一、 選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)。 每小題1分，共30分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
選項(xiàng)
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
選項(xiàng)
1、我們進(jìn)入中學(xué)要面對(duì)各種新的校規(guī)校紀(jì)，那我們應(yīng)該（ ）
A.不必理會(huì)，不管它 B.按小學(xué)的校規(guī)校紀(jì)辦 C.按高年級(jí)學(xué)生的言行規(guī)矩辦
D.要更加自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)自我約束和管理 2、上海復(fù)旦中學(xué)奉行“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的校訓(xùn)，天津南開(kāi)中學(xué)以“允公允能，日新月異”為校訓(xùn)�？梢�(jiàn)校訓(xùn)展現(xiàn)了（ ） ①學(xué)校的文化追求 ②學(xué)校的威嚴(yán) ③學(xué)校的歷史傳統(tǒng) ④學(xué) 校的教育宗旨
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 3、課下，幾位七年級(jí)同學(xué)聚在一起，聊起了中學(xué)生活的話題。下面說(shuō)法你認(rèn)為正確的是（ ）①中學(xué)時(shí)期是個(gè)人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的重要時(shí)期 ②老師是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人 ③制定校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學(xué)習(xí)和生活 ④中學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 4、告別了小學(xué)，我們迎來(lái)了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里，我們面對(duì)的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要是指（ ）
A.我們身體發(fā)育的新起點(diǎn) B.我們自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)
C.我們面對(duì)的新環(huán)境 D.我們面對(duì)的新友誼 5、剛走進(jìn)中學(xué)的我們，面對(duì)的一切都是新的，有的同學(xué)很興奮、激動(dòng)，也有的同學(xué)彷徨、失落，無(wú)論怎樣已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我們都應(yīng)該（ ）
A.積極適應(yīng)新生活，融入新集體 B.能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)則不適應(yīng)
C.全靠老師和家長(zhǎng)，沒(méi)有自己的努力 D.順其自然，得過(guò)且過(guò) 6、我們的老師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)的品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)合作，有禮貌有教養(yǎng)，常懷感恩之心。這主要在說(shuō)明老師是（ ） A.我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 B.只要做到尊重、合作，事業(yè)就一定能夠成功
C.只有老師才能教我們做人的道理 D.我們成長(zhǎng)道路上的引路人 7、記住他人的--- ------，是良好友誼的開(kāi)端（ ） A.長(zhǎng)相 B.性別 C.名字 D.聲音
8、“榮譽(yù)之花，是用理想的金線和閃光的汗珠綴成�！边@句話體現(xiàn)的是（ ）
A．理想和現(xiàn)實(shí)是完全一致的 B.只要我們有理想就一定會(huì)成功 C.我們的理想得到榮譽(yù)，實(shí)際行動(dòng)并不重要 D.我們需要樹(shù)立正確的理想，并不斷艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn) 9、“我的時(shí)間有限，沒(méi)有‘整匹布’，我擠時(shí)間的辦法就是充分利用‘零布頭’，把1分鐘，2分鐘的時(shí)間都利用起來(lái)，這樣‘零布頭’也能派上用場(chǎng)�！睌�(shù)學(xué)家蘇步青的這句話啟示我們要（ ）
A.分清輕重緩急，合理安排時(shí)間 B.兼顧全面基礎(chǔ)和發(fā)展自身特長(zhǎng)
C．獨(dú)立思考，主動(dòng)適應(yīng)老師的教學(xué)方法 D.珍惜時(shí)間，充分利用零星時(shí)間 10、“凡是生活的地方就有快樂(lè)和寶藏�！蔽覀円囵B(yǎng)高雅的生活情趣，在娛樂(lè)和休閑中做到（ ） A.文明娛樂(lè)，健康休閑 B.盡情吃喝玩樂(lè)
C.勞逸結(jié)合中多玩游戲， 快樂(lè)自己 D.多參加培訓(xùn)班，增加藝術(shù)熏陶 11、小紅在長(zhǎng)跑練習(xí)中，離達(dá)標(biāo)總是差那 么一點(diǎn)，同學(xué) 們紛紛鼓勵(lì)她，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑捠? ) A.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不達(dá)標(biāo)不要緊，你的文 化成績(jī)并不差
B.你看我，沒(méi)練幾次就達(dá)標(biāo)了，你應(yīng)該向我學(xué)習(xí)
C.不用泄氣，做任何事情只要努力就一定成功
D.不要放棄，成功可能就在你下次的努力之后
12、同學(xué)相處，既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作。下列對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，正確的有（ ）
①在競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，彌補(bǔ)自己的短處 ②和對(duì)手謀求共同進(jìn)步,共同發(fā)展，欣賞、理解、包容自己的對(duì)手 ③微笑著迎接挑戰(zhàn)，勝利了，贏得輝煌；失敗了,同樣美麗 ④和別人很平等的 競(jìng)爭(zhēng)，本身就很快樂(lè)
