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《從容品嘗生命的滋味》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


從容品嘗生命的滋味 席慕容 昨夜與朋友喝茶閑聊,他說人生有三個境界:生存、生活、生命;我笑著回道,我也認為有三種人生境界:物質(zhì)、半物質(zhì)、精神;我們相視而笑。我們都是 從容品嘗生命的滋味
席慕容
昨夜與朋友喝茶閑聊,他說人生有三個境界:生存、生活、生命;我笑著回道,我也認為有三種人生境界:物質(zhì)、半物質(zhì)、精神;我們相視而笑。我們都是普通的人,融入人海,也就一堆活動的物質(zhì)而也;但這一堆物質(zhì)卻有著不可思議的力量,讓浩宇中的這一個小星球變得異常的豐饒,悲悲歡歡的一幕幕一而再,再而三地你方唱罷我又登臺。
我說生命的境界應(yīng)該是自我的充分體現(xiàn)、精神與物質(zhì)的完美結(jié)合。他說還有個人修為的濃厚沉淀。我又笑了,用那種欣慰的笑容。
生命是什么?這是當柏拉圖與老莊同時思考的問題,然后延續(xù)到了今天,在靜謐的書屋、在高高的論壇、在江邊山麓,仍有許多不倦的思考者在孜孜地暝目晗首,試圖解去這一千老題。
從一座古寺下山時,天已經(jīng)微黑,城市的燈光如同以往一樣的依然搖晃得迷離。各種音樂從不同的角度刺入耳朵,讓在寶剎中得到片刻清禪的靈魂再度充斥了現(xiàn)實的無奈。剛才的梵鐘響起時,感覺生命里的那些是是非非得得失失全都不值得介意,在一尊佛前,我似乎鉆入了他的塑像里,好象成了那不茍言笑的佛,冷峻地看看蕓蕓眾生;而踏著下山的臺階,一步步我又走到了物質(zhì)的世界,心的生命是空幽的,肉體的生命要由四覺牽引,人的物質(zhì)屬性決定我永遠無法擺脫那些必須要面對的事實,無論是佛道儒,都是無法讓我解脫的。
佛的四大皆空,道的修身養(yǎng)性,儒的入世中庸,全蘊我之心底,卻無法融為一體,象段譽體內(nèi)的不同內(nèi)力,仿佛要將人撕裂。
有時候?qū)ψ约赫f,做一個生命的隱者吧。去聽聽草間的風聲,去享受林木的呼吸,還有那夜的明月、雨的彩虹;我是從自然中走出的靈魂,應(yīng)該將自己還給自然吧?墒,我沒有足夠的勇氣去放棄生命的顏色。只能在一條本不愿意繼續(xù)的道路上踉蹌前行,然后一次次迷失自己。我不懂得珍惜,也不懂得放棄。我無法從容地面對生命,品味生命。
不知何何月,我會學會真正地愛惜自己的生命,那時候我必定也能學會真正地愛人和愛這個世界,用笑容去填補我的朋友的不快與失意。我知道我必須要去學會從容地面對生命的風雨,才能讓愛人真正地快樂。
我們生存在一個文化與藝術(shù)都又重新萌發(fā)個性與特色的時代,每個人對于他人都是一個異教徒。這是一個科學推動著文明的時代,尤如多前米蘭敕令頒布之前,我們輪回到?jīng)]有上帝的多神時代,文明也不會再次殞滅。一次次生命的放縱,或者悲歌,或者長歌,是如此多姿多彩的表達著生命的真實含義。
我想,那亙古以來似乎永不更改的璀璨夜空經(jīng)歷億萬光的距離,一次次注視著從古寺上走下的人,那閃爍的微笑應(yīng)該是真誠的吧,尤如我真誠地笑對著周圍的人們。一點點微笑會換來朋友的一個美夢或者一份釋懷,對于學經(jīng)濟的我來說,這個交換是不平等的,我付出的太少,而得到的太多,我睡得如此沉靜,笑得如此安靜。有一個時刻,我懂得了生命是要用心來享受,用靈魂來享受的,瞬那的感悟,我知道自己將來會讓愛人與家人快樂,是精神上的快樂,綿長而真實。
當生命的質(zhì)量、厚度和內(nèi)涵超出了以往的范圍時,思考的結(jié)果也得到了一次飛躍。不是不為物喜不為已悲的境界,是一種恬然的喜悅。如果讓生命顯示了它寶貴的價值,如同班得瑞音樂般醉卻林木春花、春柳秋月,生命又何其幸哉。
生命的價值是否可以超過平凡,是否可以以一種完全奉獻的姿態(tài)出現(xiàn)?不去索求回報,靜靜地愛,靜靜地幫助別人,然后收獲心理上的一份禮物,其實得到最大利潤的還是自己。因為能夠真正品嘗生命樂趣的人,已經(jīng)被物流沖得七零八落,能留下來的,皆是幸運兒。
斯巴達的生命是剽悍的,雅典的生命是文明的;特魯斯爾坎人在七個小丘上修起圍墻的時候,人類已經(jīng)懂得品味生命,無論用哪一種方式,愷撤享受的是悲壯、屋大維享受的是神圣。中國的古文化人們在奔波放逐中,也能笑著吟唱唐朝的云,宋朝的風。在品味自己生命的時候,也嚼出了歷史的滋味。
昨日歸家時,高空正好一輪稍橢的明月,月光垂直地射入我的百會穴,有一種清心的感覺,瞬那仿佛體會到了什么,卻又什么也沒有,只是在靜靜的樹濱中緊了緊風衣,一步步朝家走去。(有刪減)
23
、文中“
每個人對于他人都是一個異教徒”
一句,使用了什么修辭手法?請談?wù)勀銓@句話的理解。


24
、作者對生命有哪些不同層次的理解?請分條加以概括。


25
、作者說:“
能夠真正品嘗生命樂趣的人,已經(jīng)被物流沖得七零八落,能留下來的,皆是幸運兒。”
作為留下來的幸運兒,應(yīng)該怎樣從容品嘗生命的滋味呢?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕恼J識。


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23
、使用了暗喻(
或比喻)
的修辭手法,現(xiàn)實生活中的每個人都有自己的個性和特點,都有自己的精神追求,生命是多姿多彩的。
24
、①
生命無法擺脫必須要面對的事實。②
生命要從容地面對風雨。③
生命是要用心來享受,用靈魂來享受的。④
不去索求回報,靜靜地愛,靜靜地幫助別人的生命是幸運的生命。
25
、懂得珍惜生命,從容地面對生命中的風雨,在愛人真正的快樂中品味生命的滋味;用笑容去填補朋友的不快與失意,在真摯的友誼中品位生命的滋味;真誠地笑對周圍的人們,用心來享受,用靈魂來享受精神上的快樂;在無私奉獻中真正品嘗崇高生命的樂趣。

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