【導(dǎo)語(yǔ)】我們學(xué)會(huì)忍受和承擔(dān)。但我們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)不滅的心愿。是雄鷹，要翱翔羽天際！是駿馬，要馳騁于疆域！要堂堂正正屹立于天地！努力！堅(jiān)持！拼搏！成功！一起來(lái)看看逍遙右腦為大家準(zhǔn)備的《高一月考檢測(cè)語(yǔ)文試題》吧，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！
一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)題（18分，每小題3分）
1.選出下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)（）
A.悚然（sǒng）坍圮(tān)朱拓（tuò）B.新正（zhèng）倔強(qiáng)（jiàng）炮烙（lào）
C.監(jiān)生（jiàn）歆享（xīn）亙古不變(gèng)D.形�。╤ái）謬種（miù）熨帖(yù)
2.下列各組書寫全都正確的一組是（）
A.渣滓唾棄儼然勵(lì)精圖治B.寒喧渲泄躊躕相形見絀
C.彷徨震撼急燥一愁莫展D.瘦削怨府無(wú)耐莫明其妙
3.下列各句成語(yǔ)使用正確的一句是（）
A．電視劇《恰同學(xué)少年》以毛澤東在湖南第一師范的讀書生活為背景，展現(xiàn)了以毛澤東等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)和生活故事。
B．登上仰慕已久的泰山，同學(xué)們眼界大開，他們一會(huì)兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會(huì)兒舉目仰望遠(yuǎn)處的落日歸鳥，指點(diǎn)江山，心情澎湃。
C、美國(guó)人是絕對(duì)不會(huì)輕易放棄在東歐國(guó)家部署反導(dǎo)彈系*略計(jì)劃的，因?yàn)槊绹?guó)此舉本來(lái)就是“項(xiàng)莊舞劍意在沛公”。
D、歌唱家劉歡演唱的蜀軍為諸葛武侯舉哀時(shí)響起的那首《贊諸葛》真是長(zhǎng)歌當(dāng)哭，如泣如訴，讓人潸然淚下。
4．下列各句中標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）
A．慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。
B．他的極簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問(wèn)——”眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭，“可是也有一點(diǎn)嘍！”
C、小狗來(lái)的時(shí)候有一個(gè)外國(guó)名字，它的譯音是“斯包弟”。我們簡(jiǎn)化了這個(gè)名字，就叫它做“包弟”。
D．他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面、有時(shí)頓足、有時(shí)狂笑、有時(shí)太息。
5．下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是()
A.人教版《語(yǔ)文》新詩(shī)單元選錄了毛澤東的《沁園春•長(zhǎng)沙》是一首舊體詩(shī)詞。
B.居住環(huán)境的好壞，將直接影響居民的心情。
C.今天我們學(xué)校來(lái)了大約一百多位參觀者。
D.由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的提高和普及，為學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。
6．下列各項(xiàng)中，關(guān)于《大衛(wèi)•科波菲爾》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）
A、大衛(wèi)出生以后，就和母親及女仆佩葛蒂一起生活。她們把全部的愛都傾注到了大衛(wèi)的身上，他們的日子過(guò)得平靜而愉快。
B、佩葛蒂先生自己沒有結(jié)婚，卻收養(yǎng)了一對(duì)孤兒：外甥女艾米莉和侄兒海姆——他倆的父親都是葬生大海的漁民。佩葛蒂先生和他們相親相愛地過(guò)著日子。
C、狄更斯是一位有著藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的偉大天才，他塑造了許多人物，如淳樸善良的佩葛蒂，美麗真誠(chéng)的阿格妮絲，陰險(xiǎn)小人希普，債多不愁的維克菲。
D、學(xué)校是社會(huì)的縮影。學(xué)校里，對(duì)大衛(wèi)很好的老師麥爾先生，因?yàn)樨毟F而遭到富家子弟的*，以及勢(shì)利校長(zhǎng)的解雇。
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面一段文言文，完成7～10題。
梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走�；虬俨蕉笾�，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”
曰：“不可！直不百步耳，是亦走也�！�
曰：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。
“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也;數(shù)罟不入?池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。
“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：‘非我也，歲也�！呛萎愑诖倘硕鴼⒅�，曰：‘非我也，兵也�！鯚o(wú)罪歲，斯天下之民至焉�！�
�。ā豆讶酥趪�(guó)也》）
7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|兇：壞、兇惡
B．填然鼓之，兵刃既接鼓：動(dòng)詞，擊鼓
C．謹(jǐn)庠序之教庠序：古代的地方學(xué)校
D．涂有餓莩而不知發(fā)涂：同“途”
8．下列各組加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）
A．則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也激于義而死焉者也
B．狗彘食人食而不知檢而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)
C．申之以孝悌之義晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉
D．鄰國(guó)之民不加少均之二策，寧許以負(fù)秦曲
9．對(duì)全文意思的理解，不正確的一項(xiàng)是（）
A．梁惠王“移民”“移粟”的措施，并沒有使人民增多，因此就向孟子提出了疑問(wèn)。
B．孟子用“五十步笑百步”的故事反問(wèn)梁惠王，使梁惠王落入自己設(shè)下的圈套。
C．孟子在此文中一定程度地揭露了社會(huì)的不平等。
D．所謂行仁政就是要以保民為職分。
10．翻譯下列句子（10分）。
�。�1）鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也(3分）
�。�2）養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。（3分）
�。�3）是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也�！�。（4分）
三、古詩(shī)詞鑒賞(8分)
11．閱讀下面這首詩(shī)，完成下列題目。
歲暮①
[唐]杜甫
歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城。
天地日*，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚!
[注]①本詩(shī)作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。
�。�1）詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
答：________________________________________
�。�2）這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。(4分)
答：_________________________________________________
四、名句名篇默寫（12分)
12．補(bǔ)寫出下列詩(shī)句的空缺部分
�。�1）是故*不必不如師，。（《師說(shuō)》）
（2）羽扇綸巾，談笑間，。（《念奴嬌赤壁懷古》）
�。�3）臣心一片磁針石，。（《指南錄》）
�。�4）_______________________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（《琵琶行》）
�。�5）滄海月明珠有淚，。
此情可待成追憶，。（《錦瑟》）
�。�6）。獨(dú)上高樓，。（《蝶戀花》）
�。�7）多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)��？。（《雨霖鈴》）
�。�8）老當(dāng)益壯，；窮且益堅(jiān)，。（《滕王閣序》）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/1301002.html
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