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 13、周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。為了實(shí)現(xiàn)理想，他刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)中學(xué)畢業(yè)，為將來(lái)投身革命事業(yè)打好了基礎(chǔ)。周總理的事跡告訴我們（ ） ①正確的學(xué)習(xí)目的是促進(jìn)我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力 ②把個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大、人類(lèi)的幸福結(jié)合起來(lái)，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)變得更加有力 ③所有的偉人都是從小就樹(shù)立下遠(yuǎn)大志向的 ④如果小時(shí)候沒(méi)有立下遠(yuǎn)大的志向就無(wú)法成為偉大人物
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①② 14、“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！蔽覀冃枰囵B(yǎng)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有（ ） ①一心向?qū)W ②專(zhuān)心致志 ③定時(shí)定量 ④持之以恒 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 15、如果我們?cè)趯W(xué)校里讀的是“有字之書(shū)”，那么社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐就是“無(wú)字之書(shū)”。下列對(duì)說(shuō)法正確的是（ ）
A.它不如“無(wú)字之書(shū)”重要 B.既要讀好“有字之書(shū)”，又要讀好“無(wú)字之書(shū)”
C.“有字之書(shū)”需要讀，而“無(wú)字之書(shū)”可讀可不讀 D.“無(wú)字之書(shū)”可以替代“有字之書(shū) ” 16、“你是我的對(duì)手，但不是敵人，因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)給予我力量”，這告訴我們（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)斗志，促進(jìn)發(fā)展B.我們的世界不僅需要 競(jìng)爭(zhēng)，也需要合作
C.競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要 D.學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是我們走向成功的第一步 17、下面屬于我們應(yīng)該積極培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（ ）
A.三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng) B.臨時(shí)抱佛腳，考前搞突擊
C.有科學(xué)合理的計(jì)劃，并能夠持之以恒 D.一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方 18、俗話說(shuō)：“棋逢對(duì)手，將遇良才�！彼较喈�(dāng)?shù)娜艘黄鸾侵�，彼此�?jìng)爭(zhēng)，你追我趕，能夠（ ）①充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性 ②激發(fā)進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新精神 ③互相勉勵(lì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) ④不利于雙方的進(jìn)步 A.①②③ B.①② C.①②④ D.①③④
19、王英經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我雖然個(gè)子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)， 我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象�！蓖跤⑦@是( )
A．自傲的表現(xiàn)，不利于全面認(rèn)識(shí)自己 B．全面認(rèn)識(shí)自己、相信自己、努力超越自己的表現(xiàn) C．維護(hù)自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn)
D．只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)
20、進(jìn)入少年期，表明我們已經(jīng)向成熟邁出了堅(jiān)定的一步的是（ ）
A.學(xué)會(huì)想象 B.開(kāi)始思考人生目標(biāo)和理想
C.掌握了正確的學(xué)習(xí)方法 D.展示自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好 21、在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中最重要的是（ ） A.明確學(xué)習(xí)目的
B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 C.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.磨練堅(jiān)強(qiáng)意志 22、面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們首先要做到（ ）
A.適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格，與新老師建立融洽的關(guān)系 B.盡快熟悉學(xué)校的一切
C.及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整，從心理上接受和認(rèn)可新的學(xué)習(xí) 環(huán)境 D.結(jié)識(shí)新的更多的好朋友 23、班里要召開(kāi)“新天地、新朋友”主題班會(huì)，目的是增進(jìn)同學(xué)們對(duì)新學(xué)校、新同學(xué)、新老師的了解。為此，大家積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，下列建議你認(rèn)為不可行的是（ ）
