第二學(xué)期期中考試高一語文練習(xí)試卷2019

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

語文,作為社會(huì)精神的產(chǎn)物,人類文化素質(zhì)的載體,無一不體現(xiàn)了它在人類生活中有著舉足輕重的地位。小編準(zhǔn)備了第二學(xué)期期中考高一語文練習(xí)試卷,希望你喜歡。

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生在答題卷上務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級(jí)、 姓名及考號(hào)在答題卷上的密封欄內(nèi)填寫清楚。

2.閱讀題主觀題部分和語言表達(dá)題直接答在答題卡上相對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi),答在試題卷上無效。

第I卷(閱讀題共66分)

一.(9分)

《百家講壇》拉開了文化奶媽時(shí)代

《于丹〈論語〉心得》簽售一日過萬冊(cè),這個(gè)新聞近幾日一直在我的腦海里盤旋,因?yàn)樗皇莻(gè)枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字。簽售當(dāng)日,我路過中關(guān)村圖書大廈,看見好多人繞著樓排隊(duì),起先以為是商場(chǎng)要大優(yōu)惠,他們?cè)趽屬徥裁礀|西,走近才知道,原來是為了于丹女士講孔子的簽名售書。冬天的風(fēng)在他們身上肆意拍打著,蛇樣的隊(duì)伍卻越來越寵大,從這樣的人群旁邊走過,心情頗為復(fù)雜。

央視《百家講壇》火爆后,文化傳承似乎找到了一條通向羅馬的捷徑。本來是給閑人解悶的講壇,成了普及經(jīng)典文化的圣地。一批嘴皮厲害的講人次第登場(chǎng),于此揚(yáng)名立萬,躋身學(xué)者兼暢銷書作家的行列,名利雙收。

自余秋雨開始,文化找到了他的傳教士,傳教士也先后找到了文化。人們買名著經(jīng)典,只是為了裝點(diǎn)門面,并不就去如饑似渴地閱讀,而要等待傳教士的出現(xiàn)。比如,劉心武之于《紅樓夢(mèng)》,易中天之于《三國演義》,孔慶東之于魯迅著作。從普及文化的角度看,這樣的現(xiàn)象令人欣喜。每一個(gè)講解者都復(fù)活了一本書甚至一個(gè)領(lǐng)域,讀者也經(jīng)由他們的講解,激起強(qiáng)烈的閱讀經(jīng)典的興趣。在一個(gè)精神無指向的時(shí)代,他們給出了一條文化傳承之路。

一大批文化傳教士的出現(xiàn),改變了中國文化傳播的方式。我把講解者稱為文化奶媽,把這種傳承方式命名為文化奶媽式就是得有奶媽吃了文化之草,再擠出奶汁喂養(yǎng)嗷嗷待哺的文化學(xué)童。

文化奶媽出現(xiàn)的原因很復(fù)雜,但大致可以找到這么兩條:一是長期與文化的隔離,大眾閱讀理解能力極度下滑,已經(jīng)很難弄明白老祖宗的字意了。這就需要人把文化通俗化,導(dǎo)入大眾之耳。二是缺乏耐心,渴求速成。效率主導(dǎo)了人的生活,即使?jié)櫸锛?xì)無聲的文化,也得服從這個(gè)硬道理。我們已經(jīng)沒有時(shí)間體味先哲的精神,我們要的是結(jié)論,能讓我們受用的東西。因此,文化方便面大行其道。

在這樣的時(shí)代,我們要放聲贊美奶媽的功勞。他們盡管不是最有水準(zhǔn)的學(xué)者,不能給我們提供學(xué)術(shù)標(biāo)桿,但他們以自己的方式,傳達(dá)出中國文化的魅力,使百姓愿意親近文化。當(dāng)國民閱讀率持續(xù)走低的時(shí)候,有這樣安慰國人的二手經(jīng)典,當(dāng)然不是壞事。

如果往深里思考,憂慮也不少。已經(jīng)出版的種種解釋,都是個(gè)人化的探究與心得,毫無疑問,都在放大或縮小原著的思想空間,甚至背離原著主旨,把讀者引向理解的歧途。在讀者與經(jīng)典之間,他們可能是橋梁,也可能是阻燃劑。出版的一窩蜂,使咀嚼式文化產(chǎn)品急速繁殖,讀者越來越懶了。由此造成的閱讀依賴心理,將使名著遠(yuǎn)離人們,取櫝還珠。

