一、閱讀下列文段，完成1～4題。

1. 第①段中寫“這瘠薄的土地，這平原小道和麥 草覆蓋的屋頂”，有什么用意?

答：________________________________________________

【解析】散文中，景物的描寫都是為表現(xiàn)文章主題服務(wù)的，要分析景物描寫的作用，首先應(yīng)聯(lián)系肖邦的音樂創(chuàng)作和他的愛國情懷，“瘠薄的土地”“平原小道”“麥草覆蓋的屋頂”都體現(xiàn)出“簡(jiǎn)樸”“清寒”的特點(diǎn)，這正體現(xiàn)了肖邦音樂的特色，同時(shí)也和下文構(gòu)成對(duì)比，以突出肖邦音樂。

答案：為了說明肖邦故園所在地樸素的特點(diǎn)，同時(shí)使其與“肖邦音樂所賜予我們的無限財(cái)富和充分享受”形成對(duì)比，表現(xiàn)肖邦音樂的價(jià)值。

2.第③段描寫的熱那佐瓦沃拉四季景色之美有什么共同特點(diǎn)?

答：________________________________________________

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答案：樸素、淡雅;持久、深沉。

3.第④段中“這片土地的景色正是肖邦音樂最理想的序曲”，這句話的含意是什么 ?

答：________________________ ________________________

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答案：肖邦的音樂與這片土地有著共同的色調(diào)，是這片土地滋養(yǎng)了肖邦音樂中的鄉(xiāng)土情結(jié) 。

4.肖邦臨終前的最后一組瑪祖卡曲為什么會(huì)跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸“相距甚遠(yuǎn)”但又與那片土地“有著千絲萬縷的聯(lián)系”?

答：________________________________________________

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答案：異國的生活、坎坷的經(jīng)歷所產(chǎn)生的萬種離情、一懷愁緒凈化了兒時(shí)之國的畫面，但在肖邦生命的末日，故鄉(xiāng)的朦朧景色又回到了他的心中，對(duì)那片土地的情感也就熔鑄進(jìn)他的音樂中。

二、閱讀課文“我們帶著驚訝和柔情”至結(jié)尾，完成5～7題。

5.文中多處用通感的修辭手法，以音樂來比喻景色，作者這樣寫有什么用意?

答：_______________________________________________

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答案：肖邦的音樂受過故園風(fēng)物的滋養(yǎng)，故園的風(fēng)物中有音樂的余韻。

6.寫秋天的一段，結(jié)尾說：“我們開始理解那個(gè)客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶”，“我們”理解的那個(gè)人郁悶的原因是什么?

答：________________________________________________

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答案：聽著婚嫁的小提琴曲，走在林陰小道上，踩著沙沙作響的樹葉，這一切令人思緒萬千，耳邊回蕩起音樂的旋律，這是多么美的享受，但肖邦不能重溫這故園溫馨的一切，所以郁悶。

7.為什么說故園的“一切都成為往事了”“只有音樂 長存”?

答：________________________________________________

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答案：受過故園風(fēng)物陶冶的肖邦的音樂，以其高超的藝術(shù)價(jià)值，永遠(yuǎn)回響在人們的耳邊，回響在故園的風(fēng)物當(dāng)中，永遠(yuǎn)受到人們的景仰和膜拜，所以這樣說。

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