A.只請(qǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)設(shè)計(jì)和制作自己的名片，與同學(xué)相互交換，進(jìn)行自我介紹
B.與老師交流學(xué)習(xí)、生活中的困惑，請(qǐng)老師提出對(duì)自己的要求和期望。
C.搜集學(xué)校的校史、校訓(xùn)，讓大家更加了解和熱愛(ài)我們的學(xué)校
D.討論和設(shè)計(jì)我們的班訓(xùn)，讓我們的班集體更具凝聚力 24、對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，下列不屬于文明高雅的娛樂(lè)活動(dòng)的有（ ）
①野外旅游欣賞大自然美麗風(fēng)光 ②游泳打球鍛煉身體 ③通宵上網(wǎng)，打刺激的游戲 ④周末到舞廳狂舞 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④
25、漫畫(huà)《小花狗照哈哈鏡》告訴我們
A．自信與自卑是兩種不同的心理品質(zhì)
B．一個(gè)人應(yīng)是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一
C．要實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
D．要通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自我
26、12月13日是“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”。8月31日，《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》首發(fā)儀式在南京 舉行，該讀本免費(fèi)贈(zèng)送給江蘇省各小學(xué)。這警示我們
①知恥而記恥�、谟洂u而奮發(fā) ③記恥而報(bào)復(fù)�、苤獝u而后勇
A.①②③ B .①②④ C.①③④ D.②③④
27、對(duì)于青春期自己出現(xiàn)的生理變化，我們應(yīng)該這樣看待（ ）
①這是成長(zhǎng)過(guò)程中的正�，F(xiàn)象 ②以平靜的心態(tài)對(duì)待自己身體的新變化 ③正確對(duì)待自己的身體發(fā)育和別人的差異�、軙r(shí)刻關(guān)注自己的身體變化，一有變化就去 醫(yī)院
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
28、要消除青春期煩惱，除了向老師、家長(zhǎng)尋求幫助，增強(qiáng)自我調(diào)控能力外，還需不斷豐富自我。下列活動(dòng)有利于豐富自我的有（ ）
①多閱讀中外文學(xué)名著 ②學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己的思想感情
③積極參加志愿者活動(dòng) �、芙�(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
29、一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮�！蹦阏J(rèn)為一下哪種方法會(huì)阻礙才能的發(fā)揮。（ ）
A．課堂上積極回答問(wèn)題，參加討論 B.課外時(shí)間沒(méi)有一定的計(jì)劃，想起什么就做什么 C.每科都認(rèn)真記好筆記且有條理 D.學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)工作
二、非選擇題（每題10分，共20分）
1、某校七年級(jí)思想品德課教師組織同學(xué)們開(kāi)展“放飛理想，尋找人生目標(biāo)”的討論活動(dòng)，以下是其中兩位同學(xué)的觀點(diǎn)：
小吳：理想一定要有嗎？我對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么想法。我以后要成為什么樣的人，現(xiàn)在自己還不太清楚。我干嘛要考慮以后的事，以后的事以后再說(shuō)嘛。
小趙：我不是沒(méi)有理想，我也想考個(gè)好高中，但我的基礎(chǔ)太差，我就是天天想著它，也實(shí)現(xiàn)不了！到底要怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想？
（1） 你贊成小吳的觀點(diǎn)嗎？為什 么？（4分）
(2)請(qǐng)給小趙提一些建議，幫助小趙更好地把握未來(lái)。（6分）
2、初一學(xué)生李明剛剛適應(yīng)了初中生活，一些莫名奇妙的煩惱便悄悄爬上了心頭�！拔覟槭裁撮L(zhǎng)的這么矮？為什么有的男孩長(zhǎng)了胡須，我卻沒(méi)有呢？為什么我的臉上最近老是長(zhǎng)青春痘？為什么總有人在我背后指手畫(huà)腳，說(shuō)我和小麗有意思？……
（1）進(jìn)入中學(xué)后，李明同學(xué)遇到了哪些青春煩惱？（4分）
（2） 李明該怎樣對(duì)待這些煩惱，請(qǐng)你給他提出合理化建議。（6分）
二、非選擇題
1、（1）答：不贊成小吳的觀點(diǎn)。①人生不能沒(méi)有理想。②明確目標(biāo)、樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步。③進(jìn)入少年時(shí)期，思考人生的目標(biāo)和理想，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，將使我們更加成熟。（4分）
2、（1）答：青春期生理變化帶來(lái)的緊張和不安；青春的萌動(dòng)帶來(lái)的不安。（4分）
（2）答：①無(wú)論是青春期生理變化引發(fā)的問(wèn)題，還是因青春期心理矛盾而造成的煩惱，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的正�，F(xiàn)象。（2 分）②方法：了解必要的生理和心理知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的生理和心理變化；培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力；參加集體活動(dòng)，減少某些不必要的好奇心理；找好朋友、家長(zhǎng)、老師或心理輔導(dǎo)老師傾訴，向 他們討教處理問(wèn)題的方法。（4分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1207458.html
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