如果注意到《百家講壇》的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作方式,我們對(duì)其弊端就不能不加以警惕。在我看來,奶媽文化商業(yè)化操作的后遺癥非常明顯:首先就是急功近利,以市場(chǎng)定選題定人選,完全工業(yè)化操作,把精微的理解納入程式化的規(guī)范里,長此以往必將形成惡俗的風(fēng)氣。其次,為了標(biāo)新立異,對(duì)原著發(fā)揮離譜,靠過度解釋吸引大眾耳目。三是庸俗化家常化,以探究人性做幌子,把歷史拆解成逗樂子的庸俗段子。

提醒咂巴奶頭的文化學(xué)童,你們吃的東西畢竟不是原汁,而是替代品,如果想弄明白中國文化的原味,一定要去啃原著啊!

《論語》固然要看,但重在實(shí)行?鬃铀茉炝酥袊说奶卣骱托袨闇(zhǔn)則,昭示了禮樂調(diào)和的人生境界。人之為人的奧秘皆在于此。用心去讀,用力實(shí)踐,《論語》才有價(jià)值,否則就只是滑稽的裝飾。我們?nèi)绻皇菦_著某人的簽名才會(huì)讀孔子,孔子真的像藝術(shù)家金鋒塑造的那樣要哭了。

1.下面關(guān)于文化奶媽的說法,不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.文化奶媽是指那些講解中國文化的人,即文化傳教士,他們改變了中國文化傳播的方式。

D.文化奶媽傳承文化的方式往往是他們吃了文化之草,再擠出奶汁喂養(yǎng)嗷嗷待哺的文化學(xué)童。

C.作者認(rèn)為要贊美文化奶媽的功勞,他們以自己的方式,傳達(dá)出中國文化的魅力,使百姓愿意親近文化。

D.作者提醒咂巴奶頭的文化學(xué)童們,一定要認(rèn)真去啃文化方便面,因?yàn)槠渲杏形幕虌尨罅康膫(gè)人化的探究和心得。

2.下面不是文化奶媽出現(xiàn)的原因的一項(xiàng)是 ( )

A.大眾長期與文化的隔離,大眾閱讀理解能力極度下降。

B.是《百家講壇》產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作的結(jié)果,是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代傳媒結(jié)合的產(chǎn)物。

C. 效率主導(dǎo)了人的生活,人們沒有耐心去閱讀,褐望速成。

D. 普通人讀不明白傳統(tǒng)文化的字意了,需要文化奶媽將其通俗化,直接讓大眾接受。

3.下面的表達(dá)與原文意思不相同的一項(xiàng)是 ( )

A.文化與傳教士是一個(gè)雙向選擇,二者的結(jié)合,促進(jìn)了文化的普及。

B.文化奶媽的出現(xiàn),復(fù)活了一本書或一個(gè)領(lǐng)域,激起了讀者強(qiáng)烈的閱讀經(jīng)典的興趣。

C.作者認(rèn)為現(xiàn)代人沒有時(shí)間體味先哲的精神情感,但要知道其中的結(jié)論和能讓我們受用的東西,因此作者提倡我們閱讀文化奶媽的二手經(jīng)典。

D.文化奶媽的商業(yè)化操作后遺癥十分明顯:形成惡俗化的風(fēng)氣、對(duì)原著的過度解釋和把歷史拆解成逗樂子的庸俗段子。

二.(32分) ,

(一)閱讀下面的文言文,完成47題。

居易字樂天,太原下?人。弱冠,名未振,觀光上國,謁顧況。況,吳人,恃才少所推可,因謔之曰:長安百物皆貴,居大不易。及覽詩卷,至離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,乃嘆曰:有句如此,居天下亦不難。老夫前言戲之耳。

貞元十六年,中書舍人高郢下進(jìn)士、拔萃,皆中,補(bǔ)校書郎。元和元年,作樂府及詩百余篇,規(guī)諷時(shí)事,流聞禁中。上悅之,召拜翰林學(xué)士,歷左拾遺。時(shí)盜殺宰相,京師洶洶。居易首上疏,請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位,怒。俄有言:居易母墮井死,而賦《新井篇》,言既浮華,行不可用。貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜,實(shí)無他腸,怫怒奸黨,遂失志。亦能順適所遇,托浮屠死生說忘形骸者。久之,轉(zhuǎn)中書舍人,知制誥。河朔亂,兵出無功,又言事,不見聽,乞外,除為杭州刺史。文宗立,召遷刑部侍郎。會(huì)昌初致仕,卒。

