初一年級思想品德試卷
一、單項（每小題2分，共24分。）
題號123456789101112
答案
1、 “樹葉繁茂，尋不到完全相同的兩片樹葉。”這主要告訴我們（ ）
A. 人是否優(yōu)秀是天生的 B. 生命屬于我們只有一次
C. 每個人的生命都是獨特的 D. 如果努力找，是能找到的
2、生命需要相互尊重、相互關愛。下列體現這種觀點的有（ ）
①班上同學給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著，“小草正在休息，請勿打擾”
②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身
③人類為了發(fā)展經濟，可以破壞自然
④我們要積極保護珍稀野生動物
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
3、人生的意義包括（ ）
①自身對社會的體驗和感悟 ②追求卓越，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造
③及時行樂，使自己輕松、愉快 ④通過自己的創(chuàng)造性勞動，為社會、為他人作貢獻
A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④
4、“給”比“取”帶來更多愉快。這句名言告訴我們（ ）
A. 我們應該“給”，而不應該“取” B. “給”是人生唯一的快樂之源
C. 人生的價值在于奉獻，而不在于索取 D. “給”與“取”是絕對矛盾的
5、青春期帶來的生理變化有( )
①性機能發(fā)育成熟 ②身體外形急劇變化
③體內機能迅速健全 ④自我意識增強
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ .D. ①③④
6、青春期的心理變化會給青少年帶來一些不良情緒，以下做法正確的是( )
①多與父母、老師、同學溝通 ②提高自己的自我控制能力
③保持自我完善的意識，多讀書，多運動 ④聽之任之，任其發(fā)展
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7、下列關于追星的看法，觀點正確的是( )
A. 追星是個人的事，長輩無權評說
B. 對心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜
C. 中學生不應該追星，追星太幼稚
D. 追星的人都是喪失自我，沒有主見的人
8、積極情緒和消極情緒可以相互轉化。下列成語中包括這一道理的是
A. 欣喜若狂 B. 樂極生悲 C. 受寵若驚 D. 得意忘形
9、古語“沒卷詩書喜若狂”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱”“風聲鶴唳，草木皆兵”分別表達的情緒是
A. 喜怒哀俱 B. 怒懼哀喜 C. 喜俱哀怒 D. 俱怒喜哀
10、李白在長江上，寫下了兩首情緒不同的詩，有“平身不下淚，于此泣無窮�！币灿小皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過萬重山”。李白的情緒變化主要是因為
A. 季節(jié)不同 B. 興趣不同 C. 角度不同 D. 境遇不同
11、考試中有些同學常常因為過度緊張而沒有考出原有的水平，甚至很容易的題目都會做錯。這說明
A. 人不能有任何情緒 B. 情緒都是消極的
C. 情緒是無法控制的 D. 不良的情緒會影響人的正常水平的發(fā)揮
12．未成年人保護的基礎在于
A．家庭保護 B．學校保護
C．社會保護 D．司法保護
二、簡答題（13題6分，14題8分，共14分。）
13、下列情緒調節(jié)事例中分別運用了那種調節(jié)情緒的方法？請用直線將其連接起來。
14、小靜上學期期末考試跌出了班級前十名，整個寒假她都一言不發(fā)，開學后一直是個“悶嘴葫蘆”。
小靜的事例，回答以下問題。
（1）小靜出現了什么心理現象？如果處理不當會有什么危害？
（2）你認為小靜該如何幫助自己走出困境？
三、（共12分）
15、為了保護學生生命安全，促進學生健康成長�；窗彩卸嗯e措強化綜合治理，打造平安校園；學校加強安全防范，建立健全對外來人員準入登記制度，強化對學生的安全教育；政府的相關部門對校園周邊安全進行排查整治，消除安全隱患。
⑴上述舉措體現了對未成年人哪些方面的保護？
⑵專門保護未成年人健康成長的兩部法律是什么？
（3）為什么要給予未成年人特殊保護？
（參考答案）
一、單項（每小題2分，共24分。）
題號123456789101112
答案CDDCCABBADDA
二、簡答題（13題6分，14題8分，共14分。）
13、下列情緒調節(jié)事例中分別運用了那種調節(jié)情緒的方法？請用直線將其連接起來。(6分)
越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，終于打敗 意志控制法
了吳國。這種調節(jié)情緒的方法是
某市在中考、高考開考前，為緩解考生的
緊張情緒，特別播放一些勵志、鼓勵的歌 情緒升華法
曲。這種調節(jié)情緒的方法是
林則徐在堂屋中懸掛了一幅寫有“制怒的
大匾，以控制自己容易沖動和易怒的情緒。 注意轉移法
這種調節(jié)情緒的方法是
14、(1)出現了心理閉鎖，不愿與他人溝通的現象（2分）
如果處理不當，會對身心健康產生不良影響（1分），使心理上產生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格（1分）。
（2）（P31頁尋找一把金鑰匙）（4分，1點2分，答出兩點即可）
①要養(yǎng)成熱情、開朗的性格。
②主動與他人溝通，大膽向別人傾訴
③積極參加集體文娛活動
④也可以通過寫日記方式進行傾吐、宣泄
三、（共12分）
15、(1)學校保護、社會保護（一個2分，共4分）
（2）《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》（一個2分，共4分）
（3）（共4分，兩個角度，一個2分，學生答案組織言之有理亦可適當給分）
①自身P55
②民族、國家P61
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