2014—2013學(xué)年下學(xué)期期中考試試卷
七年級 政治
一、單項（本大題共20小題，每題3分，共60分）
1、下列詩句能體現(xiàn)自尊的是……………………………………（ ）
?富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈 ?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ?人不可有傲氣，但不可無傲骨 ④橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
A．①② B．②③④ C．①③ D．①②④
小張是外地轉(zhuǎn)過來的新同學(xué)，在課堂回答問題時，常常因外地的口音而惹得同學(xué)們哄堂大笑和模仿。小張因此很苦惱。據(jù)此回答2-3小題
2、同學(xué)們的行為…………………………………………………（ ）
①損害了小張的人格尊嚴 ②是不尊重小張的表現(xiàn)
③是不自尊的表現(xiàn) ④是幽默的表現(xiàn)
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
3、假如你是小張的同桌，你應(yīng)該………………………………（ ）
A、學(xué)習(xí)小張的外地口音，以此取樂 B、和其他同學(xué)一起起哄
C、安慰、鼓勵小張，幫他校正口音 D、事不關(guān)己，高高掛起
4、人們常說“金無足赤，人無完人”，下列看法正確的是……（ ）
A、有缺點和不足很正常，不用在意 B、有缺點是一種不正常的現(xiàn)象
C、正確看待自己的缺點和不足 D、為自己的缺點時時感到羞愧
5、 有助于自信者成功的心理品質(zhì)包括……………………………( )
①樂觀 ②好奇 ③輕視 ④專注 ⑤激動
A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、③④⑤
6、 支撐信心最重要的杠桿是………………………………………( )
A、長處 B、成績 C、實力 D、自尊
7、自己輕視自己，總是認為自己不如別人，這種對自己失去信心的消極心理是………………………………………………………………………( )
A、 高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒
8、自負與自卑是一對孿生子，二者都……………………………（ ）
A、以他人為中心 B、對別人不尊重
C、以自我為中心 D、屬積極的心理素質(zhì)
9、針對“我們是否應(yīng)當自立”這一主題，七年級（3）班的學(xué)生進行一次大討論。以下是一些同學(xué)的發(fā)言，你贊同誰的觀點呢？……………………（ ）
A、張強：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預(yù)
B、李娜：我現(xiàn)在衣來伸手、飯來張口，、無憂無慮的生活，何必要自立自討苦吃
C、劉歡：我現(xiàn)在還未長大，需要大人的照顧與幫助，自立是18周歲以后的事
D、趙炎：自立就是自己的事情自己干，我們需要自立
10、關(guān)于自立，下列說法錯誤的是………………………………（ ）
A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助
B．從學(xué)會走路開始，我們就獲得了身體的自立
C．當能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗
D．走上了工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得了基本自立的人生
11、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們…………………………………………………（ ）
A．自己的事情自己負責的前提是做到自立
B．要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會實踐
C．告別依賴，就要做到自己的事情自己負責
D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康
12、初中生由于知識和閱歷的局限，常常會對自己產(chǎn)生錯誤的判斷，所以要努力避免………………………………………………………………（ ）
A、聽取他人的建議與批評 B、封閉自己，拒絕幫助
C、對同學(xué)產(chǎn)生錯誤的判斷 D、敞開心扉，接受建議
13、所有自強者都有一個共同的特點，這個特點就是 …………( )
A、都有不平凡的個人經(jīng)歷 B、為了人生的目標執(zhí)著追求
C、家庭都不是很幸福 D、每個人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝
14、自強的航標，關(guān)鍵和捷徑分別是………………………………( )
A、戰(zhàn)勝自我 理想 揚長避短 B、揚長避短 戰(zhàn)勝自我 理想
C、理想 戰(zhàn)勝自我 揚長避短 D、理想 揚長避短 戰(zhàn)勝自我
15、下列詞語，屬于對自強品質(zhì)的描述的有………………………( )
①開拓進取，奮發(fā)向上 ②努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰③不怕困難，永不服輸 ④志存高遠,執(zhí)著追求⑤自尊自愛，不卑不亢 ⑥能屈能伸，知難而退
A.①②③④⑤ B.①③④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③⑤
16．廈門女孩林婕在出生8個月后被查出患有先天性腦癱，但她并沒有屈服于命運，在家人的幫助下頑強生活，奇跡般恢復(fù)了行走能力。憑借著不屈不撓，她完成大學(xué)學(xué)業(yè)，并能熟練使用電腦，如今已經(jīng)找到了工作。這名自強不息的女生贏得了社會的尊重。這事例告訴我們……………………… （ ）
