與人的影響寫起，有什么作用?(5
分)
⒓請多角度賞析第⑤
段的表達(dá)特色。(6
分)
⒔文中問：“
得意忘形就不具意義?”
請根據(jù)文意，簡要分析“
得意忘形”
的含義及其意義所在。(6
分)
⒕文章題為“
你在大霧里得意忘形”
，但大量描寫的是“
我”
的得意忘形，請結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(6
分)
五、現(xiàn)代文閱讀必考題：文學(xué)類文本(23
分)
⒒(5
分)
大霧的出現(xiàn)令城市不知所措地改變了運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏，使“
我”
得以進(jìn)入一個(gè)自由王國，從而引出下文“
我”
在霧中的想像、心理活動(dòng)與特別行為(2
分)
，為“
我”
的得意忘形鋪設(shè)背景，營造情境，提供可能(3
分)
。(
意思對即可)
⒓(6
分)①
從修辭的角度分析：運(yùn)用排比、反復(fù)的手法，形象地描寫了“
我”
的各種走姿，表現(xiàn)“
我”
從開始稀奇古怪地走到最后欲瘋欲醉的變化過程，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)傳神。
②
從句式的角度分析：善用短旬，加快語言節(jié)奏，極力表現(xiàn)“
我”
稀奇古怪的走姿的變化多端，千姿百態(tài)。
③
從表達(dá)方式的角度分析：描寫、敘述相結(jié)合，詼諧幽默，表現(xiàn)了“
我”
駕霧行走時(shí)輕松雀躍的心情。
評分建議：能從以上兩個(gè)角度分析到位即得6
分。
⒔(6
分)(
含義)“
得意忘形”
指放肆的走，放浪形骸，率性而為；注視自我，回歸本真，體驗(yàn)生命的自在與歡樂。(2
分)(
意義)“
得意忘形”
是對“
正確”
人間訓(xùn)誡的有意抗拒；是打破刻板生活常態(tài)的“
非常”
改變；是人生路途中難得的放松；是卸去偽裝，解放自我，獲得自在生命體驗(yàn)的美妙境界。(4
分)
⒕(6
分)
①文章題目中的“你”泛指每一個(gè)人，含有“每個(gè)人都可以在大霧里得意忘形”的意味。“我”是“
你”
的一員，實(shí)寫“
我”
的得意忘形，暗寫每個(gè)人都可以達(dá)到的生命狀態(tài)。
②
文章題目中的“
你”
泛指每一個(gè)人，含有“
希望每個(gè)人都在大霧里得意忘形”
的吁請意味。寫“
我”
得意忘形、放松自在，意在以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)吁請、號召的說服力。
③
文章題目中的“
你”
泛指每一個(gè)人，在大量描寫“
我”
的個(gè)體行為時(shí)，也穿插了對“
你”(
每個(gè)人)
生命狀態(tài)的普遍意義的探尋，點(diǎn)面結(jié)合，既具感性之美亦富悟理之妙。
④
文章題目中的“你”既是泛指，也具體指“我”在霧中遇見的姑娘，“你”是和“我”一樣在霧中“
放肆”
的人。作者塑造這個(gè)形象，意在使文中的“
我”
的形象具有普遍意義。
⑤
文章題目中的“
你”
指假定的讀者，作者以第二人稱增強(qiáng)了文章的親近意味，拉近了與讀者的距離。以對“
我”
的得意忘形的具體描述，傳達(dá)對自由人生境界的向往和對讀者改變生命狀態(tài)的真切期待。
評分建議：不要求面面俱到，只要能就某一方面進(jìn)行探究，論述，即可根據(jù)合理程度和論述情況酌情給分。
25
、下列對標(biāo)題“
你在大霧里得意忘形”
分析不正確的兩項(xiàng)是（ ）(
)
（4
分）
A
、“
你”
指的是不期而遇的那位和文中的“
我”
。
B
、用第二人稱“
你”
增加了與讀者溝通交流的親切感。
C
、大霧是一種消除了物理空間與心理空間阻隔的象征。
D
、“
得意忘形”
表明“
你”
已處在自我陶醉的境界中。
E
、標(biāo)題陳述的事實(shí)意味深長，激發(fā)了讀者遐想與思考。
（A
文章題目中的“
你”
指假定的讀者，”
泛指每一個(gè)人。
C
大霧的出現(xiàn)令城市不知所措地改變了運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏，使“
我”
得以進(jìn)入一個(gè)自由王國，從而引出下文“
我”
在霧中的想像、心理活動(dòng)與特別行為，為“
我”
的得意忘形鋪設(shè)背景，營造情境，提供可能）
26
、第②
段中多次用“
不知所措”
的作用是什么？（3
分）
答：
（第一個(gè)“
不知所措”
總起下面路燈、車輛和人的“
不知所措”
，后面的幾個(gè)“
不知所措”
強(qiáng)調(diào)大霧使城市失去了往常的秩序與規(guī)則，為下文“
我”
的得意忘形鋪墊。）
27
、請多角度賞析第⑦
段的表達(dá)特色。(6
分)
答：
（①
從修辭的角度分析：運(yùn)用排比、反復(fù)的手法，形象地描寫了“
我”
的各種走姿，表現(xiàn)“
我”
從開始稀奇古怪地走到最后欲瘋欲醉的變化過程，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)傳神。
②
從句式的角度分析：善用短旬，加快語言節(jié)奏，極力表現(xiàn)“
我”
稀奇古怪的走姿的變化多端，千姿百態(tài)。
③
從表達(dá)方式的角度分析：描寫、敘述相結(jié)合，詼諧幽默，表現(xiàn)了“
我”
駕霧行走時(shí)輕松雀躍的心情。
評分建議：能從以上兩個(gè)角度分析到位即得6
分。）
28
、文中問：“
得意忘形就不具意義?”
請根據(jù)文意，簡要分析“
得意忘形”
的含義及其意義所在。(6
分)
答：
（“
得意忘形”
指放肆的走，放浪形骸，率性而為；注視自我，回歸本真，體驗(yàn)生命的自在與歡樂。(2
分)(
意義)“
得意忘形”
是對“
正確”
人間訓(xùn)誡的有意抗拒；是打破刻板生活常態(tài)的“
非常”
改變；是人生路途中難得的放松；是卸去偽裝，解放自我，獲得自在生命體驗(yàn)的美妙境界。(4
分)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/540817.html
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