第I卷
注:將第I卷、第Ⅱ卷答案寫在后面的答題卷上。
一、(16分,每小題2分)
1.下列各組加點字,讀音正確的一項是 ( )
A、召(zhào)喚 似(shì)的 長篙(gāo) 跫音不響(qióng)
B、漫溯(shuò) 佝僂(lóu) 做窠(cháo) 浪遏(è)飛舟
C、慰藉(jiè) 踟(zhí)躕 青荇(xìn?) 百舸(gě)爭流
D、漪(yī)淪 傾圮(pǐ) 發(fā)酵(xiào) 剛勁(jìn)有力
2.下列各項沒有錯別字的一項是 ( )
A、霧靄 寥闊 凌霄花 如愿以償 星輝斑斕
B、崢嶸 沉淀 長春藤 白浪濤天 綠樹成蔭
C、笙蕭 羅綺 萬戶侯 驕陽高懸 剩菜殘羹
D、彷徨 狼藉 攀緣莖 銅枝鐵干 猝然去世
3.填入下列句子空缺處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
有人說《斷章》是在“裝飾”兩個字上做文章,暗示人生不過是互相裝飾,蘊含著無奈的悲哀。卞之琳卻____,他說:“這雖是抒情詩……是以超然而珍惜的感情,寫一__的意境。我當(dāng)時愛想世間人物、事物的____,相互依存、相互作用。人可以看風(fēng)景,也可能自覺、不自覺___了風(fēng)景!
A.不以為然 剎那 息息相關(guān) 點綴
B.不以為然 霎時 休戚相關(guān) 襯托
C.不以為意 剎那 休戚相關(guān) 點綴
D.不以為意 霎時 息息相關(guān) 襯托
4.下列各句中,加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A.被譽為“華夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院,不僅擁有龐大的建筑群,還保存了大量卓爾不群、璀璨奪目的“三雕”——磚雕、木雕和石雕藝術(shù)精品。
B.文藝演出現(xiàn)場,身著盛裝的表演者光著腳、微笑著,一邊跳著傣族舞,一邊向人們潑水致意,在場群眾紛紛拍手稱快。
C.廠長動情地說:“為了扭轉(zhuǎn)目前的不利局面,我們將采用積極的對策,希望大家共同努力,功敗垂成,在此一舉!”
D.在批評與自我批評中,我們當(dāng)面鼓對面鑼,不拐彎抹角,不繞圈子,敢講問題,觸及靈魂,有效地保證了黨組織的純潔性。
5.下列句子中沒有語病的一句是 ( )
A.在《面朝大海,春暖花開》中,作者通過對一些細(xì)節(jié)的描寫,表現(xiàn)出了對塵世幸福生活的向往。
B.張教授熱衷于研究徐志摩,是因為摯愛徐志摩的詩所造成的。
C.普希金的《致大!钒汛蠛W鳛橐环N精神的象征,傾訴了自己被流放后對自由的向往和對光明的渴望之情。
D.鄭愁予、余光中的很多詩作都告訴我們,海峽絕對阻擋不了兩岸人民渴望祖國統(tǒng)一的熱忱愿望和澎湃的心。
6.下面是某投資咨詢公司的一則廣告,最適合填在橫線上的一項是 ( )
本公司歡迎各界朋友前來咨詢,____________ ,____________ ,并贈送《適用投資指南》一冊。
A.我們將不吝賜教 在提供投資策略方面竭盡全力
B.我們將誨人不倦 在提供投資策略方面鼎力相助
C.我們將周到服務(wù) 在提供投資策略方面竭盡全力
D.我們將獻(xiàn)計獻(xiàn)策 在提供投資策略方面鼎力相助
7. 對下列課文中的詩句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A. “鷹擊長空,魚翔淺底”一句中“擊”是形容鷹飛得矯健有力!跋琛边@里是形容魚在很淺的水中活動。
B. “夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋”一句用了頂真的修辭。
C. “如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌聲”是用了反襯的手法,以動襯靜,更襯托了死水的死寂。
D. “我有我紅碩的花朵,像沉重的嘆息,又像英勇的火炬”象征了女性健康活潑、美麗動人、深沉博大、堅韌不屈,具有柔韌美。
8.下列文學(xué)常識或文化常識表述有誤的一項 ( )
A.《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的紀(jì)傳體著作,《國語》是我國最早的一部國別體史書。
B.“山陵崩”古代用來比喻國王或王后的死,是一種委婉的說法。
C.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向編訂的一部國別體史書,主要記載了戰(zhàn)國時期謀臣策士的計策及有關(guān)的謀議或辭說。
D.“為長安君約車百乘”中的“乘”是車的意思,包括一車四馬。
二. 文言文閱讀(10分,每小題2分)
