專題一第二課時(shí)《珍惜自尊》專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)
一、知識(shí)填空
（二）學(xué)做生活的主人，還要珍惜自尊
1．人人都需要自尊。
在實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的過(guò)程中，首先需要 ，它是一種健康良好的 。贏得別人對(duì)自己的 是自尊的表現(xiàn),自尊的人為得到肯定而快樂(lè)。 是自尊的重要表現(xiàn)，自尊的人能正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)。 是一種扭曲的自尊，自尊的人能正確對(duì)待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
2．學(xué)會(huì)做自尊的人。
自尊的人最看重自己的 ，絕不做有損人格的事情；自尊的人有一顆 的心，善于與人相處，正確對(duì)待別人的批評(píng)和建議；做自尊的人要學(xué)會(huì)把握 的原則。
3．尊重他人的重要性。
人的自尊是在他人的呵護(hù)與激勵(lì)下形成的。他人同自己一樣 自尊。因此，我們?cè)谡湎ё宰�，維護(hù)自尊的同時(shí)，也有責(zé)任去 他人的自尊，維護(hù)他人的自尊。只有尊重他人才能得到他人的尊重，贏得真正的 。
4．學(xué)會(huì)尊重他人。
對(duì)人有禮貌，尊重他人的 ，尊重他人的 ，是尊重他人的基本表現(xiàn)。要真正做到尊重他人，必須做到：第一，要善于站在 的角度看問(wèn)題;第二，要善于 、接納對(duì)方；第三,千萬(wàn)不能做有損于他人 的事情。學(xué)會(huì)彼此尊重，我們的生活才會(huì)更美好。
二、單項(xiàng)選擇
1．劉少奇同志在寫給他兒子的信中說(shuō)：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來(lái)，以為接受了同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心�！边@句話告訴我們（ ）
A．愛(ài)慕虛榮是樹(shù)立正確自尊心的大敵 B．勇于改正錯(cuò)誤就會(huì)失去自尊心
C．犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心 D．自尊心來(lái)源于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
2．在一次考試中，過(guò)去一直穩(wěn)拿第一的小麗沒(méi)考好，她對(duì)超過(guò)自己的同學(xué)耿耿于懷，連話野不想和他們說(shuō)。這說(shuō)明小麗有（ ）
A．自信心 B．自尊心 C．自卑感 D．嫉妒心
3．蕭伯納一次碰到一個(gè)大腹便便的資本家，資本家見(jiàn)蕭伯納很瘦，便取笑他說(shuō)：“一見(jiàn)到你，我就知道世界正在鬧饑荒。”而蕭伯納則反唇相譏：“一見(jiàn)到你，我就知道鬧饑荒的原因�！睂�(duì)于蕭伯納的行為人是正確的是（ ）
A．很幽默，喜歡開(kāi)玩笑 B．過(guò)于敏感，易情緒沖動(dòng)
C．報(bào)復(fù)心強(qiáng)，易制造矛盾引發(fā)沖突 D．對(duì)惡意的侮辱與詆毀幾時(shí)予以回?fù)?br />4．“尊重與被尊重是一枚硬幣的兩面。尊重別人的人才會(huì)得到別人的尊重，一個(gè)人是否受人尊重，可以推知，他是否尊重別人”這句話告訴我們（ ）
A．自尊的人懂得尊重他人 B．自尊和尊重他人都是快樂(lè)的
C．自尊的人最看重自己的人格 D．自尊的人不需要尊重他人
5．清朝有位清官叫葉存人，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他言詞相拒，并留下了“不畏人知畏己知”的千古警句。這表明（ ）
A．自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己
B．自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事情
C．自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要
D．收禮被人知道后，有損自己的自尊
三、多項(xiàng)選擇
6．在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是（ ）
A．對(duì)人有禮貌 B．尊重他人的勞動(dòng)
C．尊重他人的人格，對(duì)于別人的缺陷不嘲笑、不歧視 D．遷就他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
7．有個(gè)愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生向老師后背灑墨水，老師知道后沒(méi)有說(shuō)什么，只是給他寫了首小詩(shī)：“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了彩霞，擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)�！睂W(xué)生看后，深思良久，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，對(duì)老師更加敬仰。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．自尊的人寬容待人，能夠贏得他人的尊重
B．我們應(yīng)養(yǎng)成一種豁達(dá)、開(kāi)朗的性格
C．對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，老師可以不予理會(huì)
D．認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并勇于改正錯(cuò)誤，這也是一種美德
8．有一首歌曲是這樣唱的：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心。我的祖先早已把我的一切，烙上中國(guó)印……就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心。”歌詞體現(xiàn)了（ ）
A．強(qiáng)烈的民族自尊心和民族自豪感 B．中華民族的民族尊嚴(yán)是世代相傳的光榮傳統(tǒng)
C．強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情 D．國(guó)家和民族的自尊自信是我們自立于世界民族之林的精神支柱
三．問(wèn)答（3小題，共30分）
9.上學(xué)期期末考試某中學(xué)高一級(jí)有幾個(gè)班選擇無(wú)人監(jiān)考模式。很多參加“無(wú)人監(jiān)考”考試的同學(xué)在談起考試的感受時(shí)都說(shuō)：“學(xué)校誠(chéng)信試場(chǎng)的設(shè)置表明學(xué)校對(duì)學(xué)生的信任和尊重，也有利于我們?cè)鰪?qiáng)誠(chéng)實(shí)守信和愉悅。坐在無(wú)監(jiān)考的教室里，心情格外輕松和愉悅，不僅感受到受人尊重的快樂(lè)，而且也使自己的思想得到一次提升。不管成績(jī)?nèi)绾危辽偈斋@了尊重�！�
（1）為什么這些同學(xué)坐在無(wú)監(jiān)考的教室里會(huì)感受到受人尊重的快樂(lè)？
（2）如何真正做到尊重他人？
10. “為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著——爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與鮮血中得到永生！”這是葉挺被捕后，對(duì)威脅利誘全然不理，于渣滓洞集中營(yíng)二號(hào)牢房壁上書寫的一首《囚歌》。
請(qǐng)回答：結(jié)合材料，談?wù)勗鯓硬拍艹蔀樽宰鸬娜耍?
專題一第二課時(shí)《珍惜自尊》專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷
參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A D A B ABC ABD ABCD
三、問(wèn)答題：
9．（1）答：自尊與被人尊重，都是快樂(lè)的！這些同學(xué)坐在無(wú)人監(jiān)考的教室里，心里覺(jué)得自己被學(xué)校信任并獲得學(xué)校的肯定，因此感受到被人尊重的快樂(lè)。
（2）答：①在日常生活中，要贏得他人的尊重，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。②要善于欣賞、接納他人，允許他人有超越自己的地方；③要尊重他人的人格，不做有損他人人格尊嚴(yán)的事情。
10．（1）答：自尊的人維護(hù)人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。有時(shí)，為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格，做有損人格的事。
（2）答：自尊者豁達(dá)。我們要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開(kāi)朗的性格，還可以更多地欣賞來(lái)自他人的智慧，感受自尊的快樂(lè)
（3）答：自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤；過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/304990.html
相關(guān)閱讀：七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元青春的腳步青春的氣息測(cè)試題（附答