①自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì) ②自強是個人通向成功的階梯 ③自強是戰(zhàn)勝挫折超越自我的保證 ④自強能解決生活中的一切困難
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
17、人生難免有挫折，我們青少年對待挫折應(yīng)該…………………( )
A、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 B、人生自古誰無死，留取丹心照汗青
C、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 D、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香
18、歌曲《真心英雄》中“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句話說明……（ ）
A．挫折能教育人 B．挫折能磨煉人
C．挫折孕育著成功 D．挫折是把雙刃劍
19、高中畢業(yè)生李華幾次參加高考都因成績不佳而名落孫山，后來他在家鄉(xiāng)豬場、種果園、養(yǎng)奶牛、建魚塘，興辦綠色企業(yè)，成為遠近聞名的農(nóng)民企業(yè)家。他這種戰(zhàn)勝挫折的有效方法是………………………………………（ ）
A．合理宣泄 B．移情 C．目標升華 D．榜樣激勵
20、巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這句話告訴我們…………………………………………………（ �。�
A．挫折對人有害無益 B．挫折具有兩面性
C．挫折都造就強者 D．挫折是不可避免的
二：材料題。（認真分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題，共40分）
21、一則故事：以前有一支旅行隊，當一切置辦齊全時，隊長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西，于是他大聲叫到：“我們還缺少一個猶太人和一條狗�！币粋�猶太人聽到了，便回敬道：“我和你一起，不就齊全了嗎？！”
（1）這個說明了什么？（2分）
（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？(3分)
（3）我們應(yīng)怎樣真正做到尊重他人？（9分）
23、2013年1月15日晚，“我們的英雄——中國網(wǎng)事?夢之藍感動2014”年度網(wǎng)絡(luò)人物頒獎典禮在京閉幕。被譽為“中國版霍金”的殘疾青年王?菁以“先天腦癱卻自強不息成博士，成果獲國際學(xué)術(shù)界認可”的感人事跡獲得此殊榮。
王?菁是一位腦癱患者，他卻以頑強的毅力，于2014年6月獲得了吉林大學(xué)的博士學(xué)位。不僅如此，他的科研成果也得到國際學(xué)術(shù)界的認可，作為國內(nèi)唯一受邀者，王?菁于2014年10月參加了在美國華盛頓舉行的國際生物識別大會，成為該大會博士研究生論壇在全球邀請的10位有培養(yǎng)前途的博士研究生之一。
（1）王?菁身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)是什么？具備這樣的品質(zhì)對我們的成長有何重要意義？（6分）
（2）從王?菁的成長經(jīng)歷中，我們可以得到哪些啟示？（6分）
24、著名數(shù)學(xué)家華羅庚有“一生三劫”的經(jīng)歷：２０多歲時因病左腿致殘；３０多歲時，花費了三年時間寫成了數(shù)學(xué)論著被當時的“中央研究所”遺失，６０多歲時，在“文化大革命”中受到錯誤指責。但他始終不放棄科學(xué)研究，始終以自己的研究成果為國家建設(shè)服務(wù)。
（1）面對挫折，有三種不同的態(tài)度。請把下面的表格補充完整。（6分）
態(tài)度結(jié)果
膽怯、懦弱
意志不堅定或容易滿足享受不到成功的喜悅
獲得成功，實現(xiàn)生命價值，享受真正的人生
（2）人生難免有挫折，我們應(yīng)怎樣戰(zhàn)勝挫折？（8分）
七年級政治下冊期中考試答案
1-5 CCCCB 6-10CCCDA
11-15BBBCA 16-20DDCBB
21、（1）自尊的人最看重自己的人格。
（2）對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
（3）站在對方的角度，感同身受，推己及人；善于欣賞、接納他人；不做有損他人人格的事情。
23、（1）堅強意志。堅強的意志是堅定人生目標的保障，是克服困難、獲得成功的重要條件。
（2）①要珍愛和善待生命，任何時候都不要放棄生的希望，并通過不懈努力，讓有限的生命煥發(fā)出光彩；②要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強意志，掌握克服挫折的有效方法，迎難而上，開拓進取。
23、（1）
態(tài)度結(jié)果
膽怯、懦弱一事無成
意志不堅定或容易滿足享受不到成功的喜悅
意志堅強，有堅定信念 獲得成功，實現(xiàn)生命價值，享受真正的人生
（2）方法1：要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立正確的人生目標。
方法2：要正確地認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法。
方法3：應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。
方法4：會自我疏導(dǎo)。①合理宣泄法。②移情法。③目 標 升 華法。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/59826.html
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