夜縋而出,見秦伯,曰:“① 秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。② 若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。③ 越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。④ 焉用亡鄭以陪鄰?⑤ 鄰之厚,君之薄也。⑥ 若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。⑦ 且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。⑧ 夫晉,何厭之有?⑨ 既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?⑩ 闕秦以利晉,唯君圖之! 秦伯說,與鄭盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
9. 選出解釋加點詞不正確的一項 ( )
A. 越國以鄙遠(yuǎn) 鄙:把……作邊邑
B. 朝濟而夕設(shè)版焉 濟:救助
C. 又欲肆其西封 肆:擴張
D. 將焉取之 焉:哪里
10. 分別比較下列兩組句子中加點詞的用法,選出判斷正確的一項 ( )
① 敢以煩執(zhí)事 ② 行李之往來
焉用亡鄭以陪鄰 唯君圖之
A. 兩“以”相同,兩“之”相同 B. 兩“以”相同,兩“之”不同
C. 兩“以”不同,兩“之”相同 D. 兩“以”不同,兩“之”不同
11.對下列各句中加點字的用法,歸類正確的一組是 ( )
①朝服衣冠②若不闕秦③聞寡人之耳者 ④朝濟而夕設(shè)版焉
⑤越國以鄙遠(yuǎn)⑥吾妻之美我者 ⑦能面刺寡人之過者
⑧趙王之子孫侯者 ⑨若亡鄭而有益于君 ⑩今媼尊長安君之位
A.①⑧/②③⑨⑩/④⑦/⑤⑥ B.①②⑧/③⑤⑨⑩/④⑥⑦
C.①⑧/②③⑨⑩/⑥/④⑤/⑦ D.①⑧⑨/②③⑩/④⑦/⑤⑥
12.與“夫晉,何厭之有”句式不相同的一項是 ( )
A.秦,唯利是圖 B.長安君何以自托于趙
C.忌不自信。 D.城北徐公,齊國之美麗者也
13. 下列幾項中,不是燭之武說服秦王退兵理由的一項是 ( )
A. 鄭是小國,對秦?zé)o多大用處。 B. 亡鄭對秦國有害而無益。
C. 放過鄭國對秦有益而無害。 D. 晉忘恩負(fù)義,貪得無厭,必將犯秦。
第Ⅱ卷 (共124分)
三、(25分)
14.把下面所選課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。 (2)夫晉,何厭之有?
(3)長安君何以自托于趙 (4)吾妻之美我者,私我也
(5)趙王之子孫侯者,其繼有在者乎
15.把下面文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(9分)
士不以利移,不為患改;孝敬忠信之事立,雖死而不悔。智而用私,不如愚而用公,故曰巧偽不如拙誠。學(xué)問不倦,所以治己也;教誨不厭,所以治人也。所以貴虛無者,得以應(yīng)變而合時也。(《說苑》)
[注]虛無:虛心、謙虛。
(1)士不以利移,不為患改;(3分)
(2)學(xué)問不倦,所以治己也;教誨不厭,所以治人也。(3分)
(3)所以貴虛無者,得以應(yīng)變而合時也。(3分)
16.閱讀下面詩歌,完成后面問題。(6分)
代 贈
李商隱
樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月中鉤。
芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。
(1)這首詩的表現(xiàn)手法是什么?請簡析。
(2)第三句中的“丁香”具有怎樣豐富的內(nèi)涵?
四、根據(jù)課文,在橫線上填寫原句。(10分 每空0.5分)
17.(1)《沁園春·長沙》上片描繪了一幅湘江秋景圖,它們均通過一個“看”字來領(lǐng)取,其中屬于靜態(tài)景物描寫的的詞句是“ , , ”三句。
攜來百侶曾游。 。 , ;書生意氣,揮斥方遒。
一年一度秋風(fēng)勁, , , 。
(2) , 你的心是小小的窗扉緊掩。(《錯誤》)
(3)她靜默地走近/走近,又投出/ ,(《雨巷》)
(4)尋夢? , ,滿載一船星輝,
。(《再別康橋》)
(5)威王采取納諫措施后收到效果的句子:令初下,群臣進(jìn)諫 , ;數(shù)月之后, ;期年之后, 。
(6)月光如流水一般,_______________________。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,________________________。
五、現(xiàn)代文閱讀(20分)
閱讀下面的文字,完成18-21題。
村 莊 的 夢
舒 野
有一個夢真實得讓人流淚。
我的村莊,當(dāng)我又一次面對你的時候,你向我訴說的,不再是遙遠(yuǎn)的夢。
這里是我曾經(jīng)熟悉的村莊嗎?