居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩酒。既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓爾索寞。卜居履道里,與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹,構(gòu)石樓,鑿八節(jié)灘,為游賞之樂,茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞,談禪詠古,晏如也。自號(hào)醉吟先生,作傳。酷好佛,亦經(jīng)月不葷,稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,時(shí)人慕之,繪《九老圖》。

公詩以六義為主,不尚艱難。每成篇,必令其家老嫗讀之,問解則錄。后人評(píng)白詩如山東父老課農(nóng)桑,言言皆實(shí)者也。雞林國③行賈售于其國相,率篇百金,偽者即能辨之。與元稹極善膠漆,音韻亦同,天下曰元白。元卒,與劉賓客齊名,曰劉白云。公好神仙,自制飛云履,焚香振足,如撥煙霧,冉冉生云。初來九江,居廬阜峰下,作草堂,燒丹。今尚存。(本文有刪節(jié))

【注】①勛庸:這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭:不戴帽子,裸露發(fā)髻。③雞林國:朝鮮半島古國名。

4.對(duì)下列句子加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.會(huì)昌初致仕 致仕:做官。

B.居易累以忠鯁遭擯 累:屢次。

C.與胡杲李文爽燕集 燕:通宴,宴飲。

D.不尚艱難 艱難:艱澀。

5.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( )

A.權(quán)貴有嫌其出位 圣人之所以為圣其皆出于此乎

B.乃放縱詩酒 今其智乃反不能及

C.雞林國行賈售于其國相 頒白者不負(fù)戴于道路矣

D.與劉賓客齊名 試使山東之國與陳涉度長?大

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.本文開篇以顧況對(duì)白居易的前謔后嘆,側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩歌創(chuàng)作上的非凡才華。

B.白居易性格耿直,常上書直言論事,觸怒了權(quán)貴奸黨,這給他的仕途蒙上了陰影,也是他放縱詩酒的重要原因之一。

C.白居易的詩歌內(nèi)容真實(shí),辭句曉暢,風(fēng)格平易,在當(dāng)時(shí)流傳甚廣。內(nèi)至宮廷,外達(dá)異邦,詩名遠(yuǎn)播。

D.白居易居廟堂之上,則兼濟(jì)天下處江湖之遠(yuǎn),則獨(dú)善其身。儒、釋兩家思想的影響,并存于他人生的各個(gè)階段。

7.把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

①?zèng)r,吳人,恃才少所推可。(5分)

②河朔亂,兵出無功,又言事,不見聽,乞外,除為杭州刺史。(5分)

(二)閱讀下面這首詩,完成8----9題。

泊舟嚴(yán)灘①

真山民②

天色微茫入暝鐘,嚴(yán)陵灘上系孤蓬。

水禽與我共明月,蘆葉同誰吟晚風(fēng)。

隔浦人家漁火外,滿江愁思笛聲中。

云開休望飛鴻影,身即天涯一斷鴻。

【注】①嚴(yán)灘:即嚴(yán)陵灘,相傳東漢初年隱士嚴(yán)子陵在這里隱身釣魚,故名。②真山民:真名不詳,宋末進(jìn)士,宋亡歸隱。

8.全詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?(2分)

9.首聯(lián)一個(gè)孤字領(lǐng)起全詩。請(qǐng)具體分析詩人用哪些藝術(shù)手法來表現(xiàn)這一孤字。(6分)

10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做5小題)(5分)

(1) ,?崖磚石萬壑雷 。

(2)江間波浪兼天涌, 。

(3) ,渚清沙白鳥飛回。

(4) ,望帝春心托杜鵑。

(5)銀瓶乍破水漿迸, 。

(6)吾嘗終日而思矣, 。

(7)空聞虎旅傳宵柝, 。

(8)良將勁弩守要害之處, 。

三.(25分)

閱讀下面的文字,完成ll14題。

遺囑

黃立溫

(1)他患有輕度小兒麻痹癥,用人們的話說就是個(gè)瘸子。他母親很早就過世,父親一輩子當(dāng)小干部,家境極平常。因?yàn)闅埣,他心靈上一直罩著陰影,強(qiáng)烈的自卑感使他從小不愿意出門。讀到初中畢業(yè)后打死他也不愿意上學(xué)了。父親原以為長大后他有所改變,誰知,他更加消沉,整天躲在家里無所事事,陪著電視打發(fā)時(shí)間。

