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2010年4月23日，從小學(xué)升入初中，意味著孩子告別了童年，進入了青春的起跑線。面對新環(huán)境，大部分孩子會感到不太適應(yīng)。為此家長、老師要對孩子進行積極引導(dǎo)，使其盡快適應(yīng)新生活。據(jù)此回答1-2題：
⒈進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，大部分學(xué)生感到不適應(yīng)( )
A.是正常的，沒必要理會 B.是不正常的，是想輟學(xué)的表現(xiàn)
C.會嚴(yán)重危害身心健康 D.是正常的，但也必須采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)
⒉下列做法不利于盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的是 ( )
A.在學(xué)習(xí)上做到自主學(xué)習(xí) B.在生活上做到自理自立
C.適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格，與新老師建立融洽的關(guān)系
D.時常懷念小學(xué)同學(xué)，不愿主動與新同學(xué)交流
⒊上小學(xué)時，王曉一直是班里的明星，老師的寵兒，進入中學(xué)后，王曉成為一名普通的同學(xué)，她頗感失落，常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師，對此你的認(rèn)識是( )
A.王曉感情豐富，情緒變化太大B.懷念過去，這是人之常情，無可厚非
C.王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境，應(yīng)急時調(diào)整自己D.新環(huán)境不利于王曉成長，她應(yīng)該選擇新的環(huán)境
2010年4月12日，浙江在線：浙江朝暉中學(xué)把優(yōu)秀學(xué)生的20個習(xí)慣提煉成一本寶典，其中在不同學(xué)習(xí)階段制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)成為寶典之一。這也是優(yōu)秀學(xué)生取得優(yōu)異成績的重要因素。據(jù)此回答4-5題：
⒋在不同學(xué)習(xí)階段制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成為優(yōu)秀學(xué)生取得優(yōu)異成績的重要因素。對此下列認(rèn)識正確的是 ( )
A.有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就一定會取得好成績 B.目標(biāo)是取得優(yōu)異成績的唯一因素
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)是促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動力 D.沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績一定不好
⒌由上述材料可知，優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的取得離不開目標(biāo)的制定。為此我們要 ( )
A.制定遠大的目標(biāo)，目標(biāo)越高越好 B.只制定近期目標(biāo)，不制定長遠目標(biāo)
C.完全照搬學(xué)習(xí)成績優(yōu)異學(xué)生的目標(biāo)、計劃 D.制定恰當(dāng)?shù)模瑤в屑钚缘哪繕?biāo)
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