課前
一、填空題：
1.民俗，即民間的_______________，它是一個國家、一個民族、一個地域______________________
______________________________積久而成的。
2 初二.文化令我們知悉世界上最美好的_______________和_______________，從而了解人類_______
_______________的。
3.人們的_______________、_______________都反映了本民族的習慣，這種文化習慣方面的差異對我們的_______________產生了各種各樣的影響。
4.世界各國、各民族的文化習俗都具有______________________________。正是這種文化習俗的__________________________，才構成了世界文化和文明的______________________________和______________________________。
5.我們對待各國、各民族不同的文化習俗，既不要_______________本國本民族的文化習俗，并把自己的的文化習俗_______________人，也不能對別國民族的文化習俗_______________、_______________。
6.我們要以______________的態(tài)度、_____________的心態(tài)和___________________的胸襟，促進同世界各國人們的友好交往，讓世界手拉手，共同迎接美好的明天。
二、是非題：
1.世界各國、各民族有不同的民俗風情。 ( )
2.改革開放以來，中國同世界各國的交流合作日益加強。 ( )
3.不同民族和國家的人們在日常生活中處理解決問題的態(tài)度和是一樣的。 ( )
4.在現(xiàn)代社交場合，握手是最常見的禮節(jié)。 ( )
5.“入鄉(xiāng)隨俗”。因此，我們對外國的文化與習俗應全盤照搬。 ( )
6.禮儀是一個國家對社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。 ( )
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/48604.html
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