湖北省荊州市沙市第一中學(xué)2018年-2018學(xué)年七年級政治下學(xué)期期末考試試題
一、單項(xiàng)選擇題。（每小題3分，共48分）
1、對于知恥和自尊之間的關(guān)系，下列看法不正確的是（ ）
A.楊彬認(rèn)為對自己不合適行為不知道慚愧就是不知羞恥，就是沒自尊心
B.小琪認(rèn)為知恥是自尊的重要表現(xiàn)
C.吳宇認(rèn)為一個(gè)有自尊的人做了不恰當(dāng)?shù)氖虏粫械綉M愧
D.劉芳認(rèn)為真正有自尊心的人必定是知道羞恥的人
2、莎士比亞說：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是人失敗的原因。愛默生說：自信，成功的第一秘訣。自信來自于（ ）
①對自卑的克服 ②對缺點(diǎn)和不足的 正視 ③生活中成功的積累 ④對優(yōu)點(diǎn)和長處的欣賞
A.②③④ B.③④ C.①②③ D.①②③④
3、洋洋個(gè)子較矮，再加上平時(shí)缺乏練習(xí)，體育課上的跳馬練習(xí)讓他摔了個(gè)大跟頭，引起同學(xué)們的一陣笑聲。他感到自尊心受到了傷害，發(fā)誓一定要跳過去。從此以后，他勤加練習(xí)，終于在一次測試中，他的跳馬動(dòng)作規(guī)范而流暢，老師給了他滿分。這說明 （ ）
①相信自己行，是一種信念，也是一種力量 ②洋洋是個(gè)虛榮 心很強(qiáng)的人，因?yàn)樗茉诤跛藢ψ约旱脑u價(jià) ③洋洋是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗芤灶B強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo) ④自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④
4、一個(gè)人錯(cuò)誤地評估自己，就有可能走進(jìn)誤區(qū)，產(chǎn)生________心理。
A.自尊 B.驕傲或自負(fù) C.自愛 D.自卑或自負(fù)
5、自立的前提是要能自主。下列關(guān)于自主的理解，不正確的是（ ）
①堅(jiān)持自己的主張，不愿采納別人的建 議 ②遇事學(xué)會自己拿主意，不人云亦云 ③善于接受別人的意見和忠告，別人怎么說就怎么做 ④自主就是遇事有主見， 自己的事情自己負(fù)責(zé)
A.②④ B.①④ C.①③ D.①②
6、古人說，“七十二行 ，行行出狀元”�，F(xiàn)代社會分工更細(xì)，又何止七十二行？勞動(dòng)無貴賤，分工有不同。每個(gè)人都有自己的長處和短處，要想自強(qiáng)和成功，就要根據(jù)自己的長處、天賦、興趣以及社會需要來確定自己的努力方向，充分發(fā)揮主動(dòng)性。這樣的做法屬于 （ ）
A．挑戰(zhàn)自我 B．戰(zhàn)勝自我 C．樹立目標(biāo) D．揚(yáng)長避短
“最可怕的敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”羅曼羅蘭這句話啟示我們，要培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)，就應(yīng)該（ ）
①志存高遠(yuǎn) ②揚(yáng)長避短 ③戰(zhàn)勝自我 ④樹立遠(yuǎn)大的理想
A.①③④ B.②③④ C.①④ D.②③
8、下面幾種行為依次對應(yīng)的心理品質(zhì)是（ ）
在公共場合，我會約束自己的行為，注意自己的形象。
主動(dòng)制定自己一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排活動(dòng)時(shí)間
孫楊在倫敦奧運(yùn)會上奪冠后喊出：“我能行！”
不須揚(yáng)鞭自奮蹄
①自信 ②自強(qiáng) ③自立 ④自尊
A.①②③④ B.④③①② C.①③②④ D.④②③①
大文豪巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對于天才來說是一塊墊腳石......對于能 干的人來說是一筆財(cái)富，對于弱者來說是一道萬丈深淵�！贝煺蹖τ诓煌娜擞胁煌慕Y(jié)果，原因在于（ ）
A.對待挫折的態(tài)度不同 B.每個(gè)人都會遇到挫折
C.心理準(zhǔn)備不足 D.所處的生活環(huán)境不同
10、下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 （ ）
A.說閑話是最易被忽略的小事之一
B.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，平凡崗位上也能成就大事業(yè)
C.一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，智力的高低、環(huán)境的好壞是關(guān)鍵
D.養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志
11、北宋的范仲淹，小時(shí)候家境貧寒，體弱多病，但為了實(shí)現(xiàn)自己的“以天下為己任”的抱負(fù)，好幾年都過著“斷齏畫粥”的生活，忍受別人不堪忍受的苦難，發(fā)奮攻讀，終于成為著名的文學(xué)家、教育家。這充分說明（ ）
①苦難是培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的磨刀石 ②離開了困難，就無法培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志③堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的條件
④堅(jiān)強(qiáng)的意志時(shí)常表現(xiàn)在與困難進(jìn)行斗爭的過程中
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12、我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處理。法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。這說明我國法律具有_____作用 。
A.制裁 B.規(guī)范 C.保護(hù) D.強(qiáng)制
青島市法院啟動(dòng)為期一周的陽光執(zhí)法行動(dòng)，一天之中傳喚了12人，強(qiáng)制傳喚10人，執(zhí)行案款數(shù)額達(dá)30多萬元，3人因拒不履行生效判決被司法拘留。這體現(xiàn)了我國法律（ ）
A.由國家制定和認(rèn)可 B.靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C.靠人民法院保證實(shí)施 D.只對違法犯罪分子具有約束力
14、“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”說明的道理是（ ）
①沾染不良習(xí)氣是違法犯罪的開始 ②一般違法與犯罪之間沒有嚴(yán)格的界線