(2)他父親打他,罵他,親朋好友苦口婆心地勸導(dǎo)他,還買來很多殘疾人自強(qiáng)不息的書籍讓他學(xué)習(xí),但是毫無結(jié)果,他依然爛泥扶不墻的樣子,逼急了他就要自殺。父親束手無策,老淚縱橫。

(3)他父親退休后患上嚴(yán)重的哮喘病,每天咳個(gè)不停。他對(duì)父親依然不理不睬,也不肯走出家門一步?磥硭⒍ㄒ(dāng)個(gè)廢人,父親無可奈何,只好續(xù)弦再娶,找了個(gè)有些年紀(jì)的女人結(jié)婚照顧自己的余生。

(4)沒過幾年,父親就帶著無比的遺憾撒手人寰。不見棺材不落淚,當(dāng)父親閉上雙眼時(shí)他才意識(shí)到生活全變了,沒有父親的退休金,他一下子斷了活路。

(5)屋漏偏遭連夜雨,在處理父親后事時(shí),他的后媽,一個(gè)冷漠的女人,當(dāng)著眾人的面,出示了一份他父親親手寫下的一份遺囑。遺囑明明白白的寫著,父親的所有財(cái)產(chǎn)包括房產(chǎn)全部歸后媽所有。

(6)所有的人都憤怒了,都齊聲譴責(zé),痛罵他后媽貪婪無恥。他一下子全傻了,天底下竟有如此怪事,住了大半輩子的家竟然不屬于他了。他請(qǐng)律師告上法庭。但是盡管法院同情他,包括社會(huì)輿論都向著他,可法律無情,在白紙黑字的遺囑面前,他敗訴了。知道這件事情的人都憤慨不已,紛紛臭罵他父親絕情寡義,所有人都指責(zé)他后媽為了將財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有,騙取老人立下如此荒唐透頂?shù)倪z囑。

(7)他被趕出家門。無處可去的他只好到處婆家落腳。外婆家也很困難,不可能整天養(yǎng)著他。他們便介紹他到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)踩三輪車,專門幫人拉菜;铍m然很苦,卻很適合他的身體。

(8)他別無選擇,只好硬著頭皮出門拉活。

(9)因?yàn)樗簧蒲赞o,干活老實(shí),攤主們都喜歡叫他拉貨。幾年過去了,所有人都忘記了他的悲慘際遇。

(10)他天天在市場(chǎng)里混,慢慢就熟行了。后來,他接手了一個(gè)大菜攤,又請(qǐng)了幫手,生意紅紅火火。他還處上了女朋友,生活十分開心。

(11)一天,他的后媽,那個(gè)千夫所指的壞女人直直地走到他的攤位買菜。按男人的脾氣,拿菜刀砍人的念頭都閃過。但是,他已經(jīng)成熟了,為了不影響生意,他只能把她當(dāng)成顧客。他冷冷地問:你要買菜么?

(12)是的,給我買兩斤馬鈴薯吧。女人生硬地說。

(13)他稱好了馬鈴薯遞過去。奇怪的是,女人付給他的不是錢幣而是一張紙一張從未見過的父親的遺囑。

(14)他十分熟悉的父親的筆字躍然紙上:

(15)哇爸爸,兒子對(duì)不起你啊!后媽呀,兒子錯(cuò)怪你了!大庭廣眾之下,他像小孩一樣放聲大哭。

(原文有增刪)

11.小說中,這位殘疾青年前后出現(xiàn)了巨大的變化,請(qǐng)簡要地概括出這個(gè)人物形象。(4分)

12.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上,賞析文章畫線的兩處句子。(8分)

(1)看來他注定要當(dāng)個(gè)廢人,父親無可奈何,只好續(xù)弦再娶,找了個(gè)有些年紀(jì)的女人結(jié)婚照顧自己的余生。

(2)知道這件事情的人都憤慨不已,紛紛臭罵他父親絕情寡義,所有人都指責(zé)他后媽為了將財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有,騙取老人立下如此荒唐透頂?shù)倪z囑。

13. 遺囑細(xì)節(jié)的設(shè)置在小說中起到什么作用?并鑒賞一下小說在情節(jié)設(shè)置上使用的突出的藝術(shù)手法。(6分)

