2019年高中暑假作業(yè)答案：高一語文暑假作業(yè)答案
19、(4分) 本題考查對文學(xué)作品重要語句的豐富含意的品味，能力層級D。
答案：(1)她想看到自己當(dāng)年精心留下的那一片淡藍(lán)色的溫馨卻沒有看到(2分)。
(2)她想在這里回到自己逝去的青春的夢幻卻沒有找到(2分)。
20、(5分)本題考查對文學(xué)作品結(jié)構(gòu)的把握和表達(dá)技巧的鑒賞，能力層級E。
答案：構(gòu)思(結(jié)構(gòu))上，藍(lán)窗簾是貫穿全文的線索，小說情節(jié)的發(fā)展緊緊圍繞藍(lán)窗簾展開(2分)。內(nèi)容上，藍(lán)窗簾象征女主人公對平和、寧靜、溫馨的生活的追求。(3分;若說是在文中和綠窗簾形成一種對照或變化，襯托或暗示人物的性格特點(diǎn)，也可給2分))
21、(5分) 本題考查對作品進(jìn)行個性化和有創(chuàng)意的解讀，能力層級F。答案：(1)我認(rèn)同這一說法(1分)。小說的構(gòu)思(結(jié)尾)講究含蓄，小說的主題避免直白，但小說的最后一段卻以作者的議論抒情直接揭示了小說主題，讀者沒有了想象思考的空間。(5分)
(2)我不認(rèn)同這一說法(1分)。小說結(jié)構(gòu)講究完整性，刪去最后一段，小說的女主人公形象還未豐滿，小說主題存在太多的不定性，更缺少了深刻性。(5分)
(答認(rèn)同或不認(rèn)同可得1分;如能從小說構(gòu)思、結(jié)構(gòu)的角度分析，說出理由的可得3分;若能從小說主題表達(dá)、人物塑造的角度分析，說出理由的也可得3分;若能從兩方面結(jié)合說明理由的，可得4分，合共5分。)
22.為了挑戰(zhàn)一個全新的目標(biāo)(或研究橡膠是他現(xiàn)在從事的全新的學(xué)科)，為了美國的發(fā)展(或?yàn)楦淖兠绹鹉z靠進(jìn)口的狀況)。(4分，每點(diǎn)2分)
23.用光明和黑暗形成鮮明的對比。(2分)突出愛迪生引導(dǎo)世界走向光明，對人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，表達(dá)了后人對愛迪生的敬仰之情。(3分)
24.觀點(diǎn)明確2分，聯(lián)系文本舉例分析3分，語言1分。
示例：我認(rèn)為他精神確實(shí)是不太健康的，他全部的生活就是他的事業(yè)，生活異常單調(diào)，甚至犧牲了自己的生日，犧牲了和家人團(tuán)聚的機(jī)會，但他卻為人類作出巨大的貢獻(xiàn)，可以說犧牲了他一個人的愛情和游戲，但卻給全人類帶來福音，這是更有意義的事。
25.【參考示例：是皎潔的漢宮秋月/是曹雪芹的夢中淚(6分，一句3分。)】
26.【語段壓縮】(6分)①旅行費(fèi)用相宜;②身體符合條件;③旅途安全可靠;④生活設(shè)施便利。 [6分。答對兩點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)4分，答對四點(diǎn)滿分;只答一點(diǎn)不得分。]
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