2013年七年級下冊思想品德期中試卷(泰州海陵帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

泰州市海陵區(qū)2014~2013學(xué)年度第二學(xué)期期中考試
七年級思想品德試卷
(考試時間:60分鐘,滿分50分) 成績
一、單項(每題1分,共20分)
題 號12345678910
答 案
題 號11121314151617181920
答 案
1.2013年1月8榮國家主席胡錦濤向獲得2012年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎 , 頒發(fā)獎勵證書。
A. 師昌緒 王振義 B.王忠誠 閔恩澤
C. 吳征鎰.李振聲 D.鄭哲敏 王小謨
2.2013年3月5日上午, 屆全國人大一次會議正式開幕, 作政府工作報告。
A.十二屆 溫家寶 B.十一屆 李克強(qiáng)
C.十二屆 李克強(qiáng) D.十一屆 溫家寶
3.“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”,這句話告訴我們
A.人是世界上最寶貴的生命 B.每個生命都是獨(dú)特的
C.世界上的人是沒有差異的 D.世界上所有的生命都是沒有差異的
4.古往今來,人們一直在贊美青春,歌頌青春。下面的句子中表達(dá)了積極的人生追求的是( )
①盛年不再來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
②莫等閑,白了少年頭,空悲切。
③青春易逝,人生易老,當(dāng)及時行樂,瀟灑走一回。
④勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
榮獲第五界中國十大杰出志愿者稱號的26歲的復(fù)旦大學(xué)生馮艾在4年內(nèi)兩次到西部貧困山區(qū)執(zhí)教,從繁華來到荒涼,她感受到一種前所未有的震撼,從校園走向社會,她要為孩子們送去快樂和希望,據(jù)此回答5-6題:
5.馮艾的事跡告訴我們:一個人的生命要有價值就要
A.到西部做志愿者 B.為他人帶來快樂幸福,為社會不斷創(chuàng)造和奉獻(xiàn)
C.獲得更多的榮譽(yù) D.使自己的生活無憂無慮
6.馮艾的青春是美麗的,因?yàn)樗?)
①有遠(yuǎn)大的志向 ②能腳踏實(shí)地,從日常生活的點(diǎn)滴做起
③為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做了貢獻(xiàn) ④獲得了很高榮譽(yù)
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
7.人生觀.世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期是( )
A.兒童期 B.青春期 C.中年期 D.老年期
8.青春是多彩又是矛盾的。矛盾性主要表現(xiàn)在( )
①獨(dú)立性和依賴性的矛盾 ②自制性和沖動性的矛盾
③開放性和封閉性的矛盾 ④成人感和幼稚感的矛盾
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
9.青春期會面臨很多的困惑和煩惱,下列哪種方式不利于解決這些矛盾( )
A.向老師.家長求助 B.不與同學(xué)交往
C.提高自我控制能力 D.與同學(xué)聊天
10.青春期要求我們青少年學(xué)生不斷的完善自己,下列完善自己的方法有( )
①適當(dāng)?shù)恼故咀约旱膬?yōu)點(diǎn) ②提高自己的自我控制能力 ③勇于接受挑戰(zhàn) ④回避自己的不足,增長信心 ⑤學(xué)習(xí)他人的長處,彌補(bǔ)自己的不足
A. ①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
11.如果人們對什么都無所謂,那么生活將是一潭死水。下列對情緒的作用認(rèn)識不正確的是( )
A.不同的情緒會對人產(chǎn)生不同的作用
B.情緒對人們的學(xué)習(xí)、工作、生活影響不大
C.情緒積極時,人的行為也積極
D.情緒消極時,人的行為也消極
12.積極情緒和消極情緒可以相互轉(zhuǎn)化。下列成語中包括這一道理的是
A. 欣喜若狂B.樂極生悲 C. 受寵若驚D.得意忘形
13.古語“漫卷詩書喜若狂”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是( )
A. 喜怒哀懼 B. 怒懼哀喜 C. 喜懼哀怒 D.懼怒喜哀
14.海陵區(qū)各類學(xué)校都在大力創(chuàng)建“平安校園”活動,你認(rèn)為下列符合這一活動要求的是( )
A.學(xué)校小賣部出售的部分食品沒有生產(chǎn)日期.保質(zhì)期
B.放學(xué)后,小明、小劉騎“飛車”相互追逐
C.因天氣悶熱,你準(zhǔn)備邀請好友中午偷偷到運(yùn)河邊游泳
D.學(xué)校廣播播放地震.火災(zāi)等逃生注意事項和自救技巧
15.同樣是半杯水,樂觀的人會說:“還有半杯水吶!”而悲觀的人會說:“怎么只有半杯水!”這告訴我們,要養(yǎng)成樂觀的態(tài)度應(yīng)該 ( )
A.看到生活的陰暗面 B.對生活不能有過高的要求
C.善于從生活中發(fā)掘快樂 D.要善于幻想
16.青春期心理充滿矛盾,如渴望交際,珍惜友情,卻感到孤獨(dú),不愿與人交往;朝氣蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲觀失望……對這些心理矛盾,下列看法不正確的是( )