霓虹燈的光影照著清脆的蛙鳴,時尚的音樂簇?fù)碇嗖莅愕南s聲,因特網(wǎng)傳送著致富的信息,數(shù)碼影片定格在夏夜的背景里。
我不知道從什么時候起,這生我養(yǎng)我的村莊已漸漸地成為城市的一部分,并融入城市的血液,成為城市的一個樸素的細(xì)胞。
我已認(rèn)不出了你啊——我的村莊。
我的眼前不時浮現(xiàn)著你過去的情景:成片的稻田,青青的麥苗,金黃的油菜花,還有那耕牛的哞聲,落日的波光碧影,以及那屋頂上飄散的裊裊炊煙和那來自古樸村落的聲聲犬吠。
河里洗澡,游泳,打水仗,抓魚。水里瘋夠了,才把褲衩往濕漉漉的身上一套,揮動手中的鐮刀割起那透著清香的碧草。然后,悠閑地躺在牛背上,沐著夕陽的余輝凱旋。
村邊還有一個小小的渡口,那時候到鎮(zhèn)里去趕集,乘小火輪從這里出發(fā),需要一小時的路程。如果徒步行走,則需要二三個小時。而現(xiàn)在,小火輪的汽笛聲已經(jīng)聽不到了,因為寬闊而平坦的馬路早已將村莊與城市中心連接在一起。雙層公交車像一座移動的鐵屋,過一會兒就有一個班次,只需十多分鐘的路程,就將你帶到城市的地帶。
懷念那個渡口,永遠(yuǎn)在記憶里漾動晶瑩的浪花,還有那個五彩斑斕的童年。
我已認(rèn)不出了你啊——我的村莊。
除了那棵大樟樹,還在撐起如傘的歲月,村莊的一切都在悄悄地改變。
這里是法式別墅群,歐洲風(fēng)情,現(xiàn)代氣派,富麗堂皇,美輪美奐。而以前則是一間一間破舊的房子,木料結(jié)構(gòu),低矮潮濕,一有臺風(fēng)造訪,便搖搖欲墜,四面透風(fēng)雨,上下都是水,長夜難眠,擔(dān)驚受怕。而今,這樣的日子早已一去不復(fù)返了。
這里是村里的公園,花團(tuán)錦簇,鳥語花香,樹木扶疏,綠葉素榮。太陽初升的時候,人們絡(luò)繹來到這里,有打太極拳的,有打羽毛球的,有練扇舞的,有練氣功的,活動活動筋骨,舒活舒活精神,好不自在。夕陽西下的時候,人們?nèi)齼蓛删墼谶@里,或躺在長椅上仰望星空,或悄悄兒說著情話……可有誰知道,這里曾經(jīng)是村莊最骯臟的角落,雜草叢生,垃圾遍地,數(shù)十只糞坑散發(fā)著濃濃的臭氣,令人惡心和厭倦。而現(xiàn)在,這一切都已漸漸地遠(yuǎn)去了。
這里是村莊的游泳池。這里不就是放養(yǎng)水牛的荷塘嗎?小時候,我牽著生產(chǎn)隊里的兩頭水牛曾在這里戲嬉、游玩,那水牛濺起的泥漿成為我記憶中最美好的圖案。而今,這個荷塘經(jīng)過了改造,河水清澈,碧波蕩漾,藍(lán)天白云,倒映其中,村中的孩子們像魚兒一樣在這里游來游去,好不快樂、幸福。
這里是村莊的學(xué)校和圖書館。這里曾經(jīng)香火繚繞的破廟,破廟里經(jīng)常聚集掩上人群賭博,他們興奮或沮喪的情態(tài),勾勒著上一個時代的悲哀。而今,這里矗立起一座現(xiàn)代化的校園,環(huán)境優(yōu)雅,書聲瑯瑯。校舍旁邊那寬敞明亮的圖書館又吸引著許多村民來這里閱讀,他們貪婪地汲取著知識的營養(yǎng),或跟隨鼠標(biāo)走向那遙遠(yuǎn)而陌生的地方。
當(dāng)我的青春在不經(jīng)意間與我揮手告別的時候,我猛然發(fā)現(xiàn),我的村莊,卻隨著歲月的流逝而顯得更加年輕。我突然有一種想親吻她的沖動,像一位虔誠的圣徒,長跪不起,把胸口緊貼著渾厚的大地,讓心臟隨著這片鄉(xiāng)土一起跳動……
今夜無眠。我又一次站在城市的肩頭矚望村莊,我想,村莊是一個符號,她代表著過去、現(xiàn)在和未來;村莊是一種精神,她激勵著她的子民離開又回來;村莊是一部完整的歷史,她無休止地制造著陌生的事物,又不斷地變幻著自己的色彩;村莊是一棵沒有年輪的樹,她生長并成熟著。天空是連成一片,道路是連成一片,村莊的夢和城市的夢也連成一片。當(dāng)我深入村莊的內(nèi)心,我讀到的不僅僅是村莊的夢,更有城市的底蘊和城市的色彩。
18、從哪些方面寫出了村莊的具體變化?請分條列舉。(6分)