③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌入犯罪的深淵 ④要從小事做起，預(yù)防違法
犯罪
①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④
青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有（ ）
①機(jī)智求助他人抓住歹徒
②記住不法分子的特征和行為，及時(shí)撥打“110”報(bào)警
③不畏強(qiáng)暴，以死相拼
④巧妙周旋，趁機(jī)逃脫后及時(shí)報(bào)警
①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
俗稱“民告官”的是（ ）
刑事訴訟 B．民事訴訟 C．行政訴訟 D．訴訟
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
選項(xiàng)
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
選項(xiàng)
問答題。（四大題，共52分）
17、 人生的道路不會一帆風(fēng)順，每個(gè)人難免會遇到失利、失敗和阻礙。既然挫折與人生相伴，請你分析造成挫折的原因，并提出戰(zhàn)勝挫折的有效方法。（14分）
18、2009年2月27日人民網(wǎng)報(bào)道：付華，青縣走出的陽光女孩，榮獲2008年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”等榮譽(yù)稱號。她曾是一名棄嬰，從小被一對年過五旬的老夫婦收養(yǎng)。6歲那年，養(yǎng)父患病去世，她和養(yǎng)母相依為命。15歲時(shí)，養(yǎng)母又因勞累過度突發(fā)腦血栓癱瘓?jiān)诖病拇�，她用自己稚嫩的肩膀撐起了殘破的家。但她又是幸運(yùn)的，在眾多好心人的資助下，付華學(xué)業(yè)一直沒有間斷。2007年，她考入河北科技師范學(xué)院計(jì)算機(jī)系。2008年夏天，把母親從青縣接到秦皇島昌黎校區(qū)，開始帶著74歲的養(yǎng)母上大學(xué)。付華同學(xué)的苦難和艱辛，磨練了她的意志，使她成為好學(xué)善良的人，付華的精神，值得現(xiàn)代青年和大 學(xué)生學(xué)習(xí)。
付華成功最主要的 原因是什么？（2分）
（2）我們應(yīng)如何磨礪自己的意志品質(zhì)？（8分）
19、在放學(xué)回家的路上，王強(qiáng)、趙亮、劉偉3人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對一位同學(xué)強(qiáng)行搜身。王強(qiáng)說：“快！抓歹徒�！壁w亮說：“你倆穩(wěn)住歹徒，我去報(bào)警�！眲フf：“別管了，跟我們沒關(guān)系�！�
歹徒被抓后，經(jīng)審訊，他曾6次持刀搶奪9名中小學(xué)生的財(cái)物，得贓款300多元。
請你對這三名同學(xué)的言行分別作出評價(jià)。（6分）
歹徒的行為是什么性質(zhì)的違法行為? 這種行為有哪些特征?（8分）
假如你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰?（2分）
20、材料一：新學(xué)期開學(xué)之際，教育部要求各地中小學(xué)要在開學(xué)前逐條落實(shí)各項(xiàng)安全措施，完善安全預(yù)案。為給中小學(xué)提供教育資源，教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)，并邀請奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》，在中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道（cctv-2）播出。
（1）黨和政府為什么高度重視保護(hù)未成年人的健康成長？（6分）
我國對未成年人實(shí)施保護(hù)的專門法律有哪些？（4分）
（3）面對可能存在的安全隱患，請你設(shè)計(jì)一條安全警示語。（2分）
1-16：CDBDCDCB ACC BBCBC
17、造成挫折的原因：
1、自然原因：不能預(yù)測和及時(shí)防范的天災(zāi)。
2、人為原因： 如來自學(xué)校、家庭、社會等方面的影響。
3、個(gè)人原因：個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷。
戰(zhàn)勝挫折的方法：
樹立正確的人生目標(biāo) 2.正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法
激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情 4.學(xué)會自我疏導(dǎo)
（1）具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
（2）1、必須樹立明確的目標(biāo) 2.從細(xì)微之處做起，從小事做起
3、要善于管理自己 4.要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
（1）王強(qiáng)的說法正確，因?yàn)橥`法犯罪作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。趙亮的觀點(diǎn)正確，因?yàn)樗粌H敢于而且善于同違法犯罪作斗爭。劉偉的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣做，不僅使同學(xué)受到傷害，而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子，同時(shí)也是懦弱、自 私的表現(xiàn)。
（2）1、嚴(yán)重危害性。2、刑事違法性。3、刑罰當(dāng)罰性。
刑罰處罰
20、（1）
1、未成年人是祖國的希望、民族的未來，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（國家需要）
2、未成年人生理、心理不夠成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身需要）
3、生活中未成年人受侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。需要黨和國家的專門保護(hù)。（社會需要）
（2）《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
（3）略
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1203341.html
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