A.我們通過各種方式,借助各種力量來調(diào)控各種心理矛盾,是非常有必要的
B.這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但也構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力
C.這些心理矛盾如果處理不好,它們也會成為影響我們發(fā)展的阻力
D.這些心理矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,所以可以置之不理
17.初二學(xué)生小梅,學(xué)習(xí)成績不理想。他的爸爸認(rèn)定女兒將來不會有大出息,就決定讓其退學(xué),到自家的飯館里幫忙。對小梅爸爸的行為,下列看法正確的是( )
A.只要女兒同意,別人無權(quán)干涉
B.觸犯了刑法,是犯罪行為
C.違反了義務(wù)教育法,應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任
D.作為小梅的法定監(jiān)護(hù)人,讓小梅退學(xué)是他的權(quán)利
18.很多學(xué)校在考試后經(jīng)常將學(xué)生成績進(jìn)行由高到低排名,并將其公開,這樣的做法:( )
A.不對,違背了學(xué)校保護(hù)的規(guī)定
B.對的,是對學(xué)生進(jìn)行更好的教育
C.不對,侵犯了學(xué)生的隱私
D.對的,符合學(xué)校保護(hù)的規(guī)定
19.我國《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對象是 ( )
A.中國公民 B.學(xué)生
C.未滿18周歲的中國公民 D.未進(jìn)行戶口登記的未成年人
20.某校八年級學(xué)生熊某(13歲)學(xué)習(xí)成績不好,并逐步產(chǎn)生厭學(xué)情緒。當(dāng)他看到當(dāng)?shù)匾患宜綘I企業(yè)正在招工的消息后,便棄學(xué)應(yīng)聘成為該企業(yè)的工人。下列對此事的正確認(rèn)識是( )
A.私營企業(yè)有權(quán)招收熊某為工人,別人不得干涉
B.熊某當(dāng)工人出于自愿,別人不得干涉
C.私營企業(yè)招用熊某為工人,是一種違法行為
D.熊某棄學(xué)為工是一種犯罪行為,應(yīng)當(dāng)受到法律嚴(yán)懲
二.(正確的選“A ”,錯誤的選“B”。每題1分,共5分)
題 號2122232425
答 案
21.每個青春學(xué)子都盼望真正獨(dú)立,真正獨(dú)立就是擺脫家庭的控制。
22.悅納自己就是要勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足和缺陷。
23.開放自己的心靈世界,要求我們做到多與老師.同學(xué)和家長溝通。
24.“追星”完全是個人的事,父母和老師都無權(quán)干涉
25.社會保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ),處于十分重要的地位。
三.簡析題(共15分)
26.小靜上學(xué)期期末考試考的不理想,整個寒假她都一言不發(fā),開學(xué)后一直是個“悶嘴葫蘆”。
小靜的事例,回答以下問題。
(1)小靜出現(xiàn)了什么心理現(xiàn)象?如果處理不當(dāng)會有什么危害?(3分)
(2)你認(rèn)為小靜該如何幫助自己走出困境?(3分)
27.下列情緒調(diào)節(jié)事例中分別運(yùn)用了那種調(diào)節(jié)情緒的方法?請用直線將其連接起來。(4分)
28.張春玲是一個13歲的殘疾女孩。10年前的一次意外,讓她面部重度毀容,左手截肢,右手每個手指都只剩2節(jié)。從小就受到別人異樣眼光審視的張春玲,并沒有停止對夢想的追求,她說:“我想當(dāng)一名導(dǎo)游,我要向人們講述我看到的美好的事情!薄5.12”地震后,她置自己的生死不顧,三次沖進(jìn)廢墟連續(xù)奮力救出三名同學(xué)。在中央文明辦.教育部.共青團(tuán)中央發(fā)起的“抗震救災(zāi)英雄少年”評選活動中,張春玲被評為“抗震救災(zāi)英雄少年”。
  (1)少年英雄張春玲用實(shí)際行動表達(dá)了對生命怎樣的態(tài)度?(2分)
 
  (2)張春玲的做法給我們什么啟示?(3分)
 
四.實(shí)踐探究題(共10分)
29.為了保護(hù)學(xué)生生命安全,促進(jìn)學(xué)生健康成長。海陵區(qū)多舉措強(qiáng)化綜合治理,打造平安校園;學(xué)校加強(qiáng)安全防范,建立健全對外來人員準(zhǔn)入登記制度,強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育;政府的相關(guān)部門對校園周邊安全進(jìn)行排查整治,消除安全隱患。
(1)上述舉措體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護(hù)?(2分)
(2)專門保護(hù)未成年人健康成長的兩部法律是什么?(2分)
(3)為什么要給予未成年人特殊保護(hù)?(3分)
(4) 生活中難免會有意外。當(dāng)你遇到下圖情境時,你的有效對策是什么?(3分)
(要求:至少說出三種有效對策,且不得雷同。)


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