19、文章第一句寫道:“有一個夢真實得讓人流淚”,請聯(lián)系全文,分析夢的具體含義。(4
20、作者在最后一段說“村莊是一種精神”。請你談?wù)剬@句話的理解。(4分)
21、請你從的取材和語言兩方面,對作簡要賞析。(6分)
六、(9分)
22.概括下面詩歌的寓意。(不超過10個字,2分)
泥土
老是把自己當(dāng)作珍珠
就時時有怕被埋沒的痛苦
把自己當(dāng)作泥土吧
讓眾人把你踩成一條道路
23、把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧。(只寫句子的序號)?分)
①百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意:來日綺窗前,寒梅著花未?
③從古至今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達(dá)。
⑤詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
24. 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成一組排比句。(4分)
生活中,我們需要崇高。有了它,我們就會擺脫平庸和空虛,甚至麻木。而且,一旦你有了認(rèn)識,你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你的身邊;它可能是一座山,讓你感受巍峨;
;它可能是一首交響樂,讓你領(lǐng)悟激越; 它甚至可能就是一個人,讓你理解偉大和純粹。
七、(60分)25、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
兩個和尚住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有條小溪,兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水,久而久之,他們便成了朋友。就這樣,時間在每天挑水中,不知不覺過了5年。一天,左邊山上的和尚沒有下山挑水,右邊的和尚沒在意。哪知第二天、第三天、每四天……整整一個月的時間,左邊山上的和尚都沒有下山挑水,右邊山上的和尚急了,他爬上左邊那座山去探望他的老朋友,只見他的老朋友正在打拳,一點也不像一個月沒喝水的人。他好奇地問:“你已經(jīng)一個月沒有下山挑水了,難道你可以不喝水?”左邊山上的和尚帶他進(jìn)到廟的后院,指著一口井說:“這5年來,我每天做完功課后,都會抽空挖這口井,即使有時很忙,但能挖多少算多少。如今,終于讓我挖出水來了,當(dāng)然不必再去山下挑水了!
請你根據(jù)對以上材料的理解和體會作文,自選文體,自擬題目,字?jǐn)?shù)不少于800字。
第Ⅱ卷
三、(25分)14.(10分)(1)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。
(2)夫晉,何厭之有?
(3)長安君何以自托于趙
(4)吾妻之美我者,私我也
(5)趙王之子孫侯者,其繼有在者乎
15.(9分) (1).士不以利移,不為患改;(3分)
(2).學(xué)問不倦,所以治己也;教誨不厭,所以治人也。(3分)
(3).所以貴虛無者,得以應(yīng)變而合時也。(3分)
16.(6分)(1)這首詩的表現(xiàn)手法是什么?請簡析。
答:
(2)第三句中的“丁香”具有怎樣豐富的內(nèi)涵?
答:
四、17.(1)《沁園春·長沙》上片描繪了一幅湘江秋景圖,它們均通過一個“看”字來領(lǐng)取,其中屬于靜態(tài)景物描寫的詞句是“ , ,
”三句。
攜來百侶曾游。 。 , ;書生意氣,揮斥方遒。
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