安徽省舒城中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試文數(shù)試題 Word版

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

舒城中學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二文數(shù)試卷(總分:150分 時(shí)間:120分鐘)命題人:方躍武 審題人:方 清一、選擇題:(本大題共10小題,每小題5分,滿分50分. 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.命題“若,則”的否命題是 ( )A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則2.設(shè)是橢圓上的點(diǎn),若是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),則等于 ( )A. B. C. D. 3.“”是“”的 ( ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件的距離為,則的值為 ( )A.或B.C.或D.或如果執(zhí)行右圖的程序框圖,那么輸出的A.B.C.D.A.117 B.118 C.118.5 D.119.57.曲線在點(diǎn)處的切線方程是( ) A. B. C. D.8.函數(shù)的定義域?yàn)殚_區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)在內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)在開區(qū)間內(nèi)有極小值點(diǎn)( )A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)9.已知點(diǎn)在圓外, 則直線與圓的位置關(guān)系是  ( )A.相切 B.相交 C.相離 D.不確定10.已知橢圓的中心為坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,斜率為1且過橢圓右焦點(diǎn)F的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn),與共線,則該橢圓的離心率為( )A. B. C. D.二、填空題:(本大題共5小題,每小題5分,滿分25分.)11.雙曲線的漸近線方程為 .12.若實(shí)數(shù)滿足則的最小值為 .13.用分層抽樣的方法從某校名學(xué)生中抽取一個(gè)容量為的樣本,已知高二年級(jí)學(xué)生比高一年級(jí)學(xué)生多人,高三年級(jí)比高二年級(jí)多抽取人,則該校高一年級(jí)共有學(xué)生 人.14.函數(shù)在區(qū)間上的最大值是、 (1)求以、為焦點(diǎn)且過點(diǎn)的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程; (2)設(shè)點(diǎn)、、關(guān)于直線y=x的對(duì)稱點(diǎn)分別為、、,求以、為焦點(diǎn)且過 點(diǎn)的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.18.(本小題滿分12分) 對(duì)某校高一年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取名學(xué)生作為樣本,得到這名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:分組頻數(shù)頻率100.252520.05合計(jì)1 (1)求出表中、及圖中的值; (2)若該校高一學(xué)生有人,試估計(jì)他們參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù); (3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于次的學(xué)生中任選人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.19.(本小題滿分13分) 設(shè)方程表示一個(gè)圓.(1)求的取值范圍;(2)取何值時(shí),圓的半徑最大?并求出最大半徑.20.(本小題滿分13分) 設(shè)函數(shù),其中. (1)若在處取得極值,求常數(shù)的值; (2)若在上為增函數(shù),求的取值范圍.(本小題滿分13分) 設(shè)F是拋物線的焦點(diǎn). 求方程設(shè)A、B為拋物線上異于原點(diǎn)的兩點(diǎn),且滿足,延長、分別交拋物線于點(diǎn)C,D,求四邊形面積的最小值.否是舒中高二期末文數(shù) 第1頁 (共4頁)舒中高二期末文數(shù) 第2頁 (共4頁)舒中高二期末文數(shù) 第3頁 (共4頁)舒中高二期末文數(shù) 第4頁 (共4頁)安徽省舒城中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試文數(shù)試題 Word版無答案
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