教學(xué)目標(biāo)：

1．知識(shí)與能力

本課應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)主要有：王羲之的書(shū)法；顧愷之的繪畫(huà)；云岡石窟和龍門(mén)石窟。通過(guò)對(duì)魏晉南北朝時(shí)期藝術(shù)成就的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鑒賞能力。并通過(guò)適當(dāng)拓展背景資料，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)綜合概括能力。

2．過(guò)程與方法

運(yùn)用合作探究，鑒賞王羲之的書(shū)法、顧愷之的繪畫(huà)以及云岡石窟、龍門(mén)石窟的雕塑藝術(shù)，能歸納其藝術(shù)特點(diǎn)，藉此培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力，并逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、石窟藝術(shù)的學(xué)習(xí)，感悟中華文化的博大精深，從而加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

教學(xué)重點(diǎn)：王羲之的書(shū)法、顧愷之的繪畫(huà)、云岡石窟和龍門(mén)石窟。

教學(xué)難點(diǎn)：書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)。學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)匱乏，鑒賞能力也參差不齊，這給本課學(xué)習(xí)帶來(lái)難度。

教法設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}誘導(dǎo)與自主、合作探究法。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/52664.html

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