14.父親最后的遺囑應(yīng)該主要寫了哪些內(nèi)容?請(qǐng)加以探究。(7分)

第Ⅱ卷表達(dá)題(共84分)

四.(24分)

15.下列加點(diǎn)字注音及字形全部正確的一項(xiàng)是 ( )

A.間或(jin) 撕( sī)打 炮(po)烙 庠(xing)序

B.草窠(kē) 磨礪( l ) 馬嵬(wěi) 寒喧(xuān)

C.煙靄(ǎi) 九宵(xiāo)云外 朱拓(t) 憎(zng)惡

D.逡巡(qūn) 鍥(qi)而不舍 石棧(zhn) 兩頰(ji)

16.下列加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

A、遞交了承包治理這座荒山的申請(qǐng)后,我覺得自己當(dāng)之無愧地將要成為這座荒山的開發(fā)者,心里十分激動(dòng)。

B、我是電腦迷,渴望有一臺(tái)自己的電腦,當(dāng)爸爸把新買的手提電腦鄭重地遞到我手中時(shí),我如愿以償?shù)匦α恕?/p>

C、記者在采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),這個(gè)飯店洗手間的毛巾、手紙等經(jīng)常被一些缺少公共道德的人順理成章的占為己有。

D、這個(gè)人在就職演說時(shí)信誓旦旦,表示絕不辜負(fù)大家的期望,可是一登上官位,就經(jīng)不起利欲的誘惑了。

17.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 ( )

A、但是有一年的秋季,大約是得到祥林嫂好運(yùn)的消息之后又過了兩個(gè)新年,她竟又站在四叔家的堂前了。

B、屢次想問,而始終中止了;我從四叔正襟危坐的臉色上,又忽兒懷疑起來。

C、在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯(cuò)。

D、她怔怔的張著口站著,眼睛直著看他們,接著也就走了,似乎自己也覺得沒趣。

18.下面是一首題為《門》的詩歌。請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫有關(guān)詩句。要求想象合理,與相關(guān)句子連貫一致。(4分)

詩人說:

花朵把春天的門推開了,

綠陽把夏天的門推開了 ,

飛雪把冬天的門推開了。

我說:

勤勞把貧困的門推開了,

堅(jiān)韌把苦難的門推開了 ,

真誠把關(guān)愛的門推開了 ,

。

19.仿照畫線句子,寫出三個(gè)句子與它構(gòu)成排比句式。(5分)

如果你是一棵大樹,就灑下一片綠陰;

,

,

讓我們共同創(chuàng)造輝煌。

20.根據(jù)下面兩種情境,分別寫一段話,以達(dá)到自己的目的。(每段不少于30字)

情境一:在互聯(lián)網(wǎng)上有一個(gè)絕望的女孩,你想勸慰幫助她。

情境二:暑假里,你想走入社會(huì)去打工以豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),父母開始不同意,你想說服他們支持你。

五.(60分)

21. 閱讀下面的材料,按要求作文。

有一種奇怪的蟲子,叫列隊(duì)毛毛蟲。顧名思義,這種毛毛蟲喜歡列成一個(gè)隊(duì)伍行走。最前面的一只負(fù)責(zé)方向,后面的只管跟從。著名生物學(xué)家法布爾曾利用列隊(duì)毛毛蟲做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):誘使領(lǐng)頭的毛毛蟲圍繞一個(gè)大花盆的邊沿繞圈,其他的毛毛蟲跟著領(lǐng)頭的毛毛蟲,在花盆邊沿首尾相連,形成一個(gè)圈。這樣,整個(gè)毛毛蟲隊(duì)伍就無始無終,每個(gè)毛毛蟲都可以是隊(duì)伍的頭或尾,每個(gè)毛毛蟲都跟著它前面的毛毛蟲爬呀爬,周而復(fù)始。這樣幾天后,毛毛蟲們被餓暈了,從花盆邊沿掉下來。

毛毛蟲的失誤就在于失去了自己的判斷,盲目跟從,進(jìn)入了一個(gè)循環(huán)的怪圈。

你怎樣看待毛毛蟲的失誤呢?請(qǐng)寫一篇不少于800字的議論文。

要求:①觀點(diǎn)鮮明,論述充實(shí) ②題目自擬 ③書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn) ④不得抄襲

第二學(xué)期期中考試高一語文練習(xí)試卷就為大家介紹到這里,希望對(duì)你有所幫助。


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