第一次
2001年在鹽湖城Anchorpoint學(xué)院所主辦的臨床催眠醫(yī)治師課程中,從錄影帶中我第一次看見近代催眠治療大師Milton Erickson所做的一個催眠治療個案。大師靈敏的察看力,應(yīng)用奇妙的語言模式,匪夷所思的治療方式,都令我嘆為觀止。每次想起那個個案,我的腦海里總顯現(xiàn)出大師深遂的眼睛,以及里面豐盈著的無盡大愛。
第二次
五年后,同樣深遂的眼睛,豐盈的大愛,呈現(xiàn)在中國廣州《最佳的自我》課程的講臺上,那個51歲來自美國加州的男人。19歲就拜Milton Erickson為師,過去的32年中一心一意的學(xué)習(xí)催眠治療,進(jìn)而成為世界有名的催眠治療培訓(xùn)師。當(dāng)他專注地看著臺上確當(dāng)事人的時候,我看到了那雙同樣深遂的眼睛。
見 面
Stephen Gilligan,被譽(yù)為蠢才般的催眠治療大師。八年前在美國上NLP高等履行師課程的時候,有幸上了Stephen兩天的課。固然,當(dāng)時上了些什么內(nèi)容,我大局部都忘卻了,卻記得多少個Stephen講過的故事。但老師上課的風(fēng)范,卻是印像深入。一年前知道Stephen要來中國,我絕不斟酌地就許可了充任翻譯。由于我曉得,Stephen的到來必定會給中國帶來無比大的影響。
八年不見,然而他的功力卻是更深,更厚了!蹲罴训淖晕摇肥撬陙聿艅(chuàng)的課程。三天的課程,不論是內(nèi)容,個案示范,仍是講課的“心靈”,都屢次的觸動了我的心靈深處。Stephen有著柔軟的心,宏大的性命力,以及頑皮的靈性。當(dāng)他和你說話的時候,他深遂的眼睛會很專注地看著你,似乎全世界都不存在了,就只有你。這份專注力令我震撼。我認(rèn)為只有在做個案的時候才需要這份專注,卻素來沒有想過專一力可以如此生涯化,如斯天然地成為身體的一部門。Stephen的聲音消沉而有力,他專注的眼神,加上極具穿透力的聲音,當(dāng)他湊近你談話的時候,已經(jīng)鋪墊了催眠的磁場。從他的身上,我才開始明確Milton Erickson所強(qiáng)調(diào)的:“無需導(dǎo)入的催眠”是什么意思。本來當(dāng)催眠治療者具備了這些才能,他自身已經(jīng)是“導(dǎo)入法”了,催眠。
感 覺
從Stephen身上我還感覺到一份很“踏實”,很“安靜”,很“厚重”的穩(wěn)固。我可以感覺到他身上的能量是充分而踏實的。這也是我自己在心靈成長中,感到到自己氣力晉升時所領(lǐng)有的感覺。在課堂中Stephen介紹了“中心點”(Center)這個概念,使我豁然開朗。(在技擊中稱為中誤點)假如把咱們的身材豎直的分為兩半,旁邊的那條線就是我們的中心線。中央線上面能夠從小腹、胸口、眉心分為三個中心點。當(dāng)我們把我們的能量“守”在本人的中心點,我們的能量就不輕易耗失,心靈就可以堅持鎮(zhèn)靜而有力氣。
小腹的中心點:舉動的時候,需要保持自己的力量,如何引導(dǎo)出很好的親和,就要保持中正。
胸口的中心點:情感,與別人的關(guān)聯(lián)等感覺。讓自己的感覺“守”在胸口的中心,可以保持自己的平靜。
眉心的核心點:謀劃將來,剖析,英國婦人自我催眠實現(xiàn)無痛分娩,邏輯思考等。把意念守在眉心的中央點,思維慎密而不亂。
這是重要的三個中心點,在課堂上的訓(xùn)練中,當(dāng)事人在訴說他的“問題”的時候,當(dāng)事人和領(lǐng)導(dǎo)者如果有足夠的敏感度,都可以感覺到當(dāng)事人的能量在身體的那一個部位。當(dāng)事人把意念放在“問題”上,以及當(dāng)事人后來把留神力放在自己身體內(nèi)的能量中心,情形會是180度的不同。當(dāng)事人很快就拿到力量,同時知道如何處置自己的問題,快得令人震動。
我發(fā)現(xiàn)Stephen全部人都已經(jīng)潛意識地隨時保持中正,他的能量才給我那么踏實的感覺,而同時我發(fā)明自己充斥力量的時候,實在也是人不知鬼不覺的保持了中正,這對我來說是天大的提示!
課程當(dāng)然不止于此。文字的先容切實是很有限。Stephen在課程停止的時候講的一段話以及他做的一個群體催眠,令我的心靈久久不能平息。
“我們所生活的這片大地,我們的上一代的上一代的上一代......從前的先人以他們的畢生,盡力開墾,潤澤,付出......今天......我們得于生活在其上面......享受著大地所給我們的所有......(吸氣)......感觸大地的付出......同時......傳出去,傳給我們的下一代的下一代的下一代......我們運(yùn)用著的文明......我們的上一代的上一代的上一代......發(fā)明......修改......保有......今天,我們從中得到幸福......滿意......承載......(吸氣)......感想文化所帶給我們的......同時......傳出去......傳給我們的下一代的下一代的下一代......心理治療者......多少先賢為你付出了他的終生......企業(yè)者......多少先輩的心血為你的今天鋪墊了他自己......(吸氣)......今天......你也要傳下去......傳下去給我們的下一代的下一代的下一代......”
“當(dāng)我向Milton Erickson拜師的時候,他已經(jīng)是一個白叟,已經(jīng)不太多的經(jīng)濟(jì)需要。我那時候是個窮學(xué)生,我問老師,向他學(xué)習(xí)須要多少膏火,他說,你向我學(xué)習(xí)的貨色中,你以為有用的,就好好的傳出去,這就是你給我最好的報酬。”
感 動
“當(dāng)我學(xué)到老師的學(xué)識,我就開端忠心腸傳出去,至今已經(jīng)32年了,催眠的思考。今天,我也盼望你把這三天你認(rèn)為有用的知識傳出去。”
課程開始前,Stephen問我為什么會從馬來西亞到中國來假寓,我跟他分享了我的使命:“中國事我和我的家族的祖國,我要在中文世界傳布心靈成長的學(xué)問。”
后來Stephen在課堂上戲稱我是“中國之聲”,我心里清楚這個戲稱后面所涵蓋的意思。巨匠在我的心靈種下了一個我十分接收的種子,我有生之年都會讓這個種子茁壯成長。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/cuimian/23659.html
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