三、學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生觀察、思考、探究．教學(xué)方法：探究交流，講練結(jié)合。
四、教學(xué)過程
（一）新課導(dǎo)入
[互動過程1]：（1）請你用列表表示1個細胞分裂次數(shù)分別
為1,2,3,4,5,6,7,8時,得到的細胞個數(shù);
（2）請你用圖像表示1個細胞分裂的次數(shù)n( )與得到的細
胞個數(shù)y之間的關(guān)系;
（3）請你寫出得到的細胞個數(shù)y與分裂次數(shù)n之間的關(guān)系式,試用
科學(xué)計算器計算細胞分裂15次、20次得到的細胞個數(shù)．
解:（1）利用正整數(shù)指數(shù)冪的運算法則,可以算出1個細胞分裂1,2,3,
4,5,6,7,8次后,得到的細胞個數(shù)
分裂次數(shù)12345678
細胞個數(shù)248163264128256
（2）1個細胞分裂的次數(shù) 與得到的細胞個數(shù) 之間的關(guān)系可以用圖像表示,它的圖像是由一些孤立的點組成
（3）細胞個數(shù) 與分裂次數(shù) 之間的關(guān)系式為 ,用科學(xué)計算器算得 ,
所以細胞分裂15次、20次得到的細胞個數(shù)分別為32768和1048576．
探究:從本題中得到的函數(shù)來看,自變量和函數(shù)值分別是什么?此函數(shù)是什么類型的函數(shù)? 細胞個數(shù) 隨著分裂次數(shù) 發(fā)生怎樣變化?你從哪里看出?
小結(jié)：從本題中可以看出我們得到的細胞分裂個數(shù)都是底數(shù)為2的指數(shù),而且指數(shù)是變量,取值為正整數(shù)． 細胞個數(shù) 與分裂次數(shù) 之間的關(guān)系式為 ．細胞個數(shù) 隨著分裂次數(shù) 的增多而逐漸增多．
[互動過程2]：問題2．電冰箱使用的氟化物的釋放破壞了大氣上層的臭氧層,臭氧含量Q近似滿足關(guān)系式Q=Q00．9975 t,其中Q0是臭氧的初始量,t是時間(年),這里設(shè)Q0=1．
（1）計算經(jīng)過20,40,60,80,100年,臭氧含量Q；
（2）用圖像表示每隔20年臭氧含量Q的變化；
（3）試分析隨著時間的增加,臭氧含量Q是增加還是減少．
解:（1）使用科學(xué)計算器可算得,經(jīng)過20,40,60,80,100年,臭氧含量Q的值分別為0．997520=0．9512, 0．997540=0．9047, 0．997560=0．8605, 0．997580=0．8185, 0．9975100=0．7786;
（2）用圖像表示每隔20年臭氧含量Q的變化如圖所
示,它的圖像是由一些孤立的點組成．
（3）通過計算和觀察圖形可以知道, 隨著時間的增加,
臭氧含量Q在逐漸減少．
探究:從本題中得到的函數(shù)來看,自變量和函數(shù)值分別
又是什么?此函數(shù)是什么類型的函數(shù)?,臭氧含量Q隨著
時間的增加發(fā)生怎樣變化?你從哪里看出?
小結(jié)：從本題中可以看出我們得到的臭氧含量Q都是底數(shù)為0．9975的指數(shù),而且指數(shù)是變量,取值為正整數(shù)． 臭氧含量Q近似滿足關(guān)系式Q=0．9975 t, 隨著時間的增加,臭氧含量Q在逐漸減少．
[互動過程3]：上面兩個問題所得的函數(shù)有沒有共同點?你能統(tǒng)一嗎?自變量的取值范圍又是什么?這樣的函數(shù)圖像又是什么樣的?為什么?
正整數(shù)指數(shù)函數(shù)的定義:一般地,函數(shù) 叫作正整數(shù)指數(shù)函數(shù),其中 是自變量,定義域是正整數(shù)集 ．
說明: 1．正整數(shù)指數(shù)函數(shù)的圖像是一些孤立的點,這是因為函數(shù)的定義域是正整數(shù)集．2．在研究增長問題、復(fù)利問題、質(zhì)量濃度問題中常見這類函數(shù)．
（二）、例題：某地現(xiàn)有森林面積為1000 ,每年增長5%,經(jīng)過 年,森林面積為 ．寫出 , 間的函數(shù)關(guān)系式,并求出經(jīng)過5年,森林的面積．
分析:要得到 , 間的函數(shù)關(guān)系式,可以先一年一年的增長變化,找出規(guī)律,再寫出 , 間的函數(shù)關(guān)系式．
解: 根據(jù)題意,經(jīng)過一年, 森林面積為1000(1+5%) ;經(jīng)過兩年, 森林面積為1000(1+5%)2 ;經(jīng)過三年, 森林面積為1000(1+5%)3 ;所以 與 之間的函數(shù)關(guān)系式為 ,經(jīng)過5年,森林的面積為1000（1+5%）5=1276．28(hm2)．
練習:課本練習1,2
補充例題:高一某學(xué)生家長去年年底到銀行存入2000元,銀行月利率為2．38%,那么如果他第n個月后從銀行全部取回,他應(yīng)取回錢數(shù)為y,請寫出n與y之間的關(guān)系,一年后他全部取回,他能取回多少?
解：一個月后他應(yīng)取回的錢數(shù)為y=2000(1+2．38%),二個月后他應(yīng)取回的錢數(shù)為y=2000(1+2．38%)2;,三個月后他應(yīng)取回的錢數(shù)為y=2000(1+2．38%)3,…, n個月后他應(yīng)取回的錢數(shù)為y=2000(1+2．38%)n; 所以n與y之間的關(guān)系為y=2000(1+2．38%)n (n∈N+),一年后他全部取回,他能取回的錢數(shù)為y=2000(1+2．38%)12．
補充練習:某工廠年產(chǎn)值逐年按8%的速度遞增,今年的年產(chǎn)值為200萬元,那么第n年后該廠的年產(chǎn)值為多少?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/64823.html
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