一、請你選擇（下列各題的四個備選答案中只有一個最符合題意的答案，請選出來并把答案代號字母填入下面相對應(yīng)的空格里，每小題2分，共30分）
題號123456789101112131415
答案
1.“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個 人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有兩種思想。”這句格言意思是
A.我們要與同學(xué)分享蘋果
B.把智慧和發(fā)現(xiàn)告訴朋友，以便換取蘋果
C.通過真誠交流聚集智慧，促成共同進(jìn)步
D.給朋友情感上的支持
2. 成功人生的第一步，就是要認(rèn)識自己。認(rèn)識自己的方式很多，下列名言能體現(xiàn)出認(rèn)識自我的有
A.天下興亡，匹夫有責(zé) B.小信成，則大信立
C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 D.吾日三省吾身
3. 孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣�！边@句話告誡我們
①做人要知恥 ②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會有自尊
③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的
A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④
4. 做到尊重別人的前提是
A.掌握基本的交往禮儀和技能B.對人有禮貌
C.彼此之間社會 地位相當(dāng)D.認(rèn)識到人與人之間是平等的
5.“要了解自己，最好問問別人 �！边@句諺語告訴我們的道理是
A.要重視他人的態(tài)度和評價(jià) B.自 己了解自己是不可能的
C.他人對自己的評價(jià)最客觀 D.凡事都要聽從他人的意見
6. 初一年級3班的學(xué)生王亮因違反學(xué)校紀(jì)律而被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)問他是哪個班級的學(xué)生，叫什么名字時(shí)，他為了 不給本班扣分而謊說是4班的王鳴。王亮的這種行為是
A.維護(hù)班級利益，集體觀念比較強(qiáng)的表現(xiàn)
B.侵犯他人姓名權(quán)的行為，是一種違法行為
C.維護(hù)本班的良好聲譽(yù)，是一種靈活性很 強(qiáng)的行為
D.注重本班的班級利益，是自尊心很強(qiáng)的表現(xiàn)
7. 在與同學(xué)的交往中，我們要“將心比心，推己及人”，下列同學(xué)的做法正確的是
A.小柳被人欺騙，但他還是經(jīng)常對父母撒謊
B.小剛受到同桌的無理取笑后，多次在背后說同桌壞話
C.小軍最討厭別人背后對自己說三道四，所以他從來不在背后議論別人
D.小敏這次考試成績不好，心情很壞，但看到比自己更差的同學(xué)，卻幸災(zāi)樂禍
8. 縱覽古今，凡在事業(yè)上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏。下列能體現(xiàn)這一的道理的歷史典故是
①藺相如三讓廉頗 ②龐涓嫉賢妒能 ③諸葛亮七擒七縱孟獲 ④孫敬懸梁苦讀書
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②③
9. 男女生之間的交往應(yīng)該做到
①盡量避免群體交往 ②講究文明、端莊穩(wěn)重、自尊自愛
③個別交往時(shí)要注意時(shí)間與場合 ④熱情、自然、落落大方而有分寸
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃�！边@個古老的故事告訴我們
A.三個和尚一個比一個懶 B.維護(hù)集體的利益需要大家齊心協(xié)力
C.人越多越不好辦事 D.個人的許多需要，必須通過集體才能得到滿足
11. 不同 國家和民族在處理、解決問題時(shí)態(tài)度和方法不同，這是由于
A.水土不同 B.生活習(xí)俗和文化背景不同
C.人種不同 D.自然環(huán)境不同
12. 季米特洛夫說：“在文化領(lǐng)域里，沒有小民族和大民族之分”。這就要求我們
①認(rèn)識到世界各國、各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性
②要了解不同國家、民族的文化風(fēng)俗習(xí)慣
③要平等相待各國、各民族的文化習(xí)俗
④要吸收各國、各民族的一切文化習(xí)俗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13. 當(dāng)今國際范圍內(nèi)綜合國力的競爭，歸根到底是
①經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競爭 ②軍事實(shí)力的競爭 ③人才的競爭 ④教育的競爭
A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④
14. 受教育者最主要最基本的義務(wù)是
A.遵守法律、法規(guī) B.遵守學(xué)生守則
C.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) D.尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
15.“授人以魚，不如授之以漁�！睂蠋煹慕虒W(xué)而言，就是要注重
A.發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 B.知識的傳授
C.培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì) D.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
二、（共20分）
16.初一學(xué)生王海家境優(yōu)越，自認(rèn)為高人一等，一直瞧不起班上其他同學(xué)。有一天，同桌張梅不小心把王海的書撕壞了，王海頓時(shí)暴跳如雷，對張梅破口大罵，百般羞辱。還在網(wǎng)站論壇里辱罵她，并公開了她的一些隱私。張梅很生氣，找自己的好友商量，好友說：“平時(shí)你對無意冒犯你的同學(xué)都是一笑了之，這次也就算了，不過是些小事，寬容大度一點(diǎn)，得饒人處且饒人”。
（1）請運(yùn)用所學(xué)知識指出王海的錯誤之處。
（2）你認(rèn)為張梅應(yīng)該如何回應(yīng)好友的話？
17.為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推行“陽光體育活動”，海門市教育局在全市中小學(xué)校開展了“跑操比賽”。七年級（1）班在班主任的組織下投入了跑操比賽的訓(xùn)練中，但在緊張的訓(xùn)練過程 中總有那么幾個同學(xué)“掉鏈子”，跟不上全班的節(jié)奏，影響了全班的訓(xùn)練效果與形象。班主任找他們談話，他們 卻說：“跑操是學(xué)校的事，與我們無關(guān)�！�
如果你是班主任，你會用哪些知識提高他們的認(rèn)識，讓他們認(rèn)真投入跑操比賽的訓(xùn)練？
18.同學(xué)劉小明平時(shí)總是邊看電視邊做作業(yè)，每天總是“開夜車”。第二天上課時(shí)精神恍惚，總想睡覺。 面對自己落后的學(xué)習(xí)成績，劉小明覺得自己不是讀書的料，上不上學(xué)也是他自己的權(quán)利，于是產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。
（1）劉小明輟學(xué)的念頭對嗎？請說明理由。
（2）你認(rèn)為劉小明成績落后的主要原因是什么？
（3）如果你是劉小明的同學(xué)，為了提高他的學(xué)習(xí)成績，請給他提幾點(diǎn)建議？